ANEXO: Índice general de Colección Pedagógica Universitaria

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Colección Pedagógica Universitaria*

ARTICULOS RESEÑAS

Artículos:A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z reseñas

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Alarcón Neve, Luisa Josefina	El fenómeno del bilingüísmo y sus implicaciones en el desarrollo cognitivo del individuo	29	1998	139-165
Alvarez Mendiola, Germán	El programa de desarrollo educativo 1995-2000 ante el crecimiento de la educación media superior y superior	27-28	1997	89-117
Alvarez Mendiola, Germán	Cambios en las prácticas disciplinarias en unidades académicas de ciencias sociales	32-33	2000	87-112
Amézcua Gómez, José	Función del análisis de textos en la enseñanza de la literatura	9	1980	85-97
Anzieu, Didier	Las marcas del cuerpo en la escritura: un estudio psico-analítico del estilo narrativo	18	1988	65-80
Aranda Cervantes, Gilberto	Reflexiones para la renovación de las prácticas de enseñanza de la lectura y la escritura	25-26	1994	147-193
Arduengo Pineda, Lorenzo	Cine y educación	3	1977	89-95
Aristi R. Patricia N. y Eduardo Remedi A.	El modelo docente: tarea imposible	12	1985	61-67
Arredondo G., Martiniano; et.al.	Vinculación docencia-investigación	16	1987	13-29
Ayala Lara, Laura	Enfoques reduccionistas de la práctica docente	19	1991	59-63

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Barabtarlo, Anita	Doble perfil de la educación: transmisión de valores dominantes y la educación del hombre nuevo	14	1986	63-74
Barabtarlo, Anita	La investigación-acción en los currícula de formación docente	16	1987	91-101
Bares, Karel	Regularidad e irregularidades en la formación de palabras en el inglés actual	8	1979	85-104
Bazan Levy, Jose de Jesus	Programa Nacional de Formación de Profesores de lectura y redacción: lo que hemos aprendido	22	1992	211-217
Beltrán Casanova, Jenny	Sobre género y educación	25-26	1994	1-11
Bertely Busquets, María	Retos metodológicos en etnografía de la educación	25-26	1994	31-46
Beuchot, Mauricio	Sobre el estatuto de la filosofía y la ciencia	10	1980	41-52
Buenfil Burgos, Rosa Nidia	Globalización: significante nodal en la modernización educativa	27-28	1997	135-152
Buenfil Burgos, Rosa Nidia	Incompatibilidades, diferencias y equivalencias en dos analíticas de discurso: Foucault y Laclau	27-28	1997	181-201

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Cabañas Medina, Próspero	Síntesis sobre el plan de perfeccionamiento y desarrollo del Sistema Nacional de Educación en Cuba	5	1978	97-106
Calderón, Carolina; et.al.	Filosofía del lenguaje	10	1980	23-39
Cardona Andújar, José	El centro docente como núcleo de innovación educativa y de formación permanente de los profesores	27-28	1997	203-220
Carrión, Sara E. y Lucina García	Alfabetización bilingüe: el caso de los adultos mazahuas	20-21	1992	245-263
Carrizales Retamosa, César	Los conceptos estelares en la formación. La crítica	16	1987	103-113
Casarini, Martha	Investigación educativa: algunas reflexiones	23-24	1993	55-73
Castaños Zuno, Fernando	Repensarnos en las lenguas extranjeras	22	1992	1-11
Ceballos R., María del Carmen	Mitos cosmogónicos tepehuas: estudio morfológico e histórico	18	1988	145-161
Cifuentes, Bárbara y Dora Pellicer	La escritura como fenómeno sociocomunicativo y de norma	20-21	1992	157-171
Conell, Tim y Luz del Pilar Arata de Conell	Los idiomas a nivel superior dentro del sistema pedagógico de la Gran Bretaña	6	1978	37-44
Conell, Tim y Luz del Pilar Arata de Conell	La enseñanza de idiomas a nivel superior en la Gran Bretaña: perspectivas prácticas	7	1979	97-105
Contreras Jordán, Onofre Ricardo y Pedro Gil Madrona	Currículum de formación inicial y perfil profesional: una congruencia no siempre perfecta	29	1998	73-117
Contreras, Carlos M.	La vinculación docencia investigación	16	1987	115-125
Corbeil, Jean-Claude	Elementos para una teoría de la regularización lingüística	15	1987	155-177
Correas, Oscar	El fetichismo jurídico	6	1978	91-117
Cruz de Díaz O., Martha	El problema de la disciplina escolar	6	1978	85-89
Cruz Díaz O., Martha	Presentación	31	1999	7-18
Cuervo Cuervo, Alberto	Los contenidos y el currículum	17	1988	41-50
Cummins, Jim	Conservando la lengua madre en los niños que hablan un idioma diferente al idioma predominante: algunos conceptos erróneos	15	1987	133-138
Cunha, María Jandyra	A política lingüístico-educacional no Brasil Pós-Constituinte	20-21	1992	147-155
Chaín Revuelta, Ragueb	Planeación en la Universidad Veracruzana	11	1985	1-7
Chaín Revuelta, Ragueb	Presentación	12	1985	1-3
Chaín Revuelta, Ragueb	La orientación profesional: necesidad de precisión	12	1985	53-60
Chaín Revuelta, Ragueb	Presentación	16	1987	7-8
Chaín Revuelta, Ragueb	Docencia-investigación	16	1987	137-144
Chaín Revuelta, Ragueb	Presentación	19	1991	9
Chaín Revuelta, Ragueb	La educación media en Veracruz: 1970-1985	23-24	1993	109-139
Chaín Revuelta, Ragueb	Estudiantes universitarios: trayectorias escolares	23-24	1993	265-292
Chaín Revuelta, Ragueb	Trayectorias escolares en la Universidad Veracruzana	25-26	1994	195-235
Chaín Revuelta, Ragueb y Jenny Beltrán Casanova	Programa de especialidad en Docencia de la Universidad Veracruzana	19	1991	41-49

