Universidad Veracruzana

Derechos Humanos y Jurisdicción Supraestatal

Los derechos humanos, entendidos como la suma de los derechos individuales y colectivos inherentes a todas las personas, sin distinción de sexo, edad, nacionalidad, origen, religión, lengua, orientación sexo-afectiva o cualquier otra característica, se establecen y proclaman con el objetivo principal de garantizar la dignidad humana de las personas, lo que significa que todas y todos, sin distinción, tenemos acceso a un desarrollo y bienestar plenos durante todas las etapas y aspectos de nuestras vidas.

Las reformas constitucionales de la región latinoamericana, desde finales de la década de los setentas, trajeron consigo importantes cambios en los sistemas constitucionales y legales de la región, como resultado de la ruptura con las dictaduras y los sistemas autocráticos. Lo que trajo consigo importantes transformaciones que motivaron la progresiva inclusión del Derecho Internacional de los Derechos Humanos (DIDH) y sus principios en los sistemas jurídicos internos. A este proceso, denominado del Constitucionalismo de los Derechos Humanos, México se sumó con la reforma constitucional de 10 de junio de 2011, la cual se constituyó como una de las más importantes en la historia del constitucionalismo mexicano.

Con base en lo anterior, y en atención a los principios y obligaciones insertos en los primeros tres párrafos del artículo 1º Constitucional, los Derechos Humanos fungen como elemento fundamental del orden jurídico, lo que trae consigo importantes consecuencias para las personas operadoras del derecho.

En este sentido, la presente experiencia educativa se enmarca en la necesidad de que las y los investigadores en formación, conozcan la teoría general de los Derechos Humanos y del Derecho Internacional de los Derechos Humanos, sus principios y su operativización. De tal forma que, las investigaciones doctorales se construyan tomando en consideración lo relativo a los Derechos Humanos y su impacto tanto en el derecho público como en el privado.

·         Conocer los antecedentes, principios y fuentes de los Derechos Humanos, el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, así como la tipología de sus mecanismos de exigibilidad.

·         Identificar los órganos e instrumentos que integran a los sistemas internacionales de protección de los Derechos Humanos, así como los elementos particulares del Sistema Universal de Derechos Humanos y del Sistema Interamericano de Derechos Humanos.

·         Comprender el impacto de la reforma de 10 de junio de 2011 sobre el orden jurídico mexicano, así como las formas en que el Derecho Internacional de los Derechos Humanos es incorporado e interpretado en sede interna.

·         Analizar casos paradigmáticos de la jurisprudencia del Sistema Interamericano de Protección Jurisdiccional de los Derechos Humanos.

1.1.Aproximaciones teóricas al concepto de Derechos Humanos

1.2.Nociones generales del Derecho Internacional de los Derechos Humanos

1.3.Las fuentes del Derecho Internacional de los Derechos Humanos

1.4.Mecanismos de garantía y exigibilidad de los Derechos Humanos

2.1. El Sistema Universal de Derechos Humanos

2.2. El Sistema Europeo de Derechos Humanos

2.3. El Sistema Africano de Derechos Humanos y de los Pueblos

2.4. El Sistema Interamericano de Derechos Humanos

2.5. La Comisión Interamericana de Derechos Humanos

2.6. La Corte Interamericana de Derechos Humanos

3.1. El constitucionalismo latinoamericano y la inclusión del Derechos Internacional de los Derechos Humanos.

3.2. La reforma de 10 de junio de 2011.

3.3. El control de convencionalidad.

3.4. La incorporación de los tratados y de la jurisdicción internacional.

3.5. Los principios y los principios en materia de derechos humanos.

3.6. Las obligaciones del Estado.

4.1. El Sistema de Casos Contenciosos de la Corte Interamericana de Derechos Humanos.

4.2. Jurisprudencia en materia de Derechos Civiles.

4.3. Jurisprudencia en materia de Derechos Políticos.

4.4. Jurisprudencia en materia de Derechos Sociales.

4.5. El cumplimiento de las sentencias de la Corte Interamericana.

Exposición docente en plenaria

Análisis de lecturas y casos

Investigación individual

Aplicación de ejemplos a los trabajos de investigación.

Exposición de los estudiantes.

Discusión en equipos

Salón convencional con acceso a internet inalámbrico.

Pintarrón y plumones

Proyector Datashow

CPU

Ferrero Mac-Gregor, E., y Caballero Ochoa, J. L. (2022). Reforma Constitucional sobre Derechos Humanos en México. Una Evaluación con Perspectiva de Futuro (1.a ed.). Tirant Lo Blanch.

Montero Olmedo J.A (coord). La filosofía de los derechos humanos. (2021). Tirant lo Blanch.

Sánchez Trujillo, M. G. (2022). Derechos Humanos. Su protección legal y jurisdiccional en México. (3.a ed.). Porrua.

Ulloa Cuellar. A. L. y Maldonado Méndez E. V. (2019). Nociones de derechos humanos (1.^a ed.). Tirant Lo Blanch.

Bayefsky, A.F. (1990). The Principle of equality or non-discrimination in international law. Human Rights Law Journal, v. 11, (1-2),1-34.

Ferrajoli, L. (2016). “Derechos fundamentales”, Derechos y garantías. La Ley del más débil (8.^a ed.). TROTTA.

Gutiérrez, G. (2021). Derechos fundamentales y derechos humanos. Tirant lo Blanch.

Oficina del Alto Comisionado de Naciones Unidas para los Derechos Humanos (OACNUDH) (2012). El sistema de tratados de derechos humanos de las Naciones Unidas. Folleto Informativo No. 30/Rev.1. Ginebra, Naciones Unidas.

O’Donnell, D. (2012). Derecho Internacional de los Derechos Humanos: normativa, jurisprudencia y doctrina de los Sistemas Universal e Interamericano, (2ª ed). OACNUDH y TSJDF.

Pelayo Möller, C.M. (2015). Introducción al Sistema Interamericano de Derechos Humanos. CNDH.

Salazar, P. (coord.). (2014). La Reforma Constitucional sobre Derechos Humanos: Una Guía Conceptual (1ª ed).  Instituto Belisario Domínguez.

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Forma de

Evaluación

Actividades en clase

Actividades para entrega

Exposición

Ensayo final

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