Se realizó en instalaciones de la Universidad Veracruzana, donde confluyen las facultades de Biología y Ciencias Agrícolas
Se realizó en instalaciones de la Universidad Veracruzana, donde confluyen las facultades de Biología y Ciencias Agrícolas
Francisco Javier Ponce Orozco, estudiante del Doctorado en Estudios sobre Artes Escénicas y Performatividad de la Universidad Veracruzana, realiza estudio centrado en cómo las y los artistas generan reflexiones críticas sobre la memoria y la identidad a través de su trabajo escénico
Propició la reflexión sobre la identificación y prevención de impactos socioambientales bajo un enfoque interdisciplinario
Iniciativa surgida de cuerpos académicos en 2024 consolida su crecimiento como espacio académico de alcance internacional
La educación superior no puede desligarse de las condiciones laborales de quienes la hacen posible, dijo Martín Aguilar Sánchez durante el homenaje póstumo al líder sindical
A través de la Coordinación Regional de Sustentabilidad de la Vicerrectoría se recolectaron 350 litros, en colaboración con comunidad universitaria y sociedad en general
El encuentro organizado por el Instituto de Biotecnología y Ecología Aplicada de la Universidad Veracruzana, reúne trabajos que presentan soluciones prácticas para el campo, desde el manejo de enfermedades hasta la adaptación de los cultivos frente a condiciones ambientales adversas
Pese a avances normativos, aún persisten brechas críticas en el acceso y egreso de alumnos en situación de vulnerabilidad
La Universidad Veracruzana es sede de la primera reunión de este foro y estrategia de divulgación científica y humanística que apuesta por la colaboración interinstitucional
En el IV Congreso Internacional “La voz en la escena artística”, que finaliza el 17 de abril. Tiene por objetivo analizarla como herramienta fundamental en la creación, investigación y formación dentro de las artes escénicas
Docentes de la UV compartieron experiencias sobre los desafíos de combinar maternidad y vida universitaria, destacando el papel de las redes de apoyo y el autocuidado
Investigadores convocados por el Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior destacaron la necesidad de transformar prácticas educativas que atiendan condiciones diversas, más allá de la discapacidad