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Da Silva Gómes, Helena María	Interacción en el salón de clase. Una perspectiva psicolingüística	22	1992	163-171
Da Silva Gómes, Helena María, Anna De Fina y José Marí Díaz de León	El discurso pedagógico (Avance de investigación)	22	1992	199-209
De Alba, Alicia	En torno a la noción de currículum	17	1988	1-11
De France de Tersant, Jean Luc	Lógica social/lógica educacional	2	1976	17-25
De France de Tersant, Jean Luc	Psicoanálisis y teoría(s) del aprendizaje	5	1978	33-58
De la Garza L. De L., Yolanda y Dalia Ruíz Avila	La enseñanza del lenguaje	20-21	1992	209-218
Del Barco, Oscar	El fetichismo de la enseñanza	3	1977	17-29
Del Rosal Vargas, Gerardo	Modelos cognitivos, competencia discursiva y rendimiento académico	22	1992	55-63
Densmore, Kathleen y Gerardo Morín González	Hacia un enfoque problemático de la supervisión de clases:una alternativa	25-26	1994	321-355
Departamento de Formación Docente en la Dirección de Actividades Académicas de la Universidad Veracruzana	Propuesta de formación de los docentes de la Universidad Veracruzana	12	1985	69-78
Díaz Barriga, Angel	En torno a la noción de objetivos de aprendizaje y su papel en la didáctica	11	1985	18-33
Didou Aupetit, Sylvie	Instituciones de educación superior y dinámicas laborales	27-28	1997	63-87
Didriksson Takayanagui, Axel	Imperialismo y dependencia en la cultura y la educación	5	1978	59-71
Dimitrova Kitova, María	La enseñanza universitaria del español en la República Popular de Bulgaria	8	1979	67-76
Donate Armada, Maida	La revolución: premisa para el desarrollo de los recursos laborales	8	1979	43-51
Dorra, Raúl	Sobre la enseñanza de la literatura en el nivel superior	2	1976	105-123

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Eguinoa, Ana Ester	Los medios masivos de comunicación y las instituciones educativas	2	1976	65-74
Eguinoa, Ana Ester	Didáctica e ideología	4	1977	65-73
Eguinoa, Ana Ester	Enfoque para una revisión de la educación superior en latinoamérica	7	1979	1-7
Eguinoa, Ana Ester	La investigación y la docencia, una doble problemática	16	1987	145-155
Eguinoa, Ana Ester	Presentación	22	1992	5-8
Eguinoa, Ana Ester	Presentación	27-28	1997	7-12
Eguinoa, Ana Ester	Didáctica de la literatura: proceso comunicativo	31	1999	117-152
Eguinoa, Ana Ester	Entre nostálgicos y futuristas, 25 años de Colección Pedagógica Universitaria	32-33	2000	7-11
Eguinoa, Ana Ester	El lector alumno y los textos literarios	34	2000	31-52
Eguinoa, Ester y Georgina Trigos	Conceptualización del texto literario y lineamientos para su lectura	18	1988	57-64
Eguinoa, Ester y Marisela Partido Calva	Problemas de la conducta redactora en la Universidad	13	1986	71-81
Elizondo Huerta, Aurora	Honestidad: respeto al grupo o a la norma. Estudio de caso	30	1998	101-128
Escalante, Roberto H.	Criterios lingüísticos para la elaboración de ortografías para lenguas indígenas	20-21	1992	173-186
Espejo, Alberto	Comunicación y universidad en América latina	2	1976	27-37
Espejo, Alberto, Ester Eguinoa y Dolores Plaza	Taller universitario de la comunicación escrita	1	1975	13-117
Espejo, Miguel	El poder del conocimiento o la borrachera de Midas	8	1979	23-42
Espejo, Miguel	La recurrencia de las esferas o los espejismos de América Latina y Occidente	32-33	2000	33-54
Espinosa Proa, Sergio	Ciencia y política en la formación de profesores universitarios	14	1986	1-11
Espinosa Proa, Sergio	Ideología y excelencia académica. Un comentario al proyecto de superación académica de la Universidad Autónoma de Nayarit	14	1986	17-24

