{"id":11013,"date":"2017-06-01T21:17:21","date_gmt":"2017-06-02T02:17:21","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/?p=11013"},"modified":"2017-08-03T14:20:08","modified_gmt":"2017-08-03T19:20:08","slug":"uvi-totonacapan-presento-avances-de-sus-procesos-de-investigacion-intervencion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/general\/uvi-totonacapan-presento-avances-de-sus-procesos-de-investigacion-intervencion\/","title":{"rendered":"UVI Totonacapan present\u00f3 avances de sus procesos de investigaci\u00f3n-intervenci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<hr \/>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_06.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-11020 size-full\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_06.jpg\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"323\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/sedes\/sede-totonacapan\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">UVI Sede Totonacapan<\/a> realiz\u00f3 el Seminario de Investigaci\u00f3n vinculada KGALHMAQTAYAY (\u201cLo defiendo con la palabra\u201d) los pasados 25 y 26 mayo, como un ejercicio de cierre de los trabajos de investigaci\u00f3n realizados en el transcurso del semestre.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El objetivo fue mostrar los resultados obtenidos por los estudiantes en las diferentes experiencias educativas de car\u00e1cter metodol\u00f3gico, que sustentan la formaci\u00f3n del gestor intercultural al trasmitirle en el proceso aprendizajes, competencias y saberes para desarrollar experiencias de investigaci\u00f3n vinculada mediante un relacionamiento que construye empat\u00eda, pero tambi\u00e9n compromisos sociales al hacer una aplicaci\u00f3n del conocimiento trasmitido en las aulas a trav\u00e9s de habilidades, y que en la convivencia con actores, grupos de colaboraci\u00f3n, autoridades, informantes, etc., desarrollan valores y actitudes para una actuaci\u00f3n con responsabilidad social.<\/p>\n\n<p style=\"text-align: justify\">La din\u00e1mica del seminario, gener\u00f3 la concurrencia de intersecciones en mesas de trabajo donde en pleno se escuch\u00f3, pregunt\u00f3, coment\u00f3 y debati\u00f3, para retroalimentar y reflexionar sobre los hallazgos y avances de la investigaci\u00f3n vinculada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La exposici\u00f3n en bloques por secciones seg\u00fan la pertenencia de los estudiantes a periodos semestrales comunes, permiti\u00f3 conocer los distintos niveles de profundidad de los trabajos. As\u00ed los estudiantes del segundo semestre presentaron sus trabajos realizados sobre la organizaci\u00f3n social en el municipio de Papantla. Mientras que los del cuarto semestre expusieron diagn\u00f3sticos regionales donde contextualizan la comunidad indagada en un \u00e1mbito regional, determinado por una serie de relaciones socioecon\u00f3micas, culturales y pol\u00edticas que permiten su articulaci\u00f3n a la sociedad nacional y la globalizaci\u00f3n.<\/p>\n\n\t\t<style type=\"text\/css\">\n\t\t\t#gallery-2 {\n\t\t\t\tmargin: auto;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-item {\n\t\t\t\tfloat: left;\n\t\t\t\tmargin-top: 10px;\n\t\t\t\ttext-align: center;\n\t\t\t\twidth: 50%;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 img {\n\t\t\t\tborder: 2px solid #cfcfcf;\n\t\t\t}\n\t\t\t#gallery-2 .gallery-caption {\n\t\t\t\tmargin-left: 0;\n\t\t\t}\n\t\t\t\/* see gallery_shortcode() in wp-includes\/media.php *\/\n\t\t<\/style>\n\t\t<div id='gallery-2' class='gallery galleryid-11013 gallery-columns-2 gallery-size-large'><dl class='gallery-item'>\n\t\t\t<dt class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_05.jpg'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"960\" height=\"689\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_05.jpg\" class=\"attachment-large size-large\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_05.jpg 960w, https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_05-300x215.jpg 300w, https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_05-768x551.jpg 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/dt><\/dl>\n\t\t\t<br style='clear: both' \/>\n\t\t<\/div>\n\n<p style=\"text-align: justify\">En tanto que la retroalimentaci\u00f3n a los proyectos de investigaci\u00f3n de estudiantes del sexto semestre estuvo a cargo de lectores: un docente y un alumno, quienes hicieron comentarios con el objetivo de complementar las dimensiones de an\u00e1lisis y los abordajes metodol\u00f3gicos mediante un di\u00e1logo de saberes docente\/dicente e intergeneracional. El seminario tambi\u00e9n fue la oportunidad de escuchar y preguntar a los futuros egresados, estudiantes del octavo semestre, quienes hicieron una exposici\u00f3n de los borradores de sus documentos recepcionales.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Bajo el esquema del eje metodol\u00f3gico que transversaliza la formaci\u00f3n de los estudiantes en la UVI, \u00e9stos de manera general forjan su propia trayectoria escolar al cursar experiencias educativas \u201ceslabonadas\u201d, y conforme avanzan a otros semestres, van de la etapa exploratoria a la detecci\u00f3n-priorizaci\u00f3n de necesidades y problem\u00e1ticas mediante el diagn\u00f3stico, para posteriormente intervenir y sistematizar su proceso de investigaci\u00f3n-intervenci\u00f3n que concluye con la elaboraci\u00f3n de su documento recepcional.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Todas las fases de la investigaci\u00f3n vinculada, se vieron reflejadas en el seminario, cuyos resultados fueron expuestos y comentados por los estudiantes de acuerdo al semestre que cursan, en ese sentido, defendieron con su palabra, sus supuestos y aseveraciones, ante la comunidad universitaria, socializando sus hallazgos pero tambi\u00e9n compartieron sus propuestas para la soluci\u00f3n de problem\u00e1ticas identificadas.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_01.png\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-11015 size-full\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_01.png\" alt=\"\" width=\"960\" height=\"720\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_01.png 960w, https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_01-300x225.png 300w, https:\/\/www.uv.mx\/uvi\/files\/2017\/06\/UVIT_KGALHMAQTAYAY_01-768x576.png 768w\" sizes=\"auto, (max-width: 960px) 100vw, 960px\" \/><\/a><\/p>\n<p><em>Daniel Bello L\u00f3pez<br \/>\nMayo 30, 2017<br \/>\nEspinal, Ver.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La UVI Sede Totonacapan realiz\u00f3 el Seminario de Investigaci\u00f3n vinculada KGALHMAQTAYAY (\u201cLo defiendo con la palabra\u201d) los pasados 25 y 26 mayo, como un ejercicio de cierre de los trabajos de investigaci\u00f3n realizados en el transcurso del semestre. 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