La proyección marcó la clausura de la formación profesional en la que el alumnado de este programa educativo de la Universidad Veracruzana transitó de la reflexión y escritura cinematográfica a la creación audiovisual
La proyección marcó la clausura de la formación profesional en la que el alumnado de este programa educativo de la Universidad Veracruzana transitó de la reflexión y escritura cinematográfica a la creación audiovisual
Del 13 al 15 de agosto reúne experiencias sobre el teatro como herramienta de transformación social a través de talleres, ponencias, mesas de diálogo y representaciones. Las actividades tienen lugar en Estridentópolis Teatro Universitario y en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información
Gerardo Iván Losa Rosales desarrolla el proyecto de investigación “Los contramemoriales escénicos en el teatro documental de Torreón”
Este número celebra los 15 años de trabajo ininterrumpido de la Coordinación Universitaria para la Sustentabilidad de la Universidad Veracruzana
La Universidad Veracruzana conmemoró cinco décadas de su Facultad de Teatro con la develación de una placa conmemorativa a cargo de autoridades encabezadas por el rector Martín Aguilar Sánchez
El teórico de la actuación argentino-español, criticó la mercantilización del arte al participar en el Festival del Día Mundial del Teatro 2026
El Director de la revista La Palabra y el Hombre encabezó un homenaje al escritor veracruzano, en donde destacó su legado literario, trayectoria internacional y la vigencia de su obra en la cultura contemporánea
Los talleres, conferencias y puestas en escenas continuarán hasta el 27 marzo, el programa puede consultarse en https://www.facebook.com/FDMTUV
Mishelle Muñoz, Francisco Pavón y Raúl Ontiveros coincidieron en la importancia de generar información, preservar la memoria cultural y fortalecer redes colaborativas que trascienden lo institucional
La Universidad Veracruzana y el Seminario de Cultura Mexicana también proyectaron la película muda El tren fantasma
El Diplomado en Teatro Aplicado a la Resiliencia Común-Unitaria permite a sus estudiantes hacer este arte al momento, con improvisaciones que cuentan historias de vida
Las actividades formaron parte de la iniciativa “Psicolocarte”, la cual promueve acciones relacionadas con la expresión artística