El N\u00facleo Acad\u00e9mico B\u00e1sico ha elaborado un planeaci\u00f3n estrat\u00e9gica a fin de mantener sus fortalezas y atender sus debilidades a partir de los siguientes objetivos a cumplir en el mediano plazo:<\/p>\n
| \n Categor\u00eda<\/b><\/p>\n<\/td>\n | \n Objetivos <\/b><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/thead>\n\n – Mantener la \u00a0 pertinencia del Plan de Estudios<\/p>\n – Operar \u00a0 adecuadamente el modelo pedag\u00f3gico.<\/p>\n – Posicionar \u00a0 al PE como un programa de calidad y prestigio nacional<\/p>\n – Lograr la \u00a0 inclusi\u00f3n de los Miembros del NAB a organizaciones profesionales y acad\u00e9micas \u00a0 de prestigio nacional e internacional.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n – Reducir al \u00a0 m\u00ednimo posible la deserci\u00f3n escolar.<\/p>\n – Firmar \u00a0 Convenios de Colaboraci\u00f3n Acad\u00e9mica en pro del Programa Educativo con al \u00a0 menos tres Instituciones de Educaci\u00f3n Superior del extranjero.<\/p>\n – Firmar \u00a0 Convenio de Colaboraci\u00f3n con la Corte Interamericana de Derechos Humanos<\/p>\n – Generar \u00a0 movilidad de al menos cinco estudiantes por generaci\u00f3n.<\/p>\n – Concretizar \u00a0 la asistencia de al menos cinco alumnos por generaci\u00f3n, a Tribunales del \u00a0 Poder Judicial de la Federaci\u00f3n a efecto de que realicen pr\u00e1cticas \u00a0 relacionadas con su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n – Concretizar \u00a0 la asistencia de al menos cinco alumnos por generaci\u00f3n, a las Comisiones \u00a0 Nacional y Estatal de Derechos Humanos a efecto de que realicen pr\u00e1cticas \u00a0 relacionadas con su formaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/p>\n <\/td>\n<\/tr>\n – Fortalecer \u00a0 y difundir el uso de los Sistemas de Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y \u00a0 Comunicaci\u00f3n de la Universidad Veracruzana<\/p>\n – Promover \u00a0 el uso de Bibliotecas virtuales nacionales e internacionales.<\/p>\n – Contar con \u00a0 un edificio exclusivo para el PE.<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n – Definir los \u00a0 indicadores de calidad y actualizaci\u00f3n del Programa Educativo<\/p>\n – Garantizar, \u00a0 al menos, el 85% de la eficiencia terminal.<\/p>\n – Definir las \u00a0 sub-tem\u00e1ticas de las LGAC\u00b4s de mayor impacto sobrel as cuales se considere \u00a0 prioritario desarrollar-intervenir a trav\u00e9s del PI\u00b4s.<\/p>\n \u00a0– Garantizar la participaci\u00f3n de al menos el \u00a0 50% de los alumnos en eventos acad\u00e9micos relacionados con sus PI\u00b4s.<\/p>\n – Vincular a \u00a0 los Egresados del PE con posibles empleadores.<\/p>\n – Elaborar \u00a0 Programa de Seguimiento y Evaluaci\u00f3n de Egresados del PE.<\/p>\n – Elaborar \u00a0 Programa de Seguimiento y Monitoreo de Empleadores de los Egresados del PE<\/p>\n – Coadyuvar en facilitar y aprender \u00a0 los nuevos procesos jurisdiccionales\u00a0 \u00a0 (amparo-control difuso de convencionalidad).<\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div>\n <\/p>\n |