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Fernández Panes, Ernesto	Educación y desarrollo	4	1977	75-103
Ferreiro, Emilia	Procesos de adquisición de la lengua escrita dentro del contexto escolar	15	1987	41-58
Ferreiro, Emilia	La escritura antes de la letra	20-21	1992	1-7
Figueroa de Katra, Lyle	La dimensión político-social en la planificación de programas educativos	9	1980	27-40
Figueroa de Katra, Lyle	Hacia una formación permanente del docente	11	1985	34-46
Figueroa de Katra, Lyle	Bases teóricas y científicas para una orientación educativa integral	12	1985	25-40
Figueroa de Katra, Lyle	Presentación	14	1986	9-10
Figueroa de Katra, Lyle	La investigación, medio imprescindible en el trabajo docente	14	1986	49-56
Figueroa de Katra, Lyle	La acción tridimensional de la Universidad: reflexiones a partir de una experiencia	16	1987	157-162
Figueroa de Katra, Lyle	Hacia una nueva construcción curricular. Algunas reflexiones	17	1988	23-29
Figueroa de Katra, Lyle	El pensamiento del profesor: un nuevo paradigma en la investigación educativa	19	1991	23-34
Figueroa de Katra, Lyle	Presentación	23-24	1993	36-45
Figueroa de Katra, Lyle	La dimensión epistemológica-teórica en la formación docente, algunas consideraciones	23-24	1993	191-201
Figueroa de Katra, Lyle y Pedro Linares Fernández	El currículum universitario ante los retos del siglo XXI. Ambito Universidad Veracruzana	23-24	1993	293-296
Figueroa de Katra, Lyle y Pedro Linares Fernández	Algunas perspectivas de los académicos de la Universidad Veracruzana sobre la dimensión ambiental. Región Veracruz	25-26	1994	237-250
Filinich, María Isabel	La perspectiva en la narración: una guía para la lectura	29	1998	167-186
Follari, Roberto A.	Formación de profesores a nivel universitario: la negación del problema	19	1991	1-11
Follari, Roberto A.	La formación del pedagogo en América Latina	23-24	1993	41-54
Follari, Roberto A.	...Y fue posible el sur	32-33	2000	113-133
Franks, Anne	La influencia de la lingüística en la enseñanza de idiomas	22	1992	173-180

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
García Méndez, Julieta Valentina	El problema curricular como punto de articulación y reproducción de diversas racionalidades	17	1988	31-40
Gimate Welsh, Adrían S.	La lingüística generativa transformacional y la enseñanza de idiomas	7	1979	83-96
Gimate-Welsh, Adrían S.	Teoría y análisis del discurso	18	1988	1-11
Ginsburg, Mark B. y Monte Tidwell	La socialización política de los futuros educadores en México: el caso de la Universidad Veracruzana	23-24	1993	161-189
Glasman, Raquel	Observaciones críticas en torno a la tecnología educativa	10	1980	1-7
Glazman de Weissberg, Raquel	Elaboración de proyectos de investigación	4	1977	105-117
Glazman de Weissberg, Raquel	El marco teórico	6	1978	1-7
Glazman Nowalski, Raquel	Política y evaluación	30	1998	15-33
Gómez Barranco, Lourdes Ocotlán	Seminario de lectura y redacción sobre el discurso científico. Area técnica de la Universidad Veracruzana	18	1988	99-122
Gómez Barranco, Lourdes Ocotlán	Lectura y redacción de textos de divulgación científica en el nivel universitario	22	1992	95-104
González Díaz, Rocio A.	Generación de situaciones educativas en matemáticas	27-28	1997	249-267
González Díaz, Rocio A.	Educación superior virtual y nuevos materiales para la enseñanza	32-33	2000	183-195
Goycoolea Prado, Roberto	La práctica y la teoría; o los desafíos de la enseñanza actual de la arquitectura	29	1998	45-72
Granja Castro, Josefina	La condición de alumno: materiales para una discusión	27-28	1997	221-248
Granja Castro, Josefina	Configuración de conocimientos sobre la educación: aspectos sociohistóricos y epistémicos	32-33	2000	55-71
Guinsberg, Enrique	Los medios masivos de comunicación como "escuela" de la personalidad: una aproximación psicolingüística	5	1978	73-96
Guinsberg, Enrique	Publicidad: el sentido de una educación	9	1980	57-73
Gutiérrez Góngora, Guadalupe	Reflexiones en torno a una propuesta de planificación del trabajo docente	14	1986	35-48

