La urbanización modifica los ecosistemas y transforma la relación entre las personas y la biodiversidad presente en las ciudades, señaló Beatriz Bolívar, académica del Instituto de Investigaciones Forestales de la Universidad Veracruzana
Estudiantes de la Maestría en Sistemas Interactivos Centrados en el Usuario de la Universidad Veracruzana, compartieron avances de los trabajos de investigación en dicha especialidad
El libro fue presentado como parte de las actividades de la Feria Internacional del Libro Universitario (FILU) 2026
El peligro de este fenómeno es que se oculta en el anonimato de las pantallas
En la vigésima primera edición de Mexicomercio Internacional, especialistas coincidieron en que la adaptación y el análisis estratégico son esenciales para enfrentar la incertidumbre a nivel mundial
Integrantes del cuerpo académico Entornos Sustentables, de la Facultad de Arquitectura, plantearon que las y los alumnos no deben ser receptores pasivos, sino agentes activos en la valoración de las estrategias escolares
En el Foro Internacional de Análisis “Miradas contemporáneas desde la ciencia política. La disputa contemporánea por la agenda pública: poder, narrativas y ecosistemas digitales”, organizado por la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
La iniciativa académica surgió del trabajo colaborativo entre instituciones de educación superior mexicanas comprometidas con la generación de conocimiento
En apego a sus líneas de trabajo, la Facultad de Ciencias Biológicas y Agropecuarias, región Poza Rica-Tuxpan, se enfoca al estudio de anfibios, reptiles, aves y mamíferos, mediante metodologías no invasivas para la generación de información científica
Desde su creación en 2016, el programa “Yo comparto, tú compartes” ha puesto en circulación más de siete mil 500 ejemplares entre universitarios y público en general de la región Veracruz
Quienes diseñan y construyen espacios tienen la obligación de garantizar habitabilidad, seguridad e integridad
El proyecto busca cerrar la brecha de equidad educativa, permitiendo que estudiantes de comunidades vulnerables accedan a una formación científica práctica y rigurosa
