Domingo Ferrandis, pionero de la dramaterapia en España, mostró cómo el trabajo escénico puede partir de las experiencias de las personas para construir relatos capaces de provocar identificación, diálogo y reflexión
Domingo Ferrandis, pionero de la dramaterapia en España, mostró cómo el trabajo escénico puede partir de las experiencias de las personas para construir relatos capaces de provocar identificación, diálogo y reflexión
«El diálogo entre autores, ilustradores, fotógrafos y editores habla de pensar el libro de manera colectiva con doble destinario: los niños y los abuelitos que los compran para los adultos y hermanos mayores», afirmó la investigadora de la Universidad Veracruzana
Conocer las condiciones en que llegan las y los alumnos permite a la Universidad Veracruzana diseñar estrategias que garanticen una educación y calidad de vida saludable
En la Escuela para Estudiantes Extranjeros toman curso introductorio de español, además de participar en actividades orientadas al conocimiento social y cultural del país
La metodología permitió desarrollar proyectos académicos a distancia con universidades de Argentina, Colombia, Ecuador y El Salvador
La participación en distintos certámenes representa para el alumnado una oportunidad de enfrentar nuevos retos interpretativos, aprender de la experiencia y avanzar en su preparación profesional
El catedrático de la Facultad de Química Farmacéutica Biológica desarrolla investigaciones orientadas a mejorar la seguridad de los tratamientos
Las experiencias educativas son válidas para el Área de Formación de Elección Libre y abordan temas de impacto en la salud comunitaria y el desarrollo profesional
Actualmente se observa una alta incidencia de transmisión en sectores que antes se consideraban de bajo riesgo
La intervención de especialistas en esta disciplina favorece la continuidad de los tratamientos y ayuda a evitar errores y omisiones en la medicación
El estudio también evidencia el valor de la colaboración entre centros e institutos de la Universidad Veracruzana para impulsar proyectos científicos interdisciplinarios
El evento adquiere especial relevancia debido a que coincide con el proceso de revisión y actualización del programa educativo de la Licenciatura en Danza