Universidad Veracruzana

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Dimensión ser en línea

Ícono de la dimensión ser en línea

Esta dimensión promueve el ejercicio de capacidades creativas y reflexivas, procesos de pensamiento crítico, algorítmico y computacional orientadas hacia la alfabetización informacional y mediática. Esta dimensión, considera los siguientes ámbitos:

Ámbitos de la dimensión ser en línea

Figura 2. Ámbitos de la dimensión ser en línea.

Hecho con Napkin Ai.

Las píldoras disponibles en esta dimensión son:

Nivel 1. Identificación 

Píldora: Literacidad digital nivel 1

Píldora: Espacios virtuales para curar contenidos digitales nivel 1

Píldora: Preguntas para evaluar nuestros razonamientos y conocimientos nivel 1

Píldora: Tecnologías del Aprendizaje y Conocimiento (TAC) nivel 1

Píldora: Tecnologías del empoderamiento y de la participación (TEP) nivel 1

Píldora: Brechas en las tecnologías de la Información, la comunicación, el conocimiento y el aprendizaje digitales (TICCAD) nivel 1

Píldora: TIC, TICCAD y Agenda Digital Educativa nivel 1

Píldora: Responsabilidad en el uso de WhatsApp nivel 1

Nivel 2. Comprensión 

Píldora: Literacidad digital nivel 2

Píldora: De la idea al código nivel 2

Píldora: Uso responsable de WhatsApp nivel 2

Nivel 3. Aplicación

Píldora: Literacidad crítica e Inteligencia Artificial Generativa (IAGen) nivel 3

Píldora: Procesos de creatividad digital y con IAGen  nivel 3

Píldora Tecnologías de la Información la Comunicación el Conocimiento y el Aprendizaje Digitales (TICCAD) para el autoaprendizaje  con IAGen nivel 3

Ser en línea a partir de los procesos que nos hacen humanos 

 

> Píldoras digitales   –  Construcción de ruta psicotecnopedagógica >

 

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Fecha: 13 octubre, 2025 Responsable: Elvia Garduño Teliz Contacto: elvgarduno@uv.mx