Metodología para la determinación de los saberes digitales deseables del docente de educación básica. Descripción del taller y características de la población

 

Para citar este documento:

Ramírez, A., y Casillas, M. A. (2017). Metodología para la determinación de los saberes digitales deseables del docente de educación básica. Descripción del taller y características de la población. En A. Ramírez, y M. A. Casillas (Coords.). Saberes digitales de los docentes de educación básica. Una propuesta para la discusión desde Veracruz (53 – 60). Veracruz: Secretaría de Educación de Veracruz.

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