Universidad Veracruzana

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Historia FCAS

Un pasado que nos sustenta, un presente que nos enorgullece, un futuro que nos motiva.

Nuestra historia

La Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAS) es una institución educativa de la Universidad Veracruzana (UV), que ofrece en la actualidad cuatro programas educativos en el nivel licenciatura:
Administración de negocios internacionales,
Ciencias políticas y gestión pública,
Desarrollo del talento humano en las organizaciones
(antes Relaciones industriales) y
Publicidad y relaciones públicas;
además de un posgrado en el nivel maestría:
Gestión de recursos humanos, trabajo y organizaciones.

A lo largo de tres décadas, la FCAS ha construido una trayectoria caracterizada por la evolución de su oferta educativa, la actualización permanente de sus planes y programas de estudio, el fortalecimiento de su infraestructura y la consolidación de la calidad académica.

Evolución académica

1996

El inicio de nuestra historia

La FCAS abrió sus puertas a 100 estudiantes en el semestre septiembre 1996 – febrero 1997, distribuidos en los tres programas educativos con los que nació:
Administración de negocios internacionales,
Relaciones industriales y
Publicidad y relaciones públicas.

1999

Primera reforma de los planes de estudio

La primera reforma ocurrió en 1999, con el propósito de integrarse a las reformas de modernidad educativa dictadas por la Rectoría de la Universidad Veracruzana y atender los lineamientos del programa institucional
“Nuevo Modelo Educativo”, hoy conocido como MEIF (Modelo Educativo Integral y Flexible).

La FCAS realizó una adecuación a sus tres programas de origen, incorporando experiencias educativas del área básica:
computación básica, habilidades del pensamiento crítico y creativo, inglés I, inglés II y lectura y redacción a través del mundo contemporáneo.

Como parte de este mismo proceso también se incorporaron las experiencias educativas de
Servicio Social y
Experiencia Recepcional.

2004

Una nueva infraestructura

La Facultad avanzó de manera importante en materia de infraestructura. Desde 2004 se encuentra instalada en un edificio moderno, construido ex profeso para atender los requerimientos de sus programas educativos.

2007

Primer reconocimiento de calidad académica

A partir de diciembre de 2007, como resultado de un proceso continuo de evaluación por parte de los
Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES),
la FCAS alcanzó el reconocimiento a la calidad académica de sus tres programas originarios.

Este reconocimiento representó un paso significativo en la consolidación de la calidad académica de la Facultad.

2011–2013

Reforma de segunda generación

En 2011 inició el proyecto
“reforma de segunda generación”,
bajo la coordinación de la Dirección del Área Académica Económico-Administrativa de la Universidad Veracruzana.

Su objetivo fundamental fue la actualización y reforma integral de los tres planes de estudio. Después de intensos meses de trabajo colaborativo por cada una de las academias, se logró la aprobación de la reforma por la Junta Académica de la FCAS.

5 de febrero de 2013

En sesión solemne de la Comisión Académica del Área Económico-Administrativa del H. Consejo Universitario, fueron aprobadas por la totalidad de los consejeros de Coatzacoalcos-Minatitlán, Poza Rica-Tuxpan, Veracruz-Boca del Río, Orizaba-Córdoba y Xalapa, las tres propuestas de reforma de segunda generación de los programas educativos de la entidad académica.

2016–2017

Nuestros programas educativos

En 2016 se logró la creación y aprobación del programa educativo de
Ciencias políticas y gestión pública,
en modalidad presencial.

En modalidad presencial, el nuevo programa inició operaciones en 2017 con un grupo de
40 estudiantes.
Posteriormente, en 2020, se realizó su virtualización para ser ofertado completamente en línea.

También en 2017 se abrió la oferta de un nuevo programa educativo de posgrado:
Maestría en Gestión de recursos humanos, trabajo y organizaciones,
con la finalidad de atender la formación de profesionales en el área del capital y talento humanos, tanto de egresados de la entidad como de profesionistas externos.

2019–2020

Actualización y transformación

En 2019 se iniciaron los trabajos para la tercera modificación de los planes y programas de estudio de las licenciaturas en
Administración de negocios internacionales
y
Publicidad y relaciones públicas.

Estos trabajos fueron resultado de la labor conjunta de los académicos que, en comisión nombrada por la Junta Académica de la Facultad, trabajaron con el compromiso de mantener la pertinencia de dichos programas educativos y responder de mejor manera a las demandas del entorno.

A finales de 2019 se aprobaron estas modificaciones por el H. Consejo Universitario de la UV y en 2020 se ofertaron los dos programas educativos actualizados.