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Hangert, Waltrand	Religión y educación	2	1976	97-104
Hasler, Andrés	El problema de la escritura del Náhuat	15	1987	87-98
Hermosilla Sánchez, Julia y Minerva Rosas Villaroel	Un ensayo de educación de párvulos en el lugar con una familia mapuche	20-21	1992	237-244
Hernández Mejía, Salvador	De los privilegios y los cambios: antecedentes históricos del Artículo 3o. Constitucional	25-26	1994	265-289
Hernández Palacios, Aureliano	Presentación	1	1975	9-11
Hernández Palacios, Aureliano	Trayectoria y destino del profesionista	3	1977	73-79
Hernández Palacios, Aureliano	La educación en sus diversos grados y la paz. Educación religiosa, educación laica; sus efectos sociales	6	1978	71-84
Hernández Palacios, Aureliano	La facultad de Pedagogía y su primer director, el profesor Manuel C. Tello	14	1986	109-114
Hernández Ruíz, Rubén	¿Certificación ISO 9000 en educación?	30	1998	79-100
Hidalgo, Margarita	La enseñanza del español a hispanohablantes bilingües:un "problema" de desigualdad	20-21	1992	219-236
Hirsch Adler, Ana	Teoría de la organización y universidad. Una forma de aproximación	23-24	1993	233-261
Hrdlicka, Milan y Hana Hrdlickova	El futuro desarrollo del sistema educacional en Checoslovaquia	8	1979	77-84

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Ibarra Rosales, Guadalupe	Reflexiones en torno a la formación de investigadores en la UNAM	34	2000	63-84
Ignátieva Solianik, Natalia	Aproximaciones al diseño de un curso de comprensión de lectura	22	1992	181-198
Izquierdo Sánchez, Miguel Ángel	Políticas y experiencias de evaluación de académicos	30	1998	35-78

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Jacobo, Zardel	El currículum como proyecto académico: sus mitos. Psicología Iztacala	17	1988	97-106
Jitrik, Noé	La enseñanza de la literatura a nivel medio y superior	2	1976	125-130
Juárez Hernández, Fernando	Usos y abusos del lenguaje ordinario	22	1992	105-116

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Kalman, Judith	La producción del texto escrito como proceso: implicaciones para su enseñanza	15	1987	99-107
Kalman, Judith	Ya sabe usted, es un papel muy importante: el conocimiento de la lengua escrita en mujeres de baja y nula escolaridad	32-33	2000	153-168
Kullová Jana	En torno a algunos problemas de la posición del intérprete y del traductor en el proceso de comunicación	4	1977	119-125
Kullová, Jana	La comparación de los idiomas como problema didáctico	6	1978	45-59
Kullová, Jana	Las relaciones entre la didáctica y un análisis funcional del sistema fonológico	8	1979	53-65

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Lafourcade, Pedro	Pautas para la evaluación del sistema de formación práctica del docente	7	1979	43-71
Lafourcade, Pedro	Sistemas educativos basados en estructuras caracterizadas por una marcada burocratización de sus funciones	8	1979	1-7
Lafourcade, Pedro	La tecnología educativa y la formación docente	2	1976	75-95
Lafourcade, Pedro	El diseño curricular y los objetivos	4	1977	1-7
Lentini Iturralde, Aníbal	Esquema de análisis acerca de la introducción de dinámicas grupales en la enseñanza	3	1977	51-61
León Díaz del Guante, Miguel Angel	El engrama de aprendizaje y Piaget	13	1986	19-34
León Díaz del Guante, Miguel Angel	Cerebro y lenguaje: revisión de algunas alteraciones	18	1988	25-35
León Trujillo, Abraham	Educación indígena: una aproximación sociolingüística	22	1992	119-129
Lewin, Pedro y Ma. Teresa Pardo	La promoción lingüística en el marco de un proyecto de autoafirmación y movilización cultural (El caso de algunas comunidades de la sierra Juárez de Oaxaca)	15	1987	179-184
Limón Rojas, Miguel	El artículo tercero constitucional	14	1986	75-98
López Chavez, Juan y Carlos Strassburger Frías	Otro cálculo del índice de disponibilidad léxica	20-21	1992	187-207
López López, Roberto	Experiencia sobre una pedagogía de la comunicación	2	1976	39-45
López, Luis Enrique e Ingrid Jung	El castellano del maestro y el castellano del libro	20-21	1992	43-63

