Desde su inicio uno de los objetivos de PEAN ha sido fomentar el contacto de estudiantes mexicanos con profesores visitantes procedentes de instituciones estadounidenses o con profesores mexicanos con formación académica en ese país. La planta docente de PEAN se integra con estos profesores gracias a los acuerdos de colaboración entre la UV e instituciones de nivel superior extranjeras. Gracias al respaldo del Programa Fulbright, los profesores extranjeros interesados en participar en el programa pueden lograr permanencias de uno o dos semestres académicos que a su vez se vuelven una experiencia de enriquecimiento académico y personal. También se cuenta con la colaboración de profesores extranjeros radicados en México con experiencia docente en el nivel superior.
Gracias al acuerdo del préstamo interbibliotecario entre Centro de auto-acceso de la EEE y la Biblioteca Benjamín Franklin, los profesores de PEAN ahora pueden hacer uso de este servicio para el desarrollo de sus cursos o proyectos de investigación, además de los que proporcionar la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de la Universidad Veracruzana.
From its inauguration, North America studies has fostered the academic exchange between Mexican students and visiting professors from American universities or Mexican professors with America in their educational background. The faculty at North America Studies is conformed by these professors thanks to the agreements between the Universidad Veracruzana and foreign institutions of higher learning. Thanks to the support of the Fulbright Program, U.S professors interested in participating with us are encouraged to apply for one-semester or two semester stays which translate into enrichment experiences at an academic and personal level. We have also counted on the participation of foreign professors living in Mexico with teaching experience at university level.
Thanks to the interlibrarian loan between the Self-Access Center at the School for Foreign Students and the US Embassy’s biblioteca Benjamín Franklin, North America Studies teachers can now take advantage of this service to carry out their courses or research projects. This service adds to the one provided by the Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI) de la Universidad Veracruzana.
Doctora en Educación por la Universidad Internacional Mesoamericana. Maestra en Educación Virtual y Licenciada en Pedagogía por la Universidad Veracruzana. Cuenta con una amplia experiencia en diseño instruccional y formación docente. Ha fungido como consultora pedagógica para Instituciones de Educación Superior (IES), Organizaciones de la Sociedad Civil (OSC) y Gobierno. Realizó su estancia de investigación doctoral en el Departamento de Sociología y Ciencia Política de la Universidad Federal de Santa Catarina (UFSC) en Brasil, en el Núcleo Transdisciplinar de Medio Ambiente y Desarrollo (NMD), en temas vinculados al aprendizaje social, colaboración transdisiciplinaria y sustentabilidad. Actualmente, se desempeña como docente por asignatura y Técnico Académico de Tiempo Completo, en la Facultad de Pedagogía, Región Xalapa.
Académico de tiempo completo de la Universidad Veracruzana, con licenciaturas en: Derecho, Historia y Administración; Maestrías en: Derecho, Historia y Estudios Judaicos, así como doctorado en Derecho. Miembro del SNII nivel 1. Ex Coordinador de la Maestría en Derechos Humanos y Justicia Constitucional perteneciente al SNP (003496), Coordinador de la Clínica Jurídica Tikun Olam, ambas de la Universidad Veracruzana. Miembro de la sección mexicana del Instituto Iberoamericano de Derecho Constitucional
ORC ID: HTTPS://ORCID.ORG/0000-0002-0765-9313
El Mtro. Andrés Zamora Contreras es un profesional de Universidad Veracruzana especializado en la gestión de tecnologías de la información aplicadas al ámbito académico. Egresado de la Licenciatura en Informática por la Universidad Veracruzana (UV) y Maestro en Tecnología Educativa por la Universidad Filadelfia de México, su trayectoria vincula el soporte técnico con el desarrollo de entornos digitales de aprendizaje. Actualmente se desempeña como encargado del área de informática en la Escuela para Estudiantes Extranjeros (EEE) de la UV. En este cargo, es el responsable de administrar la infraestructura tecnológica, dar soporte a los sistemas institucionales y coordinar las soluciones digitales que complementan los programas de enseñanza de español y cultura mexicana para la comunidad estudiantil internacional. En el plano de la vinculación, representó a la UV en la National University of Ireland, Galway, donde presentó un proyecto técnico sobre la implementación de directorios digitales temáticos enfocados en la enseñanza de lenguas extranjeras. Su labor institucional se centra en la optimización de plataformas operativas y en el mantenimiento técnico indispensable para los procesos de internacionalización educativa de la universidad.
Doctorado en Relaciones Internacionales e Integración Europea por la Universidad Autónoma de Barcelona. Investigadora de tiempo completo en el Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales.
Doctor por la Universidad Autónoma de Madrid, investigador del Instituto de Investigaciones Jurídicas, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel I. Se especializa en temas de Ciencia Política, Gobierno, Política Internacional Comparada, Relaciones Internacionales, Globalización, Regionalismo, Análisis Económico.
Es egresado de la Licenciatura en Administración de Empresas Turísticas, Maestro en Gestión de la Calidad y Doctor en Educación. Colabora de tiempo completo en la Escuela para Estudiantes Extranjeros de la Universidad Veracruzana. Ha participado en congresos nacionales e internacionales como ponente y es miembro colaborador del Cuerpo Académico Consolidado “Las Lenguas Extranjeras en el Sistema Educativo Público en México” UV-CA-327.
Doctor en Literatura Hispánica por El Colegio de México. Es docente de Tiempo Completo en la Escuela para Estudiantes Extranjeros (EEE) de la Universidad Veracruzana, Candidato a Investigador Nacional (SNI) y miembro del cuerpo académico “Las Lenguas Extranjeras en el Sistema Educativo Público en México”, de esta misma casa de estudios.
Doctor en Relaciones Internacionales e Integración por la Universidad Autónoma de Barcelona, Investigador de Tiempo Completo del Instituto de Investigaciones y Estudios Superiores Económicos y Sociales, Coordinador del Programa de Estudios sobre América del Norte, Coordinador de Movilidad Estudiantil y Académica.
Doctor en Sociología con especialidad en Sociología Rural, investigador Tiempo completo en el Instituto de Investigaciones Histórico-Sociales, pertenece al Sistema Nacional de Investigadores Nivel I.
Licenciada en Antropología Social y Maestra en Investigación Educativa por la Universidad Veracruzana. Doctora en Pedagogía por la Universidad Nacional Autónoma de México. Actualmente es académica en la Escuela para Estudiantes Extranjeros de la Universidad Veracruzana. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores.
Académico y biólogo de la Universidad Veracruzana con maestría en Dinamarca y doctorado por la UAM. Tiene diez años de experiencia en biofertilizantes e interacciones biológicas. Ha dirigido 14 tesis y publicado más de 15 artículos. Actualmente coordina la movilidad de su facultad, colabora con el Colectivo Nórdico e imparte clases en la UV y el Tec de Monterrey.
