El 4 de marzo de 2025, la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica (FIME) de la Universidad Veracruzana participó en la Feria Profesiográfica del CBtis 78 en Poza Rica, con el objetivo de promover su oferta educativa en Ingeniería Industrial e Ingeniería Mecánica Eléctrica.
🏗⚙️ Durante el evento, los estudiantes de bachillerato recibieron información detallada sobre los objetivos de cada programa, las materias a cursar y las oportunidades profesionales. Además, se distribuyeron folletos con datos sobre el plan de estudios, el crecimiento académico y las experiencias formativas que ofrece la FIME UV.
Como parte de la exhibición, se presentaron equipos especializados, permitiendo a los asistentes conocer su funcionamiento y aplicación en el ámbito de la ingeniería, ofreciendo así una experiencia más dinámica e interactiva. 🚀🔧
🌟 Para hacer aún más inmersiva la experiencia, los aspirantes pudieron explorar la Facultad a través de la realidad virtual, recorriendo aulas, laboratorios y áreas clave de la FIME UV. Esta innovadora herramienta les brindó una visión cercana de su posible futuro académico. 🦅💻✨
El evento contó con la presencia de los docentes Dr. Paul Ramírez Sánchez, Mtra. Tatiana Izaguirre y la Ing. Claudia Juárez Baltazar, quienes colaboraron activamente en la promoción de los programas educativos.
Estas actividades permiten a la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica dar continuidad a las metas planteadas en el Programa de Trabajo 2021-2025 “Por una transformación integral” de la Universidad Veracruzana, en el tema 3.1 Cobertura incluyente y de calidad, donde la meta institucional busca a partir de 2022 implementar un programa anual de difusión propio de la facultad referente a la oferta educativa de la FIME, para Instituciones de Educación Media Superior.
Agradecemos a todos los asistentes por su entusiasmo y los invitamos a formar parte de la gran comunidad FIME UV.
Puedes visualizar algunas fotografías tomadas de los eventos a través de la galería interactiva, da click a cada imagen, y desliza a la siguiente diapositiva.