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Manrique Nava, Ema	Notas sobre métodos y materiales para la educación bilingüe en México	15	1987	185-190
Martínez Díez, Luis Angel	Universidad y política	3	1977	31-49
Martínez Morales, Manuel	Hombres o máquinas	12	1985	87-91
McLaren, Peter y Kell Estrada	Un diálogo sobre multiculturalismo y cultura democrática	23-24	1993	14-16
Medina Revilla, Antonio y Concepción Domínguez Garrido	Autodesenvolvimiento profesional del profesorado de educación secundaria	31	1999	19-64
Merani, Alberto	Las teorías psicológicas y el niño concreto	11	1985	47-56
Mességué, Anne	Intervention de la métacognition en production de textes écrits	31	1999	95-117
Meza, Andrés	Hacia una teoría de la comunicación pedagógica	9	1980	41-55
Miguel Aco, Graciela	Implantación del sistema de instrucción personalizada con alumnos de primer año de la Facultad de Pedagogía de la U V	2	1976	47-63
Miguel Aco, Graciela	La creatividad como producto posible de la educación formal	12	1985	93-102
Miguel Aco, Graciela y René Sánchez García	El desarrollo de la formación docente en la Universidad Veracruzana	25-26	1994	251-264
Molina, Alicia	El objeto de los objetivos	5	1978	7-12
Molina, Rodolfo H.	El estudio de la historia de las universidades	10	1980	95-115
Mora de Sol, Ana María	Presentación	11	1985	5
Moreno de Alba, José G.	Dialectología y enseñanza del español como lengua extranjera	22	1992	39-52
Muñoz Cruz, Héctor	Los indígenas adultos en un proceso de alfabetización bilingüe: una difícil pluralidad de necesidades y experiencias sociales	15	1987	109-131
Muñoz Cruz, Héctor (Coord.); et.al.	El desarrollo escolar y sociolingüístico de niños nahuas, totonacas y mixes	20-21	1992	265-304
Muñoz Cruz, Héctor , et.al.	Las áreas de lenguaje (Lengua materna indígena y español) en la propuesta curricular 1987 de la Dirección General de Educación Indígena, SEP.:comentarios y sugerencias	15	1987	191-211
Muñoz Cruz, Héctor y Sergio Téllez Galván	Presentación	15	1987	7-8
Myklebust, Helmer	Lenguaje escrito	11	1985	57-67

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Nava Ortíz, José	Planeación del Sistema Nacional de Orientación Educativa	12	1985	1-5
Noriega, Margarita	La investigación y la docencia en las escuelas normales	16	1987	163-170
Noriega, Margarita	El magisterio de educación básica en la globalización: ¿profesión en transición?	32-33	2000	73-86

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Orozco Fuentes, Bertha	El sentido actual de la relación docencia investigación.	16	1987	127-136
Orozco Fuentes, Bertha	El desarrollo curricular y los maestros. ¿Espacio de intervención protagónica, de resistencia o de qué…?	23-24	1993	141-160
Orozco Fuentes, Bertha	Gratuidad: punto de movilización y dislocación en la identidad universitaria	34	2000	85-95
Ortega Santos, Themis	Presentación	17	1988	9-10
Ortega Santos, Themis	El currículo y la práctica docente: discursos paralelos	17	1988	89-96
Ortega Santos, Themis	La transformación curricular en la Universidad Veracruzana	23-24	1993	297-306
Ortíz Domínguez, Efrén	Teoría literaria y análisis curricular	19	1991	65-98

