Cada una de las experiencias educativas impartidas establecen diversos mecanismos de evaluación que puede ser: Exámenes escritos. Evaluación del desempeño académico de los estudiantes se está invitando a todos los profesores a impartir su experiencias educativas bajo un modelo de tareas complejas ( de acuerdo con la estructura epistemológica del pensamiento complejo) donde el alumno pueda a través de éstas, iniciar por tareas sencillas y escalar hasta realizar la tarea integradora compleja de cada experiencia educativa en cuestión, está estructurado para que el alumno adquiera los conocimientos necesarios para la solución de problemas; de esta manera el alumno siempre debe conocer sus objetivos de desempeño, (nuevas habilidades, nuevos conocimientos y nuevas actitudes) y ser evaluado en función de estos. Atendiendo a la evaluación anterior por parte de los pares del PNPC, se invitaron a profesionales con amplia experiencia en el campo laboral como corresponsables académicos que trabajan en dependencias de gobierno y otras IES ejemplo de la UNAM, ITSM, INECOL.
