*El CEOA aplicará una encuesta para conocer la percepción sobre el sistema de evaluación y acreditación de la calidad de los Programas Educativos
El Centro de Estudios de Opinión y Análisis realizará una encuesta a instituciones de educación superior (IES) para conocer la percepción sobre el sistema de evaluación y acreditación de la calidad de los programas educativos (PE).
En el marco de la firma del convenio entre el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, A.C. (Copaes) y la Universidad Veracruzana (UV), el coordinador del CEOA, Claudio Rafael Castro López, destacó las reuniones de trabajo sostenidas para explorar la posibilidad de realizar una encuesta dirigida a actores universitarios involucrados en procesos de acreditación en las IES nacionales, rectores, responsables de acreditación institucionales, directores de programas educativos, entre otros actores.
«Considero que el convenio con el organismo acreditador es importante para la Universidad Veracruzana, pues es de alcance nacional y el estudio de opinión conjunto que realizaremos tendrá la participación de 52 IES, entre universidades públicas, privadas federales, politécnicos, interculturales y tecnológicos», destacó Castro López.
Previo a la signa del documento, la rectora Sara Ladrón de Guevara precisó que la firma del convenio tiene por objetivo promover las relaciones interinstitucionales en materia de cooperación técnica, académica y científica, para impulsar y desarrollar programas que redunden en el mejoramiento de la calidad de la educación superior.
En su intervención, el director general del Copaes, Alejandro Miranda Ayala, indicó que este análisis impactará positivamente en el sistema de educación superior, sobre todo porque la pandemia ha sido catalizadora de cambios relacionados con la digitalización, virtualización y educación híbrida.
“Queremos conocer la experiencia y la percepción sobre la evaluación; queremos que nos digan qué hemos hecho bien, en qué podemos mejorar y hacia dónde debería transformarse la evaluación de los PE, queremos renovarnos”, acotó.
El estudio es único en su tipo y el primero en realizarse a nivel nacional con un enfoque integral que dará mayores elementos a los organismos acreditadores para la identificación y desarrollo de estrategias variadas de evaluación. Asimismo, brindará una respuesta oportuna y flexible, ya que se adaptará a las necesidades y características de las universidades en sus diversos contextos sociales y culturales.