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Pabello Rojas, Saúl	Periodismo y educación. Importancia de la noticia escrita	3	1977	81-88
Pallán Figueroa, Carlos	Las posibilidades de la educación superior desde la perspectiva de las redes universitarias	27-28	1997	119-133
Partido Calva, Marisela	La nueva educación y sus implicaciones en el nivel superior	10	1980	83-93
Partido Calva, Marisela	Incidencias del contexto escolar y social en la enseñanza y la práctica de la lectura	11	1985	68-77
Partido Calva, Marisela	Presentación	13	1986	1-3
Partido Calva, Marisela	Presentación	18	1988	9-10
Partido Calva, Marisela	La UPN: una posibilidad de formación permanente para el magisterio básico	19	1991	51-57
Partido Calva, Marisela	Lectura y práctica docente: un acercamiento	25-26	1994	131-146
Partido Calva, Marisela	La lectura como experiencia didáctica	27-28	1997	269-290
Partido Calva, Marisela y Miguel Angel León Díaz del Guante	Lectura y memoria: un acercamiento cognoscitivista	18	1988	49-55
Pasillas Valdéz, Miguel Angel y Alfredo J.Furlán	El docente investigador de su propia práctica	16	1987	73-89
Pasillas Valdez, Miguel Angel	La docencia, labor vacia de individualidad	14	1986	57-61
Pasillas Váldez, Miguel Angel	El currículum: elemento que transforma al conocimiento en contenidos escolares	17	1988	51-59
Pasillas Váldez, Miguel Angel	Pedagogía, valores universales y contextualización	32-33	2000	15-13
Pasillas Valdéz, Miguel Angel y José Antonio Serrano Castañeda	Docencia-Investigación: propuestas y dificultades de integración	16	1987	31-49
Pérez Castillo, Enrique	Cognición, lenguaje, aprendizaje: interfases semióticas	22	1992	75-86
Pérez Priego, Rosalba	La estructura de un sistema educativo	3	1977	107-115
Pérez Roque, Eduardo	Consideraciones en torno a los índices de reprobación en el I grado de educación primaria	13	1986	1-5
Pesce Gómez, José Luis	Consideraciones sobre la formación de docentes: problemas y propuestas	23-24	1993	203-224
Pieck Gochicoa, Enrique	La función social de la educación no formal rural. Reflexión en torno a la sociolingüística de Bernstein	20-21	1992	65-108
Plaza, Dolores	La literatura infantil latinoamericana y la universidad	3	1977	63-72
Poloniato, Alicia	Escritura y gramática	6	1978	17-35
Poloniato, Alicia	Subliteratura para marginales (un análisis de "Arrabalera")	9	1980	75-84
Portilla M., Rosa Isela	Niveles en la lectura de comprensión: informativo, interpretativo y valorativo	13	1986	91-103
Prada Oropeza, Renato	Hacia una semiótica de la lectura	3	1977	117-128
Prieto Inzunza, Angélica	Teoría de los actos de habla: un análisis	22	1992	87-93
Puosso, María Elisa	Propuesta de discusión de los problemas generales de la educación latinoamericana	3	1977	1-7

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Quesada, Raúl	Leer	22	1992	21-37

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Ramírez y Ramírez, Marcelo	Teodoro Haecker: la visión cristiana del hombre del caos	14	1986	115-118
Redondo Aquino, Maricela	Éxito o fracaso de un programa educativo experimental en Xalapa	13	1986	117-122
Redondo Aquino, Marisela	Preparación de maestros y educación normal en México	14	1986	25-33
Redondo Aquino, Marisela y Marisela Partido Calva	Necesidad de una base filosófica-científica para la investigación	7	1979	73-82
Remedi, Eduardo; et.al.	Maestros, entrevistas e identidad	17	1988	69-88
Reyes Córdoba, Bladimir	El problema de la enseñanza de la lecto-escritura en las escuelas primarias	13	1986	83-89
Rockwell, Elsie	Los procesos cotidianos, lenguaje y conocimiento en el aula	15	1987	25-40
Rodríguez Revoredo, Marco Antonio	Presentación	25-26	1994	7-8
Rodríguez Revoredo, Marco Antonio	Una experiencia de formación de profesores-investigadores relacionada con estilos de aprendizaje	25-26	1994	291-319
Rodríguez, Azucena	El proceso de aprendizaje en el nivel superior y universitario	2	1976	1-7
Rodríguez, Azucena	La evaluación de dispositivos educativos	32-33	2000	135-152
Romani, Patrizia	Conservación del idioma en una comunidad Italo-Mexicana	20-21	1992	129-145
Romo Beltrán, Rosa Martha	La medicina y la universidad. Mitos y conflictos	29	1998	119-138
Ruíz Moreno, Luisa	El conocimiento literario	18	1988	89-97
Ruíz Ávila, Dalia	La descripción, una operación discursiva	34	2000	9-30

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Sampieri Croda, Maité	Propuesta curricular para el grupo totonaco de Papantla, Veracruz	22	1992	149-159
Sampieri García, María del Carmen y Ester Alcalá Garza	Pensando en grupo	12	1985	79-86
Sánchez García, René	La educación rural en Veracruz	3	1977	97-106
Sánchez García, René	Índice de Colección Pedagógica Universitaria (Vol. lang=FR I)	12	1985	107-112
Sánchez García, René	El discurso indigenista nacional y el español como lengua dentro del contexto de la educación indígena	22	1992	131-139
Sánchez Sosa, María Elena	La investigación educativa en el nivel medio superior en México	23-24	1993	99-108
Sanchinelli, René	Andragogía y metodología de la educación de adultos	6	1978	61-70
Secretaría de Educación Pública	Acuerdo por el que se establece el Sistema Nacional de Orientación Educativa (Documento)	12	1985	103-106
Sepúlveda Gallardo, Sandra	¿Determinantes étnicas o políticas de los proyectos indígenas?	15	1987	225-231
Serrano Castañeda, José Antonio	Crítica a la concepción de "didáctica crítica". Continuidades y rupturas en los problemas pedagógicos	27-28	1997	153-179
Skutnabb-Kangas, Tove	El idioma en el proceso de asimilación cultural y la incorporación estructural de minorías lingüísticas	15	1987	139-153
Slawyez, Eugene	La ortografía del frances atacada y odiada por todos (o casi) permanece firme. ¿Cómo explica usted este fenómeno?. ¿Qué solución propone?	7	1979	107-117
Stubbs, Michael	Rozando la superficie: los datos lingüísticos en la investigación educativa	15	1987	1-9

