Facultad de Pedagogía UV ofreció pláticas formativas parte del proyecto de intervención pedagógica “Difusión del huerto aromático Campus Sur”. Fueron organizadas por estudiantes de este programa educativo
Facultad de Pedagogía UV ofreció pláticas formativas parte del proyecto de intervención pedagógica “Difusión del huerto aromático Campus Sur”. Fueron organizadas por estudiantes de este programa educativo
En el XII Foro de Divulgación Científica en Ciencias de la Computación UV, Flavio Omar Everardo Pérez, del Tecnológico de Monterrey, abogó por una IA en la música que sea transparente, explicable y confiable y actúe como una herramienta poderosa al servicio del creador humano
Sus principales impulsores llegaron a la capital de Veracruz en 1925
Asunción Álvarez del Río, investigadora de la UNAM, destacó la importancia de la voluntad anticipada y habló de las decisiones que pueden tomar las personas cuando se recibe un diagnóstico temprano.
César Villalobos presentó resultados de las investigaciones realizadas en sitios de Sonora y Baja California Sur
Diana Hernández Suárez, del Instituto de Investigaciones Lingüístico-Literarias; José Carlos López Hernández, de la Facultad de Sociología, y Shanik Sánchez, estudiante del Doctorado en Literatura Hispanoamericana de la UV, participaron en la charla “¿Cómo se genera la edición académica en los posgrados?”
Destacó Antonio Farreny Gómez Puente, académico de la UV-Intercultural, al ofrecer la charla “La etnografía como metodología para comprender los cambios en el uso del suelo en una microrregión de La Chinantla”
Yolanda Campos y Socorro Herrera, investigadoras del Instituto de Salud Pública y del Instituto de Investigaciones Psicológicas, respectivamente, impartieron la charla
El encuentro fue organizado por la Clínica Universitaria de Salud Reproductiva y Sexual (CUSRS) de la Universidad Veracruzana
En el texto dramático puede ser una vía potente para mostrar el caos del mundo y también para sobrevivirlo
“Es mi manera de comprender el mundo, y de estar con otros en él”
Invitada por el Programa de Estudios sobre América del Norte, Jenifer Crawford, académica de la Universidad del Sur de California, abordó la equidad, la inclusión y la diversidad desde la perspectiva escolar