Lengua, literacidad y educación: Reflexiones sobre la enseñanza de la lectura y la escritura en la universidad | Juan Carlos García Rodríguez

La educación enfrenta una serie de desafíos relacionados con la equidad, el acceso al conocimiento y la construcción de una sociedad más justa en un mundo que está cambiando de manera vertiginosa. La forma de aprender, las herramientas actuales, el uso de la lengua, entre otros aspectos, está cambiando. Estos desafíos han llevado a un cambio en los enfoques curriculares que, en lugar de centrarse únicamente en la adquisición de habilidades, buscan integrar valores éticos y de responsabilidad social. Formar estudiantes competentes no es suficiente: es necesario que también sean conscientes de su entorno, responsables de sus acciones y capaces de aportar al bienestar social y comunitario. Este libro nace en ese contexto de transformación educativa.

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