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Téllez Galván, Sergio	Presentación	30	1998	1-5
Téllez Galván, Sergio	Presentación	20-21	1992	5-6
Téllez Galván, Sergio	Situación actual del bilingüísmo en la zona norte del Estado de Veracruz	23-24	1993	307-309
Téllez Galván, Sergio	La (re) produción textual de los estudiantes de la Universidad Veracruzana	23-24	1993	311-314
Téllez Galván, Sergio	La producción textual en los estudiantes universitarios	25-26	1994	109-130
Teobaldo, María	Revisión crítica de algunas concepciones sobre la escuela	11	1985	78-91
Terborg Schmidt, Roland	Educación pública y desplazamiento de lenguas minoritarias	22	1992	141-148
Terborg, Roland	Enseñanza de elementos gramaticales en las escuelas indígenas mayas	15	1987	213-224
Tezoco Calderón, Alfredo E.	Saber, práctica y planes de estudio en el campo de la salud	17	1988	61-68
Todorov, Tzvetan	La lectura como construcción	18	1988	37-48
Torres Novoa, Carlos	La educación como hegemonía	11	1985	92-105
Torres, Carlos Alberto	Las corrientes filosóficas que secundan la filosofía de Paulo Freire	9	1980	1-7
Tovar G., Marcela y Ubaldo Chamorro L.	La investigación como estrategia integradora de la práctica docente	16	1987	51-72
Trigos, Georgina; et.al.	Proyección teórica del estructuralismo genético/lingüístico en la organización curricular académica	5	1978	13-31
Trujillo, Gustavo Salvador	La especialidad en investigación educativa.	23-24	1993	75-98

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Vaca Uribe, Jorge	Sobre el proceso y el aprendizaje de la lectura: un punto de vista psicolingüístico	13	1986	35-70
Vaca Uribe, Jorge	Empirismo y constructivismo: sus implicaciones en el aprendizaje de la escritura	14	1986	99-107
Vaca Uribe, Jorge	Las semejanzas entre el desarrollo prealfabético y el desarrollo postalfabético de la escritura en el niño	15	1987	71-86
Vaca Uribe, Jorge	Conocimiento ortográfico y procesamiento de textos	20-21	1992	109-127
Vaca Uribe, Jorge	La computación educativa: notas retrospectivas y prospectivas	25-26	1994	23-29
Vaca Uribe, Jorge	Las ideas infantiles sobre la representación gráfica de la entonación española	25-26	1994	57-107
Vaca Uribe, Jorge	Presentación	29	1998	7-11
Vaca Uribe, Jorge	Inteligencia artificial y psicología genética de la lectura	29	1998	187-227
Vaca Uribe, Jorge	La escritura de palabras homófonas: de la escritura fonográmica a la escritura morfográmica en el niño	30	1998	129-185
Vaca Uribe, Jorge	La evolución de la enseñanza de la lengua escrita en México: 20 años de reflexión didáctica	31	1999	65-94
Vaca Uribe, Jorge	Comprensión de textos y conocimiento ortográfico (Estudios comparativos en psicolingüística genética) (Formato PDF, 616 Kb)	35	2001	1-210
Vásquez Muñoz, Edith; et.al.	Una experiencia de investigación diagnóstica en orientación educativa para el nivel medio superior en Veracruz	12	1985	41-51
Vázquez Guillot, Maricela	El proceso de alfabetización para los adultos	13	1986	123-126
Velasco Toro, José	La ciencia y su articulación social	16	1987	9-12
Velasco Toro, José Manuel	Fiscalidad y educación primaria elemental en Veracruz, durante el siglo XIX	27-28	1997	15-61
Velázquez Guzmán, Ma. Guadalupe	Escuela y familia: agentes determinantes en el proyecto escolar del niño	34	2000	53-62
Veleva, María	Intereses científicos y profesionales de los estudiantes de la Universidad de Sofía "Clemente de Ojrida"	10	1980	53-68
Ventura Sandoval, Juan	La enseñanza de la gramática en México	18	1988	81-88
Ventura Sandoval, Juan	El comparatismo: una metodología de la enseñanza de la lengua	22	1992	65-73
Ventura Sandoval, Juan	La enseñanza del español a extranjeros: el caso de la Universidad Veracruzana	23-24	1993	225-232
Ventura Sandoval, Juan	Lectura y literatura: misma vía hacia el conocimiento	32-33	2000	169-182
Vergara Monrreal, Judit	Interacción verbal en el ámbito educativo	18	1988	123-144
Villaseñor López, Victoria Yolanda	De la "proficiencia" a la definición de la competencia semiótica en pruebas de lenguaje	30	1998	187-214

