Esta experiencia tiene como objetivo introducir al alumno, considerando el conocimiento geográfico y humano que adquirió en la EE que es requisito para cursar ésta, en la sociedad y la economía novohispanas y decimonónicas de las distintas regiones que caracterizan a Veracruz..
| La comprensión de los diversos procesos sociales y económicos que han conformado a la entidad veracruzana, hacen necesario conocer las diferentes formas y elementos que integraron paulatinamente una sociedad y una economía coloniales, que debieron transformarse en nacionales conservando identidades regionales a lo largo de la difícil conformación del Estado nacional durante el siglo XIX. Toda vez que el Plan de Estudios dentro del Nuevo Modelo Educativo Integral y Flexible contempla la formación interdisciplinaria del estudiante es pertinente acercarlo a su entorno próximo para que mediante su análisis infiera la explicación de los procesos que han tenido y tienen lugar en el mismo. El historiador en formación requiere de las habilidades para establecer nexos entre los eventos históricos y los espacios donde tuvieron lugar, con la finalidad de propiciar un análisis más completo y cercano a la realidad. Por lo tanto, el conocimiento de la sociedad y economía veracruzanas a lo largo de los cuatro siglos que cubre la colonia y el período independiente dotan al alumno de la comprensión de su entorno y le brindan la competencia para relacionar el contexto regional con los ámbitos nacional e internacional. |