Desarrollo del Talento Humano en las Organizaciones

En 2020 se concretó la transición del programa educativo de
Relaciones industriales
a
Desarrollo del talento humano en las organizaciones.
Los trabajos para la reforma integral de este programa iniciaron en 2019 por parte de la comisión académica creada para tal efecto.

2023

La calidad se consolida

A finales de 2023, el programa educativo de
Ciencias políticas y gestión pública,
cuarto y más reciente programa educativo del nivel licenciatura, obtuvo un resultado favorable por parte de los
Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).

Por su parte, los tres programas educativos originarios de la Facultad han mantenido el reconocimiento a la calidad. Han sido evaluados en diferentes momentos por el
Consejo de Acreditación en la Enseñanza de la Contaduría y Administración (CACECA),
organismo autorizado por el
Consejo para la Acreditación de la Educación Superior (COPAES).

Calidad académica

Las reformas realizadas en diferentes momentos y la creación de nuevos programas educativos han sido posibles gracias al trabajo permanente de los cuerpos colegiados de la Facultad. Este esfuerzo ha permitido incorporar a los programas de estudio contenidos que brindan a los estudiantes las herramientas necesarias para hacer frente a las necesidades del mercado laboral y mantener vigente su pertinencia social.

La ampliación y fortalecimiento de la oferta educativa y de los planes de estudio responde a una relación cada vez más estrecha entre el desarrollo social y económico y la producción de conocimientos científicos y humanísticos.

Esta perspectiva implica identificar las necesidades más importantes a nivel local, regional, nacional e internacional para formar profesionistas capaces de atenderlas y ofrecer soluciones acordes con cada contexto.

FCAS hoy

Oferta educativa

Cuatro programas educativos en el nivel licenciatura y un programa de maestría.

Calidad reconocida

Programas educativos que cuentan con reconocimientos y procesos de evaluación de calidad académica.

Una comunidad en crecimiento

Una comunidad integrada por más de 1600 estudiantes y más de 100 académicos.

Hoy la FCAS cuenta con programas educativos pertinentes y acreditados, con una actualización de los planes de estudio basada en las necesidades y tendencias del entorno. La Facultad mantiene un avance permanente en materia de calidad e innovación académica, acompañado de una infraestructura renovada, moderna, sustentable y funcional, que incluye una mayor presencia de tecnologías de la información y la comunicación.

Asimismo, se trabaja en la transparencia en el origen y aplicación de los recursos y en un proceso de internacionalización creciente.

Una Facultad con visión de futuro

El trabajo académico que se desarrolla en la FCAS responde a objetivos estratégicos orientados a:

  • Profundizar en la calidad e innovación académica.
  • Acrecentar el impacto social de todas las acciones.
  • Fortalecer el desarrollo de infraestructura.
  • Lograr la internacionalización de la Facultad.
  • Consolidar la transparencia a través de presupuestos participativos.
  • Fortalecer la cultura organizacional mediante la construcción de una comunidad cada vez más unida, con valores y espíritu compartidos.

Nuestra contribución a la Universidad Veracruzana

Mediante la realización de estas acciones, la FCAS, como entidad académica, contribuye en gran medida a la realización de las funciones sustantivas de la Universidad Veracruzana, en apego a los objetivos estratégicos de los planes de trabajo institucionales que van delineando estos esfuerzos, especialmente en las actividades de
docencia, investigación, gestión, tutoría, extensión y difusión académicas.

2026 · Aniversario
30
AÑOS DE LA FCAS

Un pasado que nos sustenta, un presente que nos enorgullece, un futuro que nos motiva.

Tres décadas de historia representan una trayectoria construida con el trabajo de generaciones de estudiantes, académicos y personal que han contribuido al crecimiento y consolidación de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales.

El futuro que nos motiva

En la FCAS se mantiene la firme convicción de que, para lograr los objetivos estratégicos que se derivan de las funciones sustantivas de la Universidad Veracruzana, es imperativo que como comunidad académica y estudiantil se asuman valores y actitudes como el
trabajo colaborativo, el compromiso institucional y la búsqueda constante de la calidad
en cada una de las actividades y funciones.

Después de 30 años de historia, la FCAS reconoce en su trayectoria la base para continuar construyendo una institución sólida, pertinente e innovadora. El futuro requiere formular una nueva visión que nos desafíe y motive aún más, que nos trace un nuevo destino compartido y que nos permita seguir fortaleciendo el compromiso con nuestra comunidad y con la sociedad.

FCAS · 30 años

Una historia que se construye día a día y un futuro que seguimos construyendo juntos.

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