Universidad Veracruzana

Objetivo general

Formar profesionistas en Ingeniería Mecánica Eléctrica con un perfil integral de calidad y aprendizaje permanente para diseñar, construir, instalar, operar, mantener y controlar máquinas, elementos electromecánicos, neumáticos, hidráulicos, subestaciones eléctricas, plantas generadoras, instalaciones mecánicas y eléctricas, así como sistemas de transmisión y distribución, capaces de resolver problemas y atender necesidades sociales, desarrollar e innovar nuevos procesos y tecnologías en la industria metalmecánica y de generación de energía eléctrica con responsabilidad social.

Fortalezas del plan de estudios

• Diseño del plan de estudios con un enfoque por competencias.
• Actualización científica y tecnológica de los contenidos en las experiencias educativas de programa, para atender las necesidades sociales en el campo de la Ingeniería Mecánica Eléctrica.
• Incremento de experiencias educativas en diseño, gestión empresarial y análisis de riesgo, entre otras, que ampliarán la competitividad y versatilidad de los egresados.
• Incremento en los requerimientos de competencia lingüística de los egresados.
• Estadía profesional de los estudiantes en la industria para potenciar la inclusión laboral.
• Diseño del programa educativo que responde a los requerimientos de los altos estándares de certificación nacional e internacional

Áreas de desarrollo profesional y laboral

• En la Iniciativa privada e Instituciones de gobierno, donde tienen una participación en la planeación, investigación, diseño, desarrollo, operación, mantenimiento, y uso sustentable de equipos y sistemas electromecánicos, diseño y construcción de sistemas electromecánicos que involucren control y mantenimiento de estos. Participan en la operación y mantenimiento de centrales generadoras de energía eléctrica. Por lo que los saberes que se requieren son competencias en Máquinas eléctricas, Ingeniería de control, Automatización, Instalaciones eléctricas, Diseño mecánico y Termofluidos.
• Instituciones educativas, Organismos no gubernamentales, Organismos gubernamentales y empresas, cuyos saberes son: Integración del ingeniero mecánico electricista en la organización de las instituciones en relación a las políticas públicas del estado, participación como docentes en los diferentes niveles educativos, actividades administrativas, gestión de calidad en diversos sectores, cuyos saberes son administración y gestión, sistemas de calidad, liderazgo y didáctica y manejo de personal/grupos.
• Micro y Mediana Empresa, Comunidades e Instituciones Educativas, mediante la participación en la construcción de sistemas y equipos para la generación, distribución, y uso de la energía de manera sustentable de manera electromecánica, supervisión en los procesos industriales, Uso eficiente de la energía, administración del mantenimiento en el autotransporte, organizaciones que manejan las políticas públicas y participación en las diversas instituciones educativas como docentes. Donde se requiere de los saberes en actividades administrativas, gestión de la calidad en diversos sectores, Innovando sistemas y equipos para solucionar problemas de las comunidades, energía renovable, equipos y sistemas ambientales electromecánicos, ética y valores, innovación en sistemas y equipos electromecánicos, telecomunicaciones, innovación energética, innovación tecnológica y reingeniería.