Realizaron estancias en las ciudades de Kanazawa y Yokohama, capitales de las prefecturas de Ishikawa y Kanagawa, respectivamente. Forjaron vínculos con instituciones locales y aprendieron el idioma en contexto real
Es fundamental promover el consumo responsable, el cual implica cuestionar si los productos que se desean adquirir son necesarios
Participaron 20 estudiantes de la institución en tres niveles: básico, intermedio y avanzado
Expertas de diversas instituciones abordaron la formación profesional en el ámbito universitario desde diversas perspectivas pedagógicas, científicas y artísticas
En la comunicación internacional constituye un vasto universo que alberga riqueza cultural, literaria y artística de dimensiones globales
En el Museo de Antropología de Xalapa, José Ramón Orrantia, del Instituto de Filosofía, promovió la reflexión infantil sobre el origen de la tecnología y dispositivos móviles
El programa impulsa una red de apoyo institucional, donde el embarazo se aborda como un proceso fisiológico natural que merece acompañamiento académico y de salud
“El dominio de lenguajes estandarizados permite un discurso lógico que empodera al paciente y clarifica la labor profesional”, destacó la presidenta de la Asociación Norteamericana de Diagnóstico de Enfermería
La educación superior no puede desligarse de las condiciones laborales de quienes la hacen posible, dijo Martín Aguilar Sánchez durante el homenaje póstumo al líder sindical
Docentes de la UV compartieron experiencias sobre los desafíos de combinar maternidad y vida universitaria, destacando el papel de las redes de apoyo y el autocuidado
Investigadores convocados por el Centro de Investigación e Innovación en Educación Superior destacaron la necesidad de transformar prácticas educativas que atiendan condiciones diversas, más allá de la discapacidad
Estela Castillo, académica de la Universidad Veracruzana, participó en la segunda sesión anual del Seminario Docente sobre Estudios de Ciencia y Sociedad, donde abordó el tema “Crisis ambientales y corporales: aproximaciones desde las artes”
