Universidad Veracruzana

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Sección: General

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    Educación, Complejidad y Problemas Contemporáneos

    Económico Administrativa EDUCACIÓN, COMPLEJIDAD Y PROBLEMAS CONTEMPORÁNEOS Objetivo: Mejorar los procesos de investigación y de enseñanza de los participantes, mediante la ampliación de las perspectivas teóricas, epistemológicas y prácticas en el campo de la educación. Dirigido a: Académicos e investigadores de la Universidad Veracruzana. Temario: 1.- ¿Qué es la educación? 2.- ¿Para qué sirve la

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    Soluciones Geométricas-Técnico Constructivas Sostenibles del Proyecto Arquitectónico

    Técnica   SOLUCIONES GEOMÉTRICAS-TÉCNICO CONSTRUCTIVAS SOSTENIBLES DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO Objetivo: Actualizar los conocimientos, mejorar las competencias y fortalecer el trabajo multidisciplinar de los arquitectos para desarrollar proyectos arquitectónicos y/ urbanos atendiendo una problemática social real que mejore las condiciones de habitabilidad. Dirigido a: Arquitectos, pasantes de la Licenciatura en Arquitectura con experiencia profesional y/o público en

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    Valoración del Aprendizaje en las Áreas Disciplinares de la Arquitectura

    Técnica   VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE EN LAS ÁREAS DISCIPLINARES DE LA ARQUITECURA Objetivo: Al término del curso, los participantes deberán integrar las evidencias de los productos de aprendizaje en ambientes virtuales. Dirigido a: Académicos que imparten Experiencias Educativas en el área de Proyectos, Urbanismo, Edificación, Humanística, Experiencia Recepcional y Servicio Social de la Facultad de Arquitectura

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    El Centro de Idiomas y de Autoacceso de Coatzacoalcos incrementa su oferta de educación continua

    Con excelentes resultados, concluye el Curso en Línea Inglés 4 Habilidades para Estudiantes de Nivel Media Básica, llevado a cabo del 28 de septiembre al 22 de octubre del presente año. Durante 20 horas de trabajo, 18 participantes: 8 mujeres y 10 hombres tuvieron la oportunidad de ampliar sus conocimientos en la lengua inglesa; dicho

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    Cómo escribir de Ciencia para públicos amplios

    Ciencias Biológicas Agropecuarias   CÓMO ESCRIBIR DE CIENCIA PARA PÚBLICOS AMPLIOS   Objetivo: Brindar a los participantes herramientas teóricas y prácticas para el ejercicio de la divulgación científica escrita. Dirigido a: Personal académico universitario y estudiantes de posgrado, interesados en la divulgación científica a través de artículos. Temario: 1.        Introducción: Divulgación, qué, por qué, para

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    Taller de Emprendimiento e Innovación

    Económico-Administrativa TALLER DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN Objetivo: Fomentar la cultura de emprendimiento e innovación en los jóvenes, otorgándoles herramientas que les permitan generar ideas, proponer y desarrollar proyectos, generar un modelo base de negocio y comunicar adecuadamente su proyecto, generando a su vez una actitud positiva emprendedora. Dirigido a: Estudiantes universitarios y egresados (con no

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    Taller de Emprendimiento e Innovación

    Económico-Administrativa TALLER DE EMPRENDIMIENTO E INNOVACIÓN Objetivo: Fomentar la cultura de emprendimiento e innovación en los jóvenes, otorgándoles herramientas que les permitan generar ideas, proponer y desarrollar proyectos, generar un modelo base de negocio y comunicar adecuadamente su proyecto, generando a su vez una actitud positiva emprendedora. Dirigido a: Estudiantes universitarios y egresados (con no

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    Capacitación para la Gestión y Presentación del Proyecto Arquitectónico con Perspectiva de Sustentabilidad y Sostenibilidad

    Técnica CAPACITACIÓN PARA LA GESTIÓN Y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO ARQUITECTÓNICO CON PERSPECTIVA DE SUSTENTABILIDAD Y SOSTENIBILIDAD Objetivo: Capacitar al participante en las herramientas digitales y los conceptos técnicos de la gestión y presentación del proyecto arquitectónico con perspectiva de sustentabilidad y sostenibilidad. Dirigido a: Dirigido a egresados de la Facultad de Arquitectura y público en

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    Enseñanza de la Matemática en Secundaria

    Económico-Administrativa ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN SECUNDARIA Objetivo: Proporcionar las bases teórico-metodológicas de la enseñanza de la matemática y las herramientas para desarrollar propuestas didácticas para el aprendizaje de las estrategias para la resolución de problemas sobre fracciones, trabajo algebraico y contenidos geométricos vinculados con situaciones del entorno, que permitan crear un espacio de reflexión

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    Familia y Emociones: una Perspectiva de Desarrollo Humano ante la Pandemia

    Ciencias de la Salud FAMILIA Y EMOCIONES: UNA PERSPECTIVA DE DESARROLLO HUMANO ANTE LA PANDEMIA Objetivo: Contribuir a generar nuevos campos de investigación en el estudio de la intersección de familia, emociones y desarrollo humano, analizando los procesos de transición en las configuraciones familiares en el contexto de la pandemia. Dirigido a: Profesionales del Desarrollo

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Fecha: 6 agosto, 2026 Responsable: Educación Continua UV Contacto: deec@uv.mx