Descripción general
Durante las catorce semanas que comprende este curso-taller, tus procesos de lectura y escritura estarán orientados precisamente al reconocimiento de la importancia de tus habilidades lingüísticas (leer y escribir: comprender y producir) en tu aprendizaje. Estudiarás los fundamentos de la lectura como habilidad y aprenderás estrategias para realizarla en tres fases (pre lectura, lectura y post lectura) básicas para hacer de ella una actividad más organizada, así como para lograr los objetivos propuestos en función del tipo de lectura: selectiva, crítica y de comprensión. Asimismo, aprenderás y efectuarás un proceso de tres fases: preescritura (planeación, generación y organización de ideas), escritura (construcción textual) y postescritura (revisión y autoevaluación del texto); sin experimentarlas, la posibilidad de escribir un texto desorganizado, ambiguo y mal redactado crece.
Por otro lado, encontrarás información sobre las diversas formas que puede tener la prosa. También aprenderás sobre las particularidades de algunos textos: el informe o reporte, la carta de exposición de motivos y el ensayo académico. Invertirás más tiempo para el ensayo académico, pues se trata de un texto requerido a lo largo de tu vida universitaria y profesional. Comprenderás que indiscutiblemente los textos deben redactarse con especial cuidado, pues representan más que una calificación.
A medida que aprendes en este curso-taller, se recomienda que realices los ejercicios de acentuación, marcadores textuales, ortografía, puntuación, entre otros, que hallarás en el apartado Material de Apoyo. El propósito es ofrecerte otras actividades para que practiques una escritura correcta, pues no es conveniente que tus actividades presenten errores (¡u horrores!) de ortografía o de sintaxis.
La lectura y la escritura implican actividades mentales complejas. Y aprender a leer y escribir para aprender y comunicarnos adecuadamente también entraña esfuerzo intelectual, interés y dedicación. Por tanto, piensa que una experiencia virtual de aprendizaje exige mucho de ti. Este curso-taller te entrega materiales pertinentes para tu autoaprendizaje. Queda en ti la distribución del tiempo y las horas que dediques a estudiar el material de base y las recomendaciones bibliográficas, así como a la calidad de tus actividades, lo cual hará evidente tu aprendizaje.
En vista de lo anterior, la comunicación con tu Facilitador será importantísima. Podrás enviarle las preguntas relativas a los contenidos y las actividades dirigiéndote a él mediante el recuadro Mensajes. Por tal razón, los MENSAJES serán fundamentales para asesorías asíncronas y para que te mantengas al tanto de otras indicaciones. Aclaramos: es tu responsabilidad estar pendiente de los MENSAJES que envíe tu Facilitador.
Si tienes problemas sobre el funcionamiento de la Plataforma, la recomendación es que solicites apoyo con la persona responsable de atención a alumnos. Encontrarás sus datos de contacto mediante el recuadro Ayuda.