Publicaciones recientes
1. Gómez Fuentes, A.D. (2020). Aplicaciones de la psicología en tanto disciplina científica. En V. Alcaraz Romero (Coord.). Festschrift en honor a Emilio Ribes (pp. 215-250). Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana. ISBN: 9786075028132. Fecha de impresión: 25/02/2020. http://libros.uv.mx/index.php/UV/catalog/book/BI362 .
2. Cobos Pérez, V., Pérez Juárez, M., & Gómez Fuentes, A.D. (2020). Análisis funcional de una situación de enseñanza aprendizaje en un aula multigrado. IPyE: Psicología y Educación, 14(27), 16-32. (ISSN 2007-1787). www.uv.mx/ipe. Publicado 2020, junio 12.
3. Reyes Juárez, P.A., Pérez Juárez, M., & Gómez Fuentes, A.D. (2020). Análisis condicional en el ámbito escolar: Ejercicio de los derechos de los niños. IPyE: Psicología y Educación, 14(27), 56-68. (ISSN 2007-1787). www.uv.mx/ipe. Publicado 2020, junio 12.
4. Ortiz León, M.C., Gómez Fuentes, A.D., Zepeta García, E., & Ferrant Jiménez, E. (2020). Instrucción personalizada. Una estrategia para el uso de citas y referencias en textos científicos. IPyE: Psicología y Educación, 14(28), 33-48. (ISSN 2007-1787). www.uv.mx/ipe. Publicado 2020, diciembre 04.
5. Gómez Fuentes, A.D. (2021). Red Nacional de Psicología Experimental Humana. Origen y Desarrollo. En E. Meraz Meza & A.D. Gómez Fuentes. Red Nacional de Psicología Experimental Humana: Generación y Aplicación del Conocimiento (pp. 6-12). Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana. ISBN: 978-6075-0283-54. (Publicado: 2021, enero 15).
6. Gómez Fuentes, A.D., Zepeta García, E., Pérez Juárez, M., Durán González, L.I. Reyes, A.F., & Molina López, C.M. (2021) Cuerpo Académico Comportamiento Humano (UV-CA343). En E. Meraz Meza & A.D. Gómez Fuentes, Red Nacional de Psicología Experimental Humana: Generación y Aplicación del Conocimiento. (pp- 15-32). Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana. 978-6075-0283-54. http://libros.uv.mx/index.php/UV/catalog/book/226 (Publicado: 2021, enero 15).
7. Gómez Fuentes, A.D. (2021). Psicología: Generación y aplicación del conocimiento en el ámbito educativo. En J.L. Soto Ortiz & E. Hernández Ferrer (Coord.), Miradas a la Investigación Social y Educativa. Aportes desde la epistemología, las políticas y la disciplina. (pp. 123-135). Xalapa Veracruz: Universidad de Xalapa. (Publicado: 10/11/20). ISBN: 978-607-8668-51-9. Se compuso en Palatino Linotipo el 30/08/20; se publicó 16/04/2021. https://ux.edu.mx.
8. Palacios Medina, I., Gómez Fuentes, A.D., & Pérez Juárez (2021). El lenguaje como comportamiento. Análisis de las relaciones condicionales en la enseñanza de la Música. (pp. 951-953). En A.G. Gómez Fuentes, E. Meraz Meza, E., & M. Pérez Juárez. La investigación en los posgrados de Psicología. Red Multiregional de Programas de Posgrado de Calidad en Psicología (Tomo I1). Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana. ISBN: 978-607-8716-54-8 (Publicado: 2021, diciembre 15).
9. Pérez Juárez M., Gómez Fuentes, A.D., & Meraz Meza, E. (2021). La investigación en la Red Multirregional de Programas de Posgrado de Calidad en Psicología (pp. 12-14). En A.G. Gómez Fuentes, E. Meraz Meza, E., & M. Pérez Juárez. La investigación en los posgrados de Psicología. Red Multirregional de Programas de Posgrado de Calidad en Psicología (Tomo I1). Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana.ISBN:978-607-8716-54-8. https//www.uv.mx/ipe/la-investigacion-en-los posgrados-de-psicología-tomo ii/ (Fecha de publicación: 2021, diciembre 15).
