Como parte de la bienvenida a los estudiantes de nuevo ingreso en la Universidad Veracruzana, el catedrático del SEA, Angel Francisco Velázquez, explica el perfiel profesional de la carrera de contaduría en el SEA, sus fundamentos, competencias y modelo académico para lograr la formación de los profesionales que egresan de dicha institución.
Multicanales
¿Como opera la carrera de Derecho en el Sistema de Enseñanza Abierta?, un video de bienvenida de la Dra. Maria del Carmen Valdés
La Doctora María del Carmen Valdés, catedrática del SEA, habla sobre los fundamentos, competencias y modelo operativo de la carrera de Derecho en el Sistema de Enseñanza Abierta de la Universidad Veracruzana, para conocimiento de los nuevos estudiantes que ingresaron en este periodo a dicha institución.
El enfoque CTS y la educación sobre las TIC, según Mariano Martín Gordillo, implica una revisión de como asumir la inserción de la tecnología en la educación
El filósofo Mariano Martín Gordillo, en esta conferencia, pone los puntos sobre las íes sobre como se ha desarrollado la aplicación de las TICs en la educación, muchas veces de manera acrítica, pasiva, vertical, confundiendo calidad con el fetichismo de los artefactos, es decir, pretender que con sólo usar tecnología en educación ya estamos aportando calidad a la educación, asi como la confusión, por falta de experiencia didáctica, de que una experiencia exitosa de uso de las TICS en una disciplina puede repetirse en todos los ambientes posibles.
ASí también remarca que las TICs si han venido a revolucionar el mundo de las comunicaciones a nivel mundial, pero su principal valor, el de trastocar tiempo y espacios en las secuencias de los cursos, no ha sido aprovechada en los sistemas educativos que las aplican ya que siguen organizando calendarios de cursos sujetos a los tiempos de los sistemas escolarizados que, organizan curricularmente los tiempos en función de los espacios presenciales en donde se desarrrollan.
Altamente recomendable esta conferencia del filósofo español que nos obliga a detenernos en la marcha parafernálica de muchas instituciones de educación superior, enfebrecidas por introducir las TICs en sus procesos educativos, con el pretexto del discurso de la calidad, sin detenerse a reflexionar sobre el uso adecuado de las mismas, su planeación, su adecuación a contextos específicos y su característica de ser herramientas y no fines de la educación misma.(Comentario de Rodolfo Calderón Vivar)
El placer de aprender, una actitud positiva para asumir el rol de estudiante en la Universidad Veracruzana, según Roberto De Gasperín Sampieri, investigador del SEA
El Sentido de la Vida según Darren McNabb
Un pequeña reflexión sobre el sentido de la vida y la libertad del hombre compartida a través de un video producido y comentando por Darren McNab, profesor de la Facultad de Filosofía de la Universidad Veracruzana
Como con ingenio, se pueden crear dispositivos digitales a bajo costo para asuntos educativos
Sorprendente información que nos proporciona Vinay Venkatraman, quien es un diseñador tecnológico, que nos muestra como en la India el ingenio de sus técnicos artesanales logra construir aparatos digitales que suplen a otros que, en el mercado de consumo mundial, alcanzan precios inalcanzables para gran parte de la población. En este video se comprueba como la necesidad y búsqueda constante para encontrar medios alternativos desde la base de la pirámide tecnológica, fomenta la creatividad en la India para no dejar marginados de la tecnología a algunos de sus centros educativos.
Dos tercios del planeta pueden no tener acceso al smartphone más reciente del mercado, pero las tiendas de electrónica locales sí pueden arreglar viejas tecnologías recurriendo a componentes baratos. Vinay Venkatraman explica su trabajo en “artesanías tecnológicas” mediante las cuales un teléfono móvil, una fiambrera y una linterna pueden convertirse en un proyector digital para una escuela de aldea, o un reloj despertador y un ratón pueden fundirse en un dispositivo para la derivación médica local.
TV por internet del Quinto Seminario Internacional de Estudios Jurídicos
Quinto Seminario
Internacional de Estudios Jurídicos
organizado por
el cuerpo académico Estudios Jurídicos de la Universidad Veracruzana
de la a Facultad de Derecho, el Instituto InvestigacionesJurídicas (IIJ) y
la Licenciatura en Derecho del Sistema de Enseñanza Abierta
(SEA)
Trasmisión concluida el día 5 de junio
Evento concluido