Realiza talleres regionales y grupos focales con docentes, estudiantes y egresados, en sus cinco regiones universitarias
Realiza talleres regionales y grupos focales con docentes, estudiantes y egresados, en sus cinco regiones universitarias
El aporte del trabajo de Estefanía Muñoz, egresada de la Facultad de Historia de la Universidad Veracruzana, no solo es mostrar y documentar prácticas consideradas “supersticiosas”, sino reconstruir la vida cotidiana, redes sociales y estrategias de supervivencia de las mujeres de esa época
Areli Castilla, académica de la UV-Intercultural, sede Las Selvas, destacó que la educación rural es un ejercicio colectivo que involucra a docentes, estudiantes, familias y comunidades
Se caracteriza por su alto nivel académico, orientación a la investigación y pertinencia social
Es vital que las niñas y adolescentes mantengan viva su curiosidad y se acerquen a quienes ya han abierto camino
Martín Aguilar Sánchez impartió la conferencia “Alta dirección en el entorno universitario: reflexiones desde la experiencia institucional”, dirigida a las y los estudiantes del Doctorado en Alta Dirección de Organizaciones y de la Maestría en Administración del IIESCA-UV
En años recientes el fenómeno se ha intensificado por actividades humanas, ejerciendo depresión sobre ecosistemas
Han evolucionado hacia una visión integral necesaria para enfrentar fenómenos climáticos extremos y el calentamiento global
El nombramiento recibido fortalecerá las estrategias colectivas e incidirá en la búsqueda de consolidar la justicia climática en este caso, explicó María Guiot, de la Maestría en Economía Ambiental y Ecológica
Se desarrolla en el Instituto de Ciencias de la Salud y representa una alternativa importante en la oncología y farmacología, dado que permite probar la respuesta de los tumores a la terapia estándar o experimental
En sesión informativa del SAISUV, la comunidad universitaria recibió orientación sobre este padecimiento, así como recomendaciones prácticas para su prevención, detección y control
La Facultad de Pedagogía de esta casa de estudios realizó un encuentro académico para repensar la formación universitaria frente a los desafíos sociales, culturales y ambientales del siglo XXI