10. Campos-Gil, A.F., Padilla Vargas, M.A., & Gómez Fuentes, A.D. (2021). Análisis de las relaciones de contingencia implicadas en una interacción entre individuos con restricciones lingüísticas. IPyE: Psicología y Educación, 15(30), 8-19. (ISSN 2007-1787). Publicado: 15/12/2021. https://www.uv.mx/ipe/publicaciones/
11. Meraz Meza, E., Gómez Fuentes, A.D. (2021). Red Nacional de Psicología Experimental Humana: Generación y Aplicación del Conocimiento. (pp- 215). Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana (ISBN: 978-6075-0283-54. Publicado por la Universidad Veracruzana el 15 de enero del 2021. Este libro se encuentra disponible en la siguiente dirección electrónica http://libros.uv.mx/index.php/UV/catalog/book/226 (fecha de publicación:2021, enero 15)
12. Gómez Fuentes, A.D., Meraz Meza, E., & Pérez Juárez, M. (2021). La investigación en los posgrados de Psicología. Red Multiregional de Programas de Posgrado de Calidad en Psicología (Tomo II). Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana. ISBN: 978-607-8716-54-8 (pp. 963). (Fecha de publicación: 2021, diciembre 15).
13. Camacho Candia, J. A., Gomez Fuentes, A.D., Meraz Meza, E., Zepeta García, E. & Cabrera González, F. (Coord.). (2022). Planteamientos conceptuales y de atención psicológica dirigidos a la educación especial. Tlaxcala, Tlaxcala: Universidad Autónoma de Tlaxcala. ISBN: 978-607-545-076-6 (pp. 289). (Fecha de publicación: 2022, diciembre 16).
14. Gomez Fuentes, A.D., & Martell León, Luis Felipe Ubaldo (2022). Teoría de la Psicología. Aplicación al trastorno del espectro autista. En J.A. Camacho Candia, A.D. Gomez Fuentes, E. Meraz Meza, E. Zepeta García, & F. Cabrera González, F. (pp. 82-100). Planteamientos conceptuales y de atención psicológica dirigidos a la educación especial. Tlaxcala, Tlaxcala: Universidad Autónoma de Tlaxcala. ISBN: 978-607-545-076-6 (pp. 289). (Fecha de publicación: 2022, diciembre 16).
15. Gómez Fuentes, A.D., Meraz Meza, E., Pérez Juárez, M., & Zepeta García E. (2022). Formación de investigadores desde la psicología como disciplina científica. Acreditas. Por la Excelencia de Iberoamérica. La Enseñanza on Line en la Educación Superior, 7, 11-14. Publicado: 08/06/2022. ISSN: 2683-3344. WWW. Acreditas.com
16. Campos-Gil, A.F., Gómez Fuentes, A.D., Zepeta García, E., Duran González, L.I. (2022). Propuesta para el estudio de las interacciones interpersonales en el ámbito educativo. IPyE: Psicología y Educación, 16(31), 31-44. (ISSN 2007-1787). Publicado: 20/06/2022. https://www.uv.mx/ipe/publicaciones/
17. Jiménez Villalobos, R.E., Gómez Fuentes, A.D., & Pérez Juárez, M. (2023.). Análisis del fenómeno psicológico en el aula virtual. IPyE: Psicología y Educación, 17(33), 36-56. Publicado: 20/06/2023. (ISSN 2007-1787). https://www.uv.mx/ipe/publicaciones/
18. Gómez Fuentes, A.D., Campos Gil, A.F., Pérez Juárez, M., Zepeta García, E., & Meraz Meza, E. (2024). Formación de investigadores en psicología. Reflexiones sobre la extensión de la teoría al ámbito aplicado. En A.G. Martínez Moreno, & K.D. Madrigal Alcaraz (Coordinadores). Contribuciones del Sistema Mexicano de Investigación en Psicología. (pp. 73-94). Guadalajara, Jalisco: Universidad de Guadalajara. Editora: Tirant Humanidades. (ISBN: 978-84-1183-982-2) Fecha de publicación: 2024, 10, 15.
19. Campos Gil, A.F., Gomez Fuentes, A.D., Zepeta García, E., Meraz Meza, E., & Pérez Juárez, M. (2024). La Investigación en la participación interdisciplinar de la psicología en la educación. En N.E. Rangel Bernal, F.Y., Mérida Yáñez, & C.J. Torres Ceja, CJ. (pp. 93-108). Extensiones y aplicaciones de la teoría de campo en la psicología. Guadalajara, Jalisco: Universidad de Guadalajara. (ISBN: 978-607-581-476-6) 2024, 11, 30.
