Universidad Veracruzana

Para reservar su lugar en el curso le solicitamos realizar su prerregistro en el sistema Módulo Integral de Educación Continua UV (clic aquí).

Guía para prerregistrarse (clic aquí).

Favor de mantenerse pendiente de su correo donde se le proporcionará su ficha de inscripción y línea de captura para pagar en línea o en banco.

1. Sesión – 19 de enero
2. Sesión – 20 de enero
3. Sesión – 21 de enero
4. Sesión – 22 de enero
5. Sesión – 23 de enero
6. Sesión – 26 de enero
7. Sesión – 27 de enero
8. Sesión – 28 de enero
9. Sesión – 29 de enero
10. Sesión – 30 de enero

Mixta (ya sea de manera presencial o en línea a través de Zoom; a preferencia del estudiantado)

¿Qué es la modalidad mixta? Podrás tomar las clases en línea o de manera presencial, como te resulte más cómodo; no obstante, si te encuentras en la ciudad de Xalapa, Ver., te invitamos a asistir a nuestras aulas.

Durante el trabajo presencial, las actividades se centrarán en las clases en el aula, con entregables en plataformas de educación distribuida.

Enseñanza en aula: lectura de textos especializados, controles de lectura, fichas de aprendizaje, participación de estudiantes, investigaciones individuales, ejercicios prácticos.

Enseñanza virtual: aula invertida y educación distribuida, a través de Eminus 4. Sesiones en línea sincrónicas y actividades asincrónicas mediante lecturas, actividades individuales o en pequeños grupos, cuestionarios, videos e infografías, lecturas de archivos digitales.

1. Breve panorama histórico: las gramáticas académicas y la lingüística
2. La Nueva Gramática de la Lengua Española
3. Modelo para armar: aproximación a la lectura del Manual de la NGLE
4. Elementos de un modelo de análisis de interfaz para aprender la NGLE
5. Niveles en interacción dentro del modelo de análisis de interfaz
6. Aportes de la lingüística al desarrollo metalingüístico
7. Importancia del desarrollo metalingüístico en competencia profesional
8. Aplicación del modelo de análisis de interfaz a oraciones simples
9. Aplicación del modelo de análisis de interfaz a oraciones compuestas
10. Sumario y casos no previstos

Para acreditar el curso, es necesario cumplir con las actividades propuestas y cubrir el 80 % de asistencia; así como obtener una calificación mínima de 6.

Sus investigaciones e intereses están enfocados en la interacción de los conocimientos de la lingüística con otros campos. Colabora desde 2019 en dos posgrados del SNP: la Especialidad en Promoción de la Lectura y el Doctorado en Estudios del Lenguaje y Lingüística Aplicada, ambos de la Universidad Veracruzana.

Ha publicado capítulos de libros en las editoriales de la Universidad Autónoma de Nuevo León y la Universidad Veracruzana. Sus artículos y reseñas han aparecido en revistas de El Colegio de México, la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla y la Red de Investigadores Educativos Chihuahua. Es miembro de la Asociación Mexicana de Lingüística Aplicada. También pertenece al Cuerpo Académico Consolidado UV-CA-262 Diálogos interdisciplinarios en la literatura hispanoamericana. Desde 2024 colabora con académicos de la EAHNM en un proyecto de revitalización lingüística del ralámuli en Chihuahua. Es director de los proyectos de investigación Aproximaciones a las humanidades ambientales y El español de México en Veracruz: datos de Xalapa y Veracruz. He participado en congresos nacionales e internacionales en México y Colombia.

Una vez acreditado el curso, se otorgará constancia digital foliada con valor curricular emitida por el departamento de Educación Continua de la Universidad Veracruzana.

Guía para descargar constancia de acreditación (clic aquí)