Universidad Veracruzana

Objetivo general

Formar profesionistas de las matemáticas, mediante un modelo educativo integral y flexible, con una sólida preparación en la disciplina, que le permita abordar problemas de la ciencia, la técnica y la sociedad, con espíritu crítico, tolerancia, trasparencia, honestidad, honradez, ética profesional, creatividad, responsabilidad, compromiso social, respeto, equidad y aprendizaje de por vida; de modo que puedan realizar con éxito estudios de posgrado en áreas afines a su formación, se desempeñen en el sector educativo, formulen, analicen y resuelvan problemas que estén vinculados al área de la matemáticas básicas o aplicadas, donde el objetivo sea la generación de nuevos conocimientos o la optimización de algún proceso y participen en grupos de trabajo inter, intra y multidisciplinarios, permitiendo su incorporación al sector productivo y social.

Fortalezas del plan de estudios

Las fortalezas del plan de estudios son: el programa educativo está acreditado, una planta académica sólida, integrada por 17 docentes de tiempo completo, 2 técnicos académicos y 5 tiempos parciales. De los 17 Tiempos completos, 10 Pertenecen al sistema nacional de investigadores, más tres de los cinco tiempos parciales. De los 17 tiempos completos 16 tienen el grado de doctor y uno de maestría y 15 tienen perfil Prodep. Los 2 técnicos académicos poseen maestría; la flexibilidad del programa educativo; el sistema tutorial implantado; el programa de apoyo a la formación integral (PAFI); poder ofrecer todas las experiencias educativas de las áreas de formación de iniciación a la disciplina y las de formación disciplinar y la movilidad de estudiantes y profesores. Además de contar con una infraestructura adecuada, contándose con 16 salones de clases, un centro de cómputo, un centro de cómputo científico, 22 cubículos para profesores, 60 computadoras para estudiantes y 30 para profesores, así como, 10 video proyectores para estudiantes y 10 para profesores.

Es por ello, que todo joven que sienta el gusto por las matemáticas, no debe desaprovechar la oportunidad de cursar este plan de estudio, en el cual recibirá una sólida formación teórico-práctica, así como una formación en valores y actitudes, que lo acreditarán como seres humanos socialmente comprometidos, pudiéndose desempeñar en múltiples actividades, tales como: intervenir en situaciones que requieran el uso de las matemáticas, interpretar fenómenos de la naturaleza y la sociedad, investigar para generar nuevos conocimientos para la propia disciplina o disciplinas afines, aplicar estos conocimientos o los ya existentes, predecir el comportamiento futuro de fenómenos, optimizar procesos, ejecutar y controlar planes de control de calidad, diseñar y analizar experimentos, obtener información para poder tomar decisiones oportunas a partir de grandes volúmenes de datos, impartir clases de matemáticas; en ámbitos como organismos o instituciones donde se requiera la participación de un matemático, que brinde solución a algún problema, en la industria o los servicios, en centros de investigación, en el sector educativo, impartiendo clases de Matemáticas en distintos niveles de educación media y superior. Asimismo, podrá identificar, analizar, proponer y desarrollar alternativas para la solución de problemas de su realidad social a nivel regional, nacional e internacional.

Áreas de desarrollo profesional y laboral

El egresado de este programa educativo podrá desarrollarse profesional o laboralmente, en centros de investigación o centros educativos de nivel secundario o superior, así como en entidades públicas o privadas donde se requiera la participación de un matemático para abordar la solución de problemas de índole teóricos o prácticos, tal y como se mencionó en el perfil de egreso.