L1: Arte y perspectiva de género

L2: Género y sociedad

Descripción

El panorama de las investigaciones desde la perspectiva de género en el campo del Arte son múltiples y diversas, teniendo generalmente un carácter interdisciplinario y multidisciplinario. Por lo que se abordan las manifestaciones artísticas vinculadas con diferentes temáticas como pueden ser: el feminismo, la diversidad sexual, la teoría queer, erotización y cosificación del cuerpo, la genealogía y la iconografía femenina, la producción artística, entre otros.

Objetivo

Realizar proyectos de investigación y/o artísticos sobre las manifestaciones plásticas desde una perspectiva de género tanto en el ámbito universitario como en el ámbito social.

Estrategia general de desarrollo

Desarrollar proyectos de investigación y/o artísticos relacionados con la perspectiva de género; organizar grupos para trabajo colectivo; incorporar a estudiantes en los proyectos artísticos; organización continua de talleres y cursos de capacitación y actualización.

Metas generales

Realizar proyectos artísticos que produzcan exposiciones, artículos y libros; dirección de tesis de licenciatura o posgrado.

Descripción

La falta de una verdadera equidad de género en la sociedad lleva a la necesidad de generar conocimientos que expliquen el desequilibrio existente en las relaciones de poder que se establecen entre los géneros, y se pugne por la búsqueda de esta equidad, estableciendo condiciones sociales, legales e institucionales, para que hombres y mujeres tengan los mismos derechos, obligaciones y oportunidades. Solo así se podrá desmontar la inequidad, la desigualdad, la injusticia y la subordinación en diversos ámbitos sociales, políticos económicos y culturales.

Objetivo

Realizar estudios con perspectiva de género sobre problemáticas culturales relacionadas con desigualdad e inequidad entre los géneros, tanto en el ámbito universitario como en el ámbito social, político y económico, cuyos productos coadyuven en el diagnóstico, construcción de indicadores, teorías, metodologías, análisis y generación de alternativas de acción para orientar el diseño y evaluación de las políticas universitarias y públicas dirigidas a construir relaciones de género democráticas y equitativas.

Estrategia general de desarrollo

Desarrollar proyectos de investigación relacionados con el ámbito estatal y local; publicación conjunta de resultados de investigación; impartición de experiencias educativas especializadas en niveles de licenciatura y posgrado; incorporar a estudiantes a actividades académicas del CA; organización continua de talleres, cursos y seminarios de capacitación y actualización de académica/os y alumna/os.

Metas generales

Realizar proyectos de investigación sobre aspectos sociales con perspectiva de género que produzcan artículos arbitrados publicados, y tesis de licenciatura o posgrado.

Dra. María Eugenia Guadarrama Olivera

Especialista en estudios de género y doctora en Antropología por la Universidad de Barcelona, España. Investigadora del Centro de Estudios de Género de la Universidad Veracruzana, del cual es su actual coordinadora. Ha trabajado —con perspectiva de género—, los temas de identidad, historia oral, cambio climático, participación política, violencia y salud, de los que ha publicado en diversos libros y revistas. Ha sido responsable del proyecto institucional “Fomento de género en las universidades”, financiado con recursos del Programa Integral de Fortalecimiento Institucional de la Secretaría de Educación Pública, de 2010 a 2014. Integrante del Cuerpo Académico “Género y cultura”, y de la Red de Estudios de Género de la Región Sur-sureste de la ANUIES, y de la Red Nacional de Instituciones de Educación Superior- Equidad (RENIES). Es docente a nivel licenciatura y posgrado. Fue representante de la Universidad Veracruzana ante Sistema Estatal para Prevenir, Atender, Sancionar y Erradicar la Violencia contra las Mujeres, durante 2008-2009. Fundadora de la Asociación Mexicana de Historia Oral. Ha participado con ponencias y conferencias en múltiples foros académicos sobre cuestiones de género.

