Universidad Veracruzana

La estadística es una disciplina indispensable tanto para la investigación cuantitativa como para la investigación social o cualitativa. En el ámbito de la ciencia jurídica, esta disciplina viene a satisfacer la necesidad de contar con técnicas e instrumentos útiles para cuantificar con precisión los hechos tanto materiales como humanos de la estructura y superestructura social.

La estadística, definida como la ciencia cuyo objeto es aplicar las leyes de la cantidad a los hechos sociales para medir su intensidad, deducir las leyes que los rigen y hacer su predicción próxima; tiene una utilidad e importancia significativa en el ámbito jurídico, pues permite ordenar, resumir y procesar los datos más destacados de los elementos que componen un grupo o una población, con el fin de analizar y entender, de forma más sencilla, su contenido y características.

En este sentido, la estadística, aplicada al terreno de lo jurídico, permite tratar información extensa, diversa y compleja, darle orden e incluso una presentación asequible mediante gráficos.

En los estudios de posgrado, la investigación es una tarea fundamental, por lo que la estadística vendría a contribuir sobremanera al logro de los objetivos de la investigación jurídica.

Comprender las principales técnicas estadísticas para la recolección y el análisis de los datos, a fin de construir instrumentos para la investigación de fenómenos jurídicos y realizar el análisis estadístico correspondiente, con actitud de respeto del orden jurídico y en trabajo colaborativo, que propicie un ambiente de apertura al diálogo y a la confrontación de las ideas.

Comprender la metodología de investigación cuantitativa aplicada a contenidos y hechos jurídicos, para la recolección, sistematización y análisis de los datos.

1.1. La metodología de la investigación social

1.2. La investigación cuantitativa en la ciencia jurídica

1.3. Técnicas e instrumentos de investigación cuantitativa aplicada al derecho

1.4. Diseño de instrumentos cuantitativos para la recolección, sistematización y análisis de los datos

2.1. Estadística general

2.2. Estadística descriptiva: técnicas y herramientas

2.3. Aplicación de las herramientas estadísticas a casos concretos

2.4. Recolección, sistematización y análisis de los datos

2.5. Redacción de informes y presentación gráfica de resultados

2.6. Relación de los datos con la realidad jurídico-social

Aplicar las herramientas de la estadística inferencial a fenómenos jurídicos trascendentes de la realidad social.

3.1. Estadística inferencial: técnicas y herramientas

3.2. Aplicación de las herramientas estadísticas a casos concretos

3.3. Recolección, sistematización y análisis de los datos

3.4. Redacción de informes y presentación gráfica de resultados

3.5. Relación de los datos con la realidad jurídico-social

Investigación

Discusión en plenaria

Exposición docente y de los estudiantes

Lectura comentada

Elaboración de mapas conceptuales

Ejercicios de aplicación

Aula de cómputo con acceso a Internet

Vídeo proyector

Pintarrón y plumones

Hojas blancas y lápices

Ángel, Gutiérrez J. C. (2007). Estadística general aplicada. Medellín: Fondo Editorial Universidad Eafit.

Elorza, Pérez-Tejeda H. (2007). Estadística para las ciencias sociales del comportamiento y de la salud. 3ª ed., México: Cengage Learning.

Ojeda, M. M. (1994). La importancia de una buena cultura estadística en la investigación. La Ciencia y el Hombre (17), 143-152.

Ojeda, M. M., Díaz, C. J. E., Apodaca, C., Trujillo, I. (2004). Metodología de Diseño Estadístico. Xalapa, México: Universidad Veracruzana.

Cea, D. M. A. (1996). Metodología Cuantitativa: Estrategias y Técnicas de Investigación Social. Madrid: Síntesis.

Ross, Sheldon. (2007). Introducción a la estadística. Barcelona: Reverté.

Comisión Nacional de Derechos Humanos del Distrito Federal. (2012). El empleo de la estadísticaaplicada a la investigación en derechos humanos. México, D. F. En http://cdhdfbeta.cdhdf.org.mx/serv_prof/pdf/form_esp_ft_empleoestad.pdf (Consultado el 2 de octubre de 2014).

Hernández, S. R., Fernández, C. C. (2003). Metodología de la Investigación. México: McGraw- Hill.

Lakatos, I. (1993). La Metodología de los Programas de Investigación Científica. Madrid: Alianza Universidad.

Forma de

Evaluación:

Entrega en tiempo y forma de los productos y evidencias de aprendizaje.

Reportes de investigación

Participación en clase

Exposición individual y en equipo

Controles de lectura

Resolución de ejercicios

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