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Waldegg Casanova, Guillermina	La educación matemática ¿Una disciplina científica?	29	1998	13-44
Weisz, Telma	Repensando la práctica de la alfabetización: las ideas de E. Ferreiro en el salon de clases	15	1987	59-69
Widerco, Adam	Las diferencias del nivel educativo y la preparación profesional de los agricultores individuales en Polonia	10	1980	69-82

Autores	Artículo	No.	Año	Páginas
Zavaleta Betancourt, José Alfredo	La construcción del paradigma comunicativo en las ciencias sociales	25-26	1994	47-56
Zemelman M., Hugo	Transmisión del conocimiento sociohistórico y su problemática epistemológica	19	1991	35-40
Zilli Mánica, José Benigno	Las ideas pedagógicas de Francisco Javier Clavijero	13	1986	105-116

Reseñas:A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z artículos

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Aquino Martínez, Laura	Verdades y trampas de la pedagogía	23-24	1993	317-319

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Barrera Bernal, Clementina y Helio García Campos	Tópicos en Educación Ambiental	31	1999	153
Beltrán Casanova, Jenny	Reproducción y cambio social	15	1987	233-239
Beltrán Casanova, Jenny	Académicos: un botón de muestra	23-24	1993	321-323
Beltrán Casanova, Jenny	Diversidad de la investigación educativa en México	27-28	1997	293-299

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Cifuentes, Bárbara y María del Consuelo Ros	La guerra de las lenguas	20-21	1992	305-307

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Díaz Cruz, Rodrigo	Búsquedas y direcciones: la sociolingüística latinoamericana	20-21	1992	309-313
Domínguez Estrada, Gilberto	La interpretación de la vida cotidiana escolar. Tradiciones y prácticas académicas	29	1998	238-243

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Eguinoa, Ana Ester	La lingüística en México, 1980-1996	30	1998	217-224
Eguinoa, Ana Ester	Reivindicaciones económico-democráticas del magisterio y crisis corporativa (1979-1989)	34	2000	99-104

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Febe Peña, Mirtha y Sergio Téllez Galván	Las lenguas en la educación bilingüe: el caso de Puno	20-21	1992	315-318

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Gambetta Chuk, Aída Nadi	La voz y la mirada. Teorías y análisis de la enunciación literaria	31	1999	163

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Hess Zimmermann, Karina	Narrative development: six approaches	29	1998	231-238

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Krause, Guillermo	La sociolingüística en México	15	1987	247-249

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Miguel Aco, Graciela	Hacia el futuro de la formación docente	34	2000	104-107

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Ortíz Domínguez, Efrén	Didáctica universitaria de la lectura	15	1987	243-246
Ortíz Pozos, Guillermina	Crisis, educación y poder en México	23-24	1993	325-329

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Pelayo Mezura, Ivonne América	Etnografía e investigación educativa	23-24	1993	331-336
Pino Méndez, Antonio	Formación de profesores: El caso de la Universidad Veracruzana	19	1991	99-103
Podestá, Rossana	Sociolingüística	20-21	1992	323-325

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Reyes Hernández, Gerónimo	El desafío educativo, calidad y democracia	23-24	1993	337-342
Rodríguez Revoredo, Marco Antonio	Calidad en la educación: análisis y propuestas	25-26	1994	363-366

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Sánchez García, René	Pizarrón, gis, borrador y …mucho más!	25-26	1994	359-361
Sánchez García, René	La educación en debate, una lectura necesaria para los académicos	34	2000	108-111
Serrano Castañeda, José Antonio	La construcción social de la realidad	19	1991	105-110

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Terborg, Roland	Objetivo de educación: bilingüísmo	20-21	1992	319-321

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Vaca Uribe, Jorge	Estudios lingüísticos sobre la relación entre oralidad y escritura	30	1998	224-228
Vaca Uribe, Jorge	Caperucita roja aprende a escribir: estudios comparativos en tres lenguas	27-28	1997	301-303

Autores	Reseña	No.	Año	Páginas
Weller, Georgame	Bilingualism and the inroads of the spanish language into montaña region of the state of Guerrero, Mexico	15	1987	240-242

*Agradecemos al maestro René Sánchez García la idea de este índice (incluido en número 32-33).

Actualizado por: Gandhi González Mota (mayo de 2003)

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Última revisión: jueves, 8 de mayo de 2003