Universidad Veracruzana

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Sección: Servicios

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    EVALUACIÓN DIFERENCIADA PARA CURSOS DE NÁHUATL POR CONTINGENCIA COVID-19

    Los siguientes rubros y evidencias de desempeño serán empleados de manera virtual y/o presencial, según las necesidades por la contingencia, y de acuerdo al regreso escalonado al aula de clases. Se tomarán también en cuenta las posibilidades de entrega de parte de los estudiantes de las mismas. Lo anterior para la evaluación del semestre Febrero-Julio

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    EVALUACIÓN DIFERENCIADA PARA CURSOS DE JAPONÉS POR CONTINGENCIA COVID-19

    Los siguientes rubros y evidencias de desempeño serán empleados de manera virtual y/o presencial, según las necesidades por la contingencia, y de acuerdo al regreso escalonado al aula de clases. Se tomarán también en cuenta las posibilidades de entrega de parte de los estudiantes de las mismas. Lo anterior para la evaluación del semestre Febrero-Julio

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    EVALUACIÓN DIFERENCIADA PARA CURSOS DE ITALIANO POR CONTINGENCIA COVID-19

    Los siguientes rubros y evidencias de desempeño serán empleados de manera virtual y/o presencial, según las necesidades por la contingencia, y de acuerdo al regreso escalonado al aula de clases. Se tomarán también en cuenta las posibilidades de entrega de parte de los estudiantes de las mismas. Lo anterior para la evaluación del semestre Febrero-Julio

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    EVALUACIÓN DIFERENCIADA PARA CURSOS DE INGLÉS 4 HABILIDADES POR CONTINGENCIA COVID-19

    Los siguientes rubros y evidencias de desempeño serán empleados de manera virtual y/o presencial, según las necesidades por la contingencia, y de acuerdo al regreso escalonado al aula de clases. Se tomarán también en cuenta las posibilidades de entrega de parte de los estudiantes de las mismas. Lo anterior para la evaluación del semestre Febrero-Julio

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    EVALUACIÓN DIFERENCIADA PARA CURSOS DE FRANCÉS POR CONTINGENCIA COVID-19

    Los siguientes rubros y evidencias de desempeño serán empleados de manera virtual y/o presencial, según las necesidades por la contingencia, y de acuerdo al regreso escalonado al aula de clases. Se tomarán también en cuenta las posibilidades de entrega de parte de los estudiantes de las mismas. Lo anterior para la evaluación del semestre Febrero-Julio

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    EVALUACIÓN DIFERENCIADA PARA CURSOS DE COMPRENSIÓN DE TEXTOS EN INGLÉS POR CONTINGENCIA COVID-19

    Los siguientes rubros y evidencias de desempeño serán empleados de manera virtual y/o presencial, según las necesidades por la contingencia, y de acuerdo al regreso escalonado al aula de clases. Se tomarán también en cuenta las posibilidades de entrega de parte de los estudiantes de las mismas. Lo anterior para la evaluación del semestre Febrero-Julio

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    EVALUACIÓN DIFERENCIADA PARA CURSOS DE CHINO MANDARÍN POR CONTINGENCIA COVID-19

    Los siguientes rubros y evidencias de desempeño serán empleados de manera virtual y/o presencial, según las necesidades por la contingencia, y de acuerdo al regreso escalonado al aula de clases. Se tomarán también en cuenta las posibilidades de entrega de parte de los estudiantes de las mismas. Lo anterior para la evaluación del semestre Febrero-Julio

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    EVALUACIÓN DIFERENCIADA PARA CURSOS DE ALEMÁN POR CONTINGENCIA COVID-19

    Los siguientes rubros y evidencias de desempeño serán empleados de manera virtual y/o presencial, según las necesidades por la contingencia, y de acuerdo al regreso escalonado al aula de clases. Se tomarán también en cuenta las posibilidades de entrega de parte de los estudiantes de las mismas. Lo anterior para la evaluación del semestre Febrero-Julio

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    Enlaces Unidades 5, 6 y 7 de Inglés 1

    Unidad Tema Actividades 5   PHYSICAL APPEARANCE VOCABULARY   https://www.learnenglish.de/basics/appearances.html https://baselang.com/blog/vocabulary/physical-descriptions-in-spanish/ https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Physical_description/Evaluation_test_rr4273po https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Physical_description/Listening_test_ct15170jb   PERSONALITY   https://7esl.com/adjectives-that-describe-personality/#Personality_Adjectives_%7C_Pictures https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/describing-people/describing-character-part-2/61760 https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/adjectives/personality/34144 http://www.takethepen.net/wp-content/uploads/2018/10/personality.jpg https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/describing-people/describing-character-part-1/61632   GIVING AND FOLLOWING INSTRCTIONS IN THE CLASSROOM   https://aliciateacher2.wordpress.com/vocabulary/classroom-objects-and-instructions/ https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/grammar/commands-imperative/classroom-commands/19606 https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/classroom/school-instructions/24490   ADDRESS   https://www.eslprintables.com/speaking_worksheets/conversation/Where_do_you_live_Conversatio_347801/ https://www.educationworld.com/a_lesson/worksheets/superteacher/3-5/pdfs/writing_addresses.shtml https://www.eslprintables.com/vocabulary_worksheets/personal_information/identity_card/identity_card_386459/ OCCUPATIONS   https://7esl.com/jobs-and-occupations-vocabulary/ https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Jobs_and_occupations/Jobs_andaccupations_bb19698gm https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Jobs_and_workplaces/JOBS_and_WORKPLACES_drag_-drop_(with_video)_nu992ox http://www.eslways.com/jobs-7.html   6 THE TIME   https://www.woodwardenglish.com/telling-the-time-in-english/ https://7esl.com/tell-the-time/ https://en.islcollective.com/english-esl-worksheets/vocabulary/numbers/telling-time/3172 https://www.easypacelearning.com/all-lessons/learning-english-level-1/1411-telling-the-time-basics-tell-the-time-in-british-and-american-english https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Telling_the_time/What_time_is_it$_ki22121mr

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    Bitácora Materiales Autoevaluaciones  

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Fecha: 12 abril, 2024 Responsable: Armando Pérez Cid Contacto: armaperez@uv.mx