Ciencia

UV realiza Cátedra Ludwig Wittgenstein

  • Luis René Bautista, investigador colombiano y egresado de esta casa de estudios, ofreció la conferencia inaugural  
  • Una ciencia no se puede estructurar a partir del lenguaje ordinario, advirtió el ponente 

 

Jairo Tamayo, Roberto Zenteno, Luis René Bautista y Jorge Alberto Ruiz, secretario técnico de la Cátedra

 

David Sandoval Rodríguez 

Fotos: César Pisil Ramos 

06/05/2025, Xalapa, Ver.- La ciencia y la tecnología requieren de términos técnicos, precisos, y de una gramática clara que permita proceder a su uso con sentido, por ello es necesario reflexionar sobre el concepto de salud mental a partir de una perspectiva que tome como punto de partida el lenguaje, en particular desde el enfoque del filósofo Ludwig Wittgenstein. 

Dicha propuesta es la que abordó Luis René Bautista Castro, académico e investigador de la Universidad EAN de Bogotá, Colombia, quien impartió la conferencia inaugural de las actividades de la Cátedra de Excelencia Ludwig Wittgenstein de la Universidad Veracruzana (UV), en la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI). 

El ponente, egresado del Doctorado en Ciencia del Comportamiento de la UV, tituló su charla “El mito de la salud mental: un análisis wittgensteiniano”, donde analizó la definición que la Organización Mundial de la Salud (OMS) da a dicho término y señaló algunas inconsistencias. 

Parte de su tesis, comentó Bautista Castro, es afirmar que las personas que usan el término salud mental no están de acuerdo con ellas mismas, solo que no se dan cuenta, porque no dan el paso a la explicación de la gramática en este “juego del lenguaje”; término que utilizaba el filósofo Wittgenstein para referirse a las reglas –creadas a partir del uso– y sus construcciones gramaticales para comunicar las ideas. 

“El concepto de la salud mental está de moda, pero no existe, es como el traje del emperador, todos fingimos consciente o inconscientemente verlo, trabajamos y hacemos investigación”, aseveró, cuando lo importante es que tenga sentido. 

Dijo que un análisis wittgensteniano se orienta a revisar el juego del lenguaje de las personas que utilizan esa expresión, más que a buscar una esencia de este concepto. 

“El punto de partida siempre es nuestro lenguaje ordinario y todos los juegos de lenguaje que hemos construido como seres humanos tienen como punto de partida el lenguaje ordinario, es a partir de ahí que aprendemos a segmentar las cosas en términos de conceptos.” 

 

Luis René Bautista, académico de la Universidad EAN de Bogotá, Colombia

 

En el juego del lenguaje ordinario los términos pueden tener muchos significados, es su naturaleza, porque este lenguaje está vivo y cambia constantemente. 

A diferencia del lenguaje ordinario, en el juego del lenguaje de la ciencia y la tecnología se requiere de estos términos técnicos, es decir, una acotación del uso que se le da al concepto. 

“Cuando no se da este paso se cae en la trampa, por eso los psicólogos no nos ponemos de acuerdo, porque la definición de emoción o sentimiento de Fulano o Zutano dice tal cosa, cuando no son fenómenos sino etiquetas y por eso cada quien las utiliza como quiere.” 

En el caso de la ciencia además se procede por abstracción, el cual es un lenguaje muy particular que opera distinto al ordinario: identifica ciertas prácticas, episodios, series o sucesos y crea un lenguaje distinto, explicó. 

“Sospechen si en una ciencia el lenguaje y la taxonomía de los fenómenos que se estudian son los mismos que en el lenguaje ordinario, como pasa en la psicología; sospechen de la ciencia que se hace así porque hay un problema grave.” 

Previo a la conferencia magistral, la inauguración formal del evento estuvo a cargo de Roberto Zenteno Cuevas, director general de Investigaciones, y de Jairo Ernesto Tamayo Tamayo, coordinador de la Cátedra de Excelencia. 

En su mensaje, Zenteno Cuevas reconoció el legado del filósofo austriaco, nacionalizado británico, en diversos campos de la ciencia y felicitó a los organizadores por la capacidad de convocatoria al tener la sala en su máxima capacidad. 

 

Estudiantes, docentes e investigadores se dieron cita en la USBI para la conferencia

 

“Fue uno de los filósofos más influyentes del siglo XX y ha sido reconocido por sus contribuciones a la filosofía del lenguaje, la lógica y la mente, exploró cómo la entendemos y hablamos sobre ella, especialmente nuestras percepciones, pensamientos y sensaciones”, comentó. 

Por su parte, Jairo Ernesto Tamayo agradeció el apoyo institucional para realizar la edición 12 de este evento que “representa un punto de interés y de encuentro común de múltiples áreas del conocimiento, que pueden perfectamente nutrirse y apoyarse de las ideas de Wittgenstein para resolver sus propios problemas”, pero también aquellos que involucran la aplicación del conocimiento para la intervención en problemáticas sociales relevantes. 

“Es precisamente esta última, la idea que hemos tratado de recuperar para la versión 2025 de la Cátedra de Excelencia Ludwig Wittgenstein: mostrar que las máximas wittgensteinianas no solo son vigentes, sino pertinentes para analizar problemas sociales como a los que nos enfrentamos cotidianamente.”