Formación

Formación:

2017-2020. Doctorado en Innovación Educativa, Universidad de Sonora. (Titulación septiembre 2024) con la tesis “Trazando el rumbo de la internacionalización: El papel de los gestores universitarios en la Universidad de Sonora” Tutor Dr. Juan Pablo Durand.
2003-2005. Maestra en Desarrollo Regional, El Colegio de Veracruz. (Titulación febrero 2012) con la tesis “Educación Superior Y Desarrollo Regional: Estudio de caso del Campus Coatzacoalcos-Minatitlán, Universidad” Tutora Dra. Ángeles Piñar. Mención honorífica.
1998-2002. Licenciatura en Derecho, Universidad Veracruzana. (Titulación julio 2003) con la tesis “Algunas consideraciones respecto del marco jurídico de la investigación científica en México: Propuesta de Reglamento para la Universidad Veracruzana”. Tutor Dr. Arnoldo Platas Martínez.

Educación continua:

2026. Participación en el seminario “El estudio de las representaciones sociales para la investigación educativa” realizado por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C., con una duración total de 40 horas, realizado del 16 de abril al 4 de junio.
2026. Actualización Profesional de la acreditación del curso “ATLAS TI procesamiento de información cualitativa para la investigación”, modalidad en línea, con una duración total de 40 horas, del 2 de marzo al 27 de abril.
2024-2026. Participación en los talleres del Programa de Acompañamiento y Formación Continua para la Evaluación (PAFCE) organizado por la Secretaría de Educación Pública (SEP), a través de la Subsecretaría de Educación Superior y la Dirección del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES):

1. Evaluación y Mejora del Ámbito de la Profesionalización de la Docencia (3 horas 2025).
2. Evaluación y Mejora Continua del Ámbito de la Investigación y el Posgrado (3 horas, 2025).
3. Retroalimentación de los Reportes de Autoevaluación Institucional (8 horas, 2025).
4. Retroalimentación (8 horas, 2025).
5. Conversatorio de la Evaluación y Mejora Continua Integral del Ámbito Institucional (3 horas, 2024).
6. Evaluación Diagnóstica y Formativa. (8 horas, 2024).
7. Coevaluación (12 horas, 2024).
8. Autoevaluación Institucional. (4 horas, 2024).

2025 a la fecha. Seminario/Red. “Internacionalización de la educación superior en México: políticas, contextos, agentes y procesos”, registrado en el Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación (IISUE) de la Universidad Nacional Autónoma de México (una sesión al mes – 3 horas).
2025. Participación en los cursos “Aplicación de herramientas Elsevier en el proceso académico y de investigación”, “Indicadores básicos para la creación de un reporte de mi estado del arte” e “Innovación en el aula: potenciando la educación con inteligencia artificial generativa”, pertenecientes al programa Researcher Academy, realizado el 01, 02 y 03 de octubre.
2025. Curso “Diseño y Planificación para la Implementación de Intervenciones Educativas en Ambientes COIL” con una duración de 60 horas, emitido por la Organización Universitaria Interamericana.
2025. Participación y aprobación del Seminario de Invierno 2025 “Introducción a la Sociología de Bourdieu” impartido por el Dr. Miguel Ángel Casillas Alvarado, los días 13, 17, 24 y 31 de enero.
2024. Curso-taller. “Currículo Universitario de Cara a las realidades socio ecológicas: Una mirada desde la complejidad y la transdisciplina», perteneciente al Programa de Formación Académicos, con una duración de 40 horas y un valor de 3 créditos, impartido en la región Xalapa, del 24 al 28 de junio.
2023. Curso-Taller. “Teoría y Técnica de Grupos de Ayuda Mutua”, pertenecientes al Programa de Formación Académicos, impartido por la Comisión Mixta de Capacitación y Adiestramiento de la Universidad Veracruzana en Xalapa con una duración de 22 horas del 25 de septiembre al 11de diciembre.
2022. Taller. “Formación de Parea en Ambientes COIL”. Impartido por la Dirección General de Relaciones Internacionales de la Universidad Veracruzana como parte del Programa Virtual Internacional Collaborations (VIC), los días 9 y 11 de agosto.
2021. Curso. “Experiencia Educativa Virtual Internacional Collaborations” perteneciente al Programa de Formación Académicos, con una duración de 30 horas en la Región Xalapa del 27 de septiembre al 10 de diciembre.
2020. Curso Integral. “ATLAS.TI para la investigación”, con una duración de 20 horas, del 10 al 31 de octubre.
2014. Curso. “Procuración de fondos para proyectos de género”. Centro de Estudios de Género de la Universidad Veracruzana. Duración 20 horas. 25 al 27 de junio.
2014. Curso. “El estudio en las Representaciones Sociales”, perteneciente al Programa de Formación de Académicos periodo I/2014 impartido en la región Xalapa. Universidad Veracruzana. Duración 20 horas. 16 al 18 de junio.
2014. Curso. “Ser más creativos”. Universidad Nacional Autónoma de México con una duración de 6 semanas de manera virtual del 2 al 12 de junio.
2009. Curso-Taller. “Planeación Regional en México: ¿Hacia un modelo territorial de desarrollo sustentable?”. Efectuado en la Universidad Veracruzana, el día 30 de junio.
2008. Seminario. “Las Nuevas temáticas de los estudios sobre juventud”. Realizado en la Facultad de Pedagogía de la Universidad Veracruzana. Región Veracruz, los días 27 y 28 de noviembre.