Dra. Gladys Villegas Morales

Licenciada en Artes Plásticas por la Universidad Veracruzana. Doctora en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid, España. Catedrática de la Facultad de Artes Plásticas de la Universidad Veracruzana.  Integrante del Núcleo Básico de la Maestría en Estudios de Género del Centro de Estudios de Género de la UV. Su línea de investigación es el Arte y perspectiva de género. Ha participado en más de 50 exposiciones colectivas y 12 exposiciones individuales. Ha sido curadora y/o coordinadora de diversas exposiciones colectivas. Autora de los libros “La imagen femenina en artistas mexicanas contemporáneas” (2006), “Semblanza de una genealogía” (2010), “Otras mujeres. Otras pintoras” (2011) y “Entre la mirada y el ser” (2011) todos editados por la Universidad Veracruzana.

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Dra. Irmgard María Rehaag Tobey

Dra. en Ciencias Educativas por la Universidad Johann Wolfgang Goethe de Frankfurt/Main, Alemania, Integrante SNI y PRODEP. Ultimos proyectos de investigación: Interculturalidad y colaboraciones internacionales entre IES; Sustentabilidad sensible al género como herramienta anlítica; Falta de equidad en la distribución del trabajo de cuidado.

Cofundadora del CEGUV, integrante del NAB de la Maestría en Estudios de Género

Dra. Estela Casados González

Doctora en Ciencias Sociales, en el área de especialización “Mujer y Relaciones de Género”, por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco. Forma parte del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y es profesora con Perfil Deseable del Programa para el Desarrollo Profesional Docente (PRODEP). Catedrática adscrita a la Facultad de Antropología de la Universidad Veracruzana e integrante fundadora del Centro de Estudios de Género de esa Casa de Estudios. Preside el Consejo Consultivo del Instituto Veracruzano de las Mujeres. Cuenta con publicaciones sobre participación política femenina en el medio rural veracruzano, migración, masculinidades campesinas, sustentabilidad, violencias contra mujeres y niñas, feminicidio, entre otros temas analizados desde la teoría de género y la teoría feminista.

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Dr. Benno George A. de Keijzer Fokker

Padre de 5 hijas, Médico, con Maestría en Antropología Social y Doctorado en Salud Mental Comunitaria. Docente en educación, participación social y temas de género. Fundador de Salud y Género, A.C. Investigador del Instituto de Salud Pública (Universidad Veracruzana) donde trabaja temas de masculinidades y salud, promoción y educación en salud.  Miembro fundador del Centro de Estudios de Género de la misma universidad así como de la Maestría en Salud, Arte y Comunidad. Coordinador en México de MenEngage (Cómplices por la Equidad). Con múltiples publicaciones en revistas y capítulos de libros.

Dra. Jeysira Jacqueline Dorantes Carrión

Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México con Mención Honorífica. Investigadora de Tiempo Completo de la Universidad Veracruzana. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores (SNI-1). Maestra en Educación de la Universidad Veracruzana. Licenciada en Pedagogía. Coordinó el Programa de Posgrado: Especialidad en Estudios de Opinión (PNPC-CONACyT). y fue responsable de su evaluación y defensa a nivel Nacional. Investigadora Anfitriona del Centro de Estudios de Opinión y Análisis. En el marco de estancias Intersemestrales de Investigación. Es miembro de la Red Nacional en Investigaciones en Representaciones Sociales (RENIRS-CEMERS/México). Es perfil PROMEP (Deseable).Sus líneas de investigación son: Representaciones Sociales, Educación Básica, Reforma Educativa, Evaluación de Instituciones Educativas, Violencia escolar y Cyberbullying.

Colaboradores

Mtra. Indra Olavarrieta Marenco

Académica de la Universidad Veracruzana desde 1979. Licenciada en sociología por la UNAM y maestra en Estudios de la Mujer por la UAM-X. Docente de la Experiencia Educativa  «Género y familia» del Sistema de Enseñanza Abierta de la Universidad Veracruzana. Especialista en adicciones y terapeuta de género.

Mtro. José Luis Falfán Hoyos

Licenciado en Informática y Maestro en Telemática por la Universidad Veracruzana, desarrolando la Tesis: “Aplicación móvil para la prevención del acoso y hostigamiento sexual en la Universidad Veracruzana”, cuenta con cursos relacionados con los estudios de género como: diversidad sexual, derechos de humanos de las mujeres y violencia de género. Desempeña actividades administrativas, técnicas y de apoyo a la docencia en el Centro de Estudios de Género de la Universidad Veracruzana.