Tesis Identificaciones en la educación intercultural: una mirada desde la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca
El pasado 15 de octubre, el Mtro. Roberto Hernández Vásquez, estudiante del Doctorado en Investigación Educativa, defendió su tesis doctoral” Identificaciones en la educación intercultural: una mirada desde la Escuela Normal Bilingüe e Intercultural de Oaxaca”, dentro de la línea de investigación Educación intercultural/Estudios interculturales, en el programa de Doctorado en Investigación Educativa (DIE) del Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana. Tesis realizada bajo la dirección de la Dra. Laura Selene Mateos Cortés y la co-direccion del Dr.Gunther Dietz.
El objetivo principal de esta investigación consistió en analizar las de-construcciones de las identificaciones culturales de los estudiantes indígenas de la ENBIO, respecto a la etnia que pertenece, así como al modelo educativo intercultural de la institución.
El jurado ante el cual defendió esta tesis estuvo integrado por:
Presidente: Dr. Antonio Carrillo Avelar (Universidad Pedagógica Nacional y Facultad de Estudios Superiores Aragón-Universidad Nacional Autónoma de México)
Secretaria: Dra. María del Pilar Ortiz Lovillo (Instituto de Investigaciones en Educación-Universidad Veracruzana)
Vocal: Dra. Virginia Guadalupe Reyes De La Cruz (Instituto de Investigaciones Sociológicas-Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca)
Vocal: Dr. Enrique Francisco Antonio (Escuela Normal Bilingüe Intercultural de Oaxaca)
Vocal: Dr. Jaime Arias Gómez (Universidad Intercultural de Chiapas)
Suplente: Dra. Paola Andrea Vargas Uribe (Posdoctorante del Instituto de Investigaciones en Educación-Universidad Veracruzana)
Suplente: Dra. Lourdes Budar Jiménez (Facultad de Antropología-Universidad Veracruzana)
Resultado “aprobada por unanimidad con mención honorífica”.