Universidad Veracruzana

El pasado 25 de enero, se llevó a cabo el examen de grado del estudiante del Doctorado en Investigación Educativa Daniel Mendizábal Castillo, quien defendió la tesis titulada La naturaleza que somos: ecopedagogías queer y narrativas mas-que-humanas de una comunidad de adultos mayores LGBTI+ en la CDMX, siendo aprobado con mención honorífica.

El trabajo de investigación fue dirigido por el Dr. Edgar González Gaudiano, dentro de la línea de investigación Educación Ambiental para la sustentabilidad.La investigación centró su atención en cuestionar críticamente la educación ambiental desde una perspectiva queer y proponer su queerización a partir de una praxis de las ecopedagogías queer con una comunidad de adultos mayores en la ciudad de México.

El examen se realizó de manera híbrida, ya que los jurados fueron la Dra. Siobhan Fenella Guerrero Mc Manus, Dr. César Eduardo Gómez Cañedo, Dra. Isabel Cristina de Moura Carvalho, Dr. Mauricio Zabalgoitia Herrera y a Dra. Rosa Guadalupe Mendoza Zuany.

Felicitaciones para el estudiante y su director de tesis

Dirección del Instituto de Investigaciones en Educación