20. Morales Alarcón, G.J., Gomez Fuentes, A.D., & Molina Lopez, C.M. (2024). El Lenguaje, como conducta: Comprensión lectora. IPyE: Psicología y Educación, 18 (35), 52-71. (ISSN 2007-1787). https://www.uv.mx/ipe/publicaciones/
21. Domínguez Morales, D.J., & Gomez Fuentes, A.D. (2024). Efecto de dos ambientes virtuales para el aprendizaje de la Ciencia en estudiantes universitarios. Revista Iberoamericana de Psicología, 17(2), 3-11. Recuperado de: https://reviberopsicologia.ibero.edu.co ISSN-1. 2027-1786/ E- ISSN: 2500-6517. Revista Indexada: Dialnet, EBSCO host, DOAJ, BIBLAT, CLASE, Biblioteca Virtual en Salud, CIRC, REDIB, Latindex, MIAR, ERIHPLUS, SHERPA/ROMEO. (Aceptado 26 de febrero del 2024). ORCID: 0000-0003-1763-2883. Septiembre 2024.
22. Gomez Fuentes, A, D. (2025). Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta: Sus orígenes. En R. Arroyo Hernández, Sociedad Mexicana de Análisis de la Conducta.50 Aniversario. Ciudad de Mexico: Universidad Autónoma de Mexico. (ISBN: 978-607-587-940-6.
23. Gomez Fuentes, A.D. (2025). Emilio Ribes Iñesta. Compromiso con la ciencia del comportamiento. IPyE: Psicología y Educación, 19 (37), 91-98. (ISSN 2007-1787). https://www.uv.mx/ipe/publicaciones/
24. Gómez Fuentes, A.D., Pérez Méndez, L.A., & Pulido Pérez, F.X. (2026, enero-junio). Analisis funcional del lenguaje. El estudiante y los objetos de aprendizaje. Saluta, 13, 46-65. Revista de la Universidad Metropolitana de Educacion, Ciencia y Tecnología. Panamá, Panamá. SSN Impreso: 2519-0342 /ISSN Electrónico: L-2644-4003. Fecha de recepción: 23/07/2025; Revisión: 01/01/2026; Aceptación: 14/01/2026. Publicación: 28/01/2026. Latindex, Amelica, Google Scholar, Pricila, REDI-UMECIT, Pan índex, Biblioteca Nacional, Ernesto Castriero R.; Dialnet.DOI:10.37594/Saluta.v1i13.2021; https://revistas.umecit.edu.pa/index.php/saluta/issue/view/89
25. Domínguez Morales, D.DJ., Gómez Fuentes, A. D. García Utrera, L. (2026). Autoevaluación institucional en educación superior: aportes metodológicos desde el análisis funcional y el marco lógico. Departamento de Investigación, Universidad Pedagógica Veracruzana. Revista Mexicana de Investigación Educativa. (Fecha de acuse de recibido: 22 de abril del 2026).
26. Pulido Pérez, F.X., & Gómez Fuentes, A.D. (2026). Extensión del concepto de competencia en un aula con orientación inclusiva. IPyE: Psicología y Educación, 20 (40). (ISSN 2007-1787). (Aceptado para publicación).
27. Gómez Fuentes, A. D. (2026, Aceptado). Linda J. Hayes. Commitment to the Analysis of Behavior. M. Fryling, R. Houmanfar, D. Barnes-Holmes, & C. Harte (Co-Editors). (2026). A Festschrift in Honour of Linda J Hayes: Advancing the field of Behavior Analysis. University of Reno Nevada.
28. Pérez Juárez M. Gómez Fuentes, A. D., Zepeta García, E., Mendoza Pérez, G. P., Cid, J.A., & Meraz Meza, E. (2025. En prensa). Instituto de Psicología y Educación: origen y compromiso con la generación y aplicación del conocimiento. En V. Reynoso Alcántara (Coord.). Facultad de Psicología-Campus Xalapa. Xalapa, Veracruz: Universidad Veracruzana. (ISBN: Pendiente)
