Sección: General
-
Introducción a la Investigación Educativa
Humanidades INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Objetivo: Preparar a los aspirantes para ingresar al Doctorado en Investigación Educativa, y promover el desarrollo de las habilidades necesarias para la investigación educativa, así como desarrollar un proyecto de investigación acorde con las características de los posgrados PNPC. Dirigido a: Egresados de Maestría del Área de Humanidades. Temario:
-
Miradas Interculturales de las Artes: Propuestas para el Diálogo Interdisciplinar
Humanidades MIRADAS INTERCULTURALES DE LAS ARTES: PROPUESTAS PARA EL DIÁLOGO INTERDISCIPLINAR Objetivo: Contribuir a la formación de las y los participantes mediante fundamentos teóricos-metodológicos pertinentes para construir una mirada crítica del campo de las artes, su difusión y gestión, así como para reconocer y valorar el propio quehacer, la diversidad de expresiones artísticas y prácticas
-
Aulas Felices Desde la Psicología Positiva
Humanidades AULAS FELICES DESDE LA PSICOLOGÍA POSITIVA Objetivo: Ofrecer bases teórico prácticas mínimas del ámbito de la psicología positiva, que fundamenten estrategias y técnicas, fácilmente aplicables a la vida personal y a las aulas para disfrutar de un aprendizaje significativo. Dirigido a: Docentes en funciones de los diferentes niveles educativos, psicólogos, pedagogos y toda persona
-
Estrategias de Comunicación en Entornos Presenciales y Virtuales
Económico-Administrativa ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN EN ENTORNOS PRESENCIALES Y VIRTUALES Objetivo: Proporcionar las estrategias y prácticas de comunicación verbal y corporal, para que los participantes desarrollen sus habilidades comunicacionales en entornos presenciales y virtuales Dirigido a: Estudiantes y público interesado. Temario: Principios básicos de la comunicación La importancia de incorporar habilidades de comunicación en la competencia de
-
Creatividad e Innovación Empresarial
Económico Administrativa CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EMPRESARIAL Objetivo: Adquirir las habilidades y competencias para apoyar en las diferentes áreas económicas y administrativas, actualizándose e incluso lograr tener una mayor eficiencia en la práctica profesional, a través de tendencias innovadoras, para el logro de los objetivos de una empresa. Dirigido a: Público en general Temario:
-
Fórmulas y Funciones de la Hoja de Cálculo
Técnica FÓRMULAS Y FUNCIONES DE LA HOJA DE CÁLCULO Objetivo: Conocer y dominar las fórmulas y funciones más importantes de la hoja de cálculo mejorando los conocimientos sobre cómo utilizar las funciones para conseguir cálculos eficientes y eficaces. Dirigido a: Profesionales, estudiantes y público en general. Temario: Uso de las fórmulas Prelación de operadores Funciones: Estadísticas,
-
“Aprendizaje Social y Territorialidades, Aportaciones teóricas y metodológicas a la transformación socioambiental», un curso exitoso de educación continua. Ente los participantes del curso de Aprendizaje Social y Territorialidades, se encuentran alumnos que realizan estancias de investigación virtual en la UV, procedentes de Colombia, Argentina y de la UNAM. Del 5 de octubre al 14 de diciembre se lleva a cabo el curso de educación
-
En modalidad mixta, concluyó el curso “Soluciones Técnico-Sociales del Proyecto Arquitectónico”, llevado a cabo por la Facultad de Arquitectura-Xalapa. Con la presencia de 21 participantes, 13 mujeres y 8 hombres, la Facultad de Arquitectura-Xalapa, llevó a cabo el curso “Soluciones Técnico-Sociales del Proyecto Arquitectónico”. El principal instructor de este evento de educación continua fue el
-
La Dirección de Extensión de Servicios Tecnológicos de la Universidad Veracruzana continúa, de manera ininterrumpida, con una amplia oferta de educación continua. Durante los meses de contingencia por Covid-19, la Dirección de Extensión de Servicios Tecnológicos de la Universidad Veracruzana, con gran entusiasmo y compromiso de los participantes, instructores y coordinadoras, llevó a cabo cuatro
-
Manejo Psicoeducativo/Cognitivo Conductual en Línea para la Reducción del Estrés Durante la Pandemia por COVID-19
Ciencias de la Salud MANEJO PSICOEDUCATIVO/COGNITIVO CONDUCTUAL EN LÍNEA PARA LA REDUCCIÓN DEL ESTRÉS DURANTE LA PANDEMIA POR COVID-19 Objetivo: Aprender herramientas psicológicas de afrontamiento al estrés durante la pandemia por COVID-19. Dirigido a: Estudiantes de la licenciatura en psicología de la Universidad Veracruzana que tengan más del 80% de los créditos cursados. Temario: 1.
- « Anterior
- 1
- 2
- 3
- …
- 145
- 146
- 147
- …
- 197
- 198
- 199
- Siguiente »
