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  1. Capítulo «Addressing climate change through drama therapy: A preliminary report of community collaborations in Veracruz, Mexico«. publicado en abril 2025, Drama Therapy Review .DOI:10.1386/dtr_00167_7. Pendzik, S., Ulloa Montejo, R., y Castillo Cervantes, I (aceptado para publicación 2026).
  2. Capítulo «Abordando el cambio climático y la salud mental a través de la dramaterapia en una comunidad indígena de México. En C. de la Parra y A. Sedano-Solis (Eds.). Capítulo en: El teatro aplicado a la salud mental. Ediciones U.C., Pontificia Universidad Católica de Chile.
  3. Castillo Cervantes Ma. Isabel y Sánchez Vigil Alejandro, “Identidad, memoria y apropiación del territorio en Chiltoyacc: taller de cartografiía participativa de saberes bioculturales” en CUADERNOS ECODIÁLOGO 10 enero 2025 (pp 39 a 50). Centro de Ecoalfabetización y Diálogo de Saberes, Universidad Veracruzana. ISBN: 978-607-697588-9-3.
  4. Libro: Reinventando sentidos comunitarios: una experiencia de colaboración transdisciplinaria para la creatividad social. Coautoras Cristina Núñez Madrazo y Ma. Isabel Castillo Cervantes.. ISBN: 978-607-502-871-2 DOI: 10.25009/uv.2465.1544. Editorial de la Universidad Veracruzana.  https://libros.uv.mx/index.php/UV/catalog/book/OD020
  5. Núñez Madrazo María Cristina, Amador Rodríguez Zulma V., Castillo Cervantes María Isabel (2018) “Voces vivas de prácticas y saberes agrícolas en torno a la milpa”, en: Narrativas, memoria colectiva y tradiciones, María Cristina Núñez Madrazo (coordinadora), 2018. UV/CONACYT
  6. Capítulo “Memoria viva del agua. Mapeo participativo como herramienta para la apropiación de saberes ambientales» autoras: Cristina Núñez, Isabel Castillo, Adny A. Celis y Germán Luque, en libro electrónico Transición para el Desarollo Sustentable Dialogando lo ambiental, compartiendo experiencias e intercambiando saberes tomo II pp. 301-320. Secretaría del Medio Ambiente del Estado de Veracruz y Dirección General de Vinculación Social.
  7. Artículo “Hacia una perspectiva crítica del quehacer de la universidad pública en Abya Yala: transdisciplinariedad y diálogo de saberes” Ma. Cristina Núñez Madrazo y Ma. Isabel Castillo Cervantes pp. 40-63 en Brazilian Journal of Latinoamercian Studies. Vol.umen 17 núm. 36 ISBN 1676-6288 Sao Paulo Brazil
  8. Artículo “El maíz es sagrado, es nuestro sustento. La dimensión simbólica en la agricultura tradicional desde una perspectiva transdisciplinaria” Núñez Madrazo Ma. Cristina, Castillo Cervantes, Ma. Isabel y Amador Rodríguez Zulma V. Ilustraciones Alejandro Sánchez Vigil,  en Sistemas agrícolas tradicionales. Biodiversidad y cultura pp. 145-177. El Colegio Mexiquense A.C. ISBN 978-607-8509-38-6
  9. Artículo “Los retos y desafíos del facilitador en procesos de IAP”. Revista DECISIO. Saberes para la Acción en Educación de Adultos. “Investigación Acción Participativa”. Coautoras Isabel Castillo Cervantes, Silvia del Amo Rodríguez, Teodora Landa Valencia y Cristina Núñez M. Número 38, México.
  10. Isabel Castillo, Núñez, Cristina, Zulma Amador “Investigación acción participativa y diálogo de saberes: Propuesta metodológica para la construcción y democratización del conocimiento”, Alain Basail Rodríguez y Oscar F. Contreras Montellano (coordinadores) Mesa VIII El quehacer de las ciencias sociales: una  visión desde dentro. La construcción del futuro: los retos de las Ciencias Sociales en México, Memorias del 4 Congreso Nacional de Ciencias Sociales. COMECSO. Tijuana.
ISBN978-607-8240-45-6.
  11. Castillo María Isabel y Núñez Cristina, Conversaciones sobre nuestra historia. Los talleres de Chiltoyac. Una experiencia de IAP desde una perspectiva transdisciplinaria, Cuadernos EcoDiálogo 3, Centro de EcoAlfabetización y Diálogo de Saberes, Universidad Veracruzana.

 

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