Los usos de la exposición en clases. El caso de la Facico

Hace unos días un estudiante del quien soy tutor, me solicitó una sesión para exponer lo que considero una legítima preocupación ante la manera en que algunos profesores (5 de los 7 que actualmente le imparten clases) delegan en el estudiante la responsabilidad de “enseñar” a través del uso de la técnica de exposición, un…

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EL CAMBIO DE ADMINISTRACIÓN EN LA FACICO

Como dice un viejo dicho, “no hay fecha que no se cumpla ni plazo que no se alcance”, esto porque estamos prácticamente en la etapa final de una gestión académica que comenzara un 14 de febrero de hace 8 años. Por lo tanto, los aires (que espero no lleguen a ser vendavales), comienzan a soplar…

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El caso de un plagiario

Genaro Aguirre Aguilar En esta ocasión quiero reflexionar sobre un asunto que desde hace algunos meses anda dando vueltas en mi cabeza, especialmente tras enterarme del actuar de un estudiante de posgrado a quien me tocó tener como estudiante, y a quien quise apoyar en la realización “de su trabajo recepcional”; una experiencia difícil al…

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REFLEXIONES SOBRE LA LECTURA Y REDACCIÓN ACADÉMICA

Una de las tareas más complicadas del trabajo en una tutoría metodològica, es  saber cómo hacer inteligible el conjunto de recomendaciones, de observaciones, de sugerencias que caracterizan ese tipo de acompañamientos, pues no se debe olvidar que muchos profesores partimos de sobre entendidos relacionados con los saberes previos disciplinarios o metodológicos que deben tener los…

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¿Descomposición o un enrarecido clima académico?

  Hace unos días fuimos convocados a una reunión informativa los profesores y representantes estudiantiles de la facultad de Ciencias y Técnicas de la Comunicación. No era Junta Académica ni Colegio de profesores por quienes estábamos presentes en la reunión. El motivo era informar sobre las razones administrativas que llevaron a aceptar la renuncia de…

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Pasaje de maldad y pervesión

Contradictoria como suele ser la humanidad, el comportamiento que caracteriza a hombres y mujeres en esta modernidad/mundo, está más relacionado con los intereses mezquinos, los egoísmos y envidias que con generar espacios de dialogo para una convivencia en donde la razón impere aunque igual se le de cabida a la emoción; después de todo estamos…

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En torno a la epistemología y la educación. Un acercamiento al «Arbol del Éden»

El concepto “epistemología”, seguro forma parte del léxico desde el cual construimos ese espacio de saber teórico metodológico que caracteriza nuestras prácticas de investigación disciplinarias o si de enseñar la a investigar se trata. Incluso es posible decir que igual ha pasado a formar parte de la tarea docente, si desde los procesos educativos se…

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Reflexiones en torno a #YoSoy132

Hace unos días conocí a un joven que participa en #YoSo132, quien me preguntaba qué opinaba del movimiento. Tal como lo he dicho y escrito desde su surgimiento, en lo personal considero es la expresión ciudadana más interesante que en los últimos años ha surgido en nuestro país. Esto por la naturaleza de su nacimiento…

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Gestión educativa en Eminus: una experiencia

Hace algunas semanas estuve como ponente en un Encuentro Latinoamericano de Ciencias Sociales, en donde hubo ocasión de compartir con un grupo de colegas interesados en la enseñanza de la investigación social, una experiencia exitosa en el uso de la Web 2.0 para generar ambientes de innovación en el aprendizaje de una lìnea de formación…

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Dilemas y avatares en una administración académica

En julio pasado tuve ocasión de renunciar a la coordinación de un programa de maestría en la UV tras un año y medio de trabajo, pero sobre todo cuando la propia institución decidió “liquidar” un programa que había salido del Padrón Nacional de Programas de Calidad del Conacyt (PNPC), al no cumplir con una serie…

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