{"id":4752,"date":"2015-04-06T07:59:30","date_gmt":"2015-04-06T12:59:30","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/?p=4752"},"modified":"2015-10-28T17:40:16","modified_gmt":"2015-10-28T23:40:16","slug":"lenguaje-de-las-imagenes-motiva-a-los-jovenes-a-leer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/regiones\/lenguaje-de-las-imagenes-motiva-a-los-jovenes-a-leer\/","title":{"rendered":"Lenguaje de las im\u00e1genes motiva a los j\u00f3venes a leer"},"content":{"rendered":"
Esta entrada es parte 30 de 44 en la serie 595<\/a><\/div><\/div><\/div>
\"Raciel<\/a>

Raciel Mart\u00ednez G\u00f3mez durante la charla \u201cEl cine y la literatura\u201d<\/p><\/div>\n

Alma Celia San Mart\u00edn<\/strong><\/span><\/p>\n

Poza Rica, Ver.-<\/strong>\u00a0Raciel Dam\u00f3n Mart\u00ednez G\u00f3mez, director general de Comunicaci\u00f3n Universitaria, sostuvo que es a trav\u00e9s del lenguaje de las im\u00e1genes que los j\u00f3venes pueden empezar a leer, durante la charla \u201cEl cine y la literatura\u201d, en el marco del programa Martes de Lectores y Lecturas.<\/p>\n

En la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Informaci\u00f3n (USBI) de Poza Rica, dijo que en la relaci\u00f3n entre el cine y la literatura existen v\u00ednculos de lenguaje: \u201cLos j\u00f3venes pueden meterse al mundo de las letras a trav\u00e9s de las im\u00e1genes, esto debe ser motivado por los maestros con materiales audiovisuales\u201d.<\/p>\n

Ante un auditorio mayormente integrado por estudiantes, coment\u00f3 que actualmente las nuevas generaciones escriben m\u00e1s que antes, leen de manera m\u00e1s fragmentada, aunque ahora gustan de otro tipo de narrativa.<\/p>\n

\u201cS\u00ed leen pero hay que encauzarlos para evitar que se hagan m\u00e1s perezosos. Con las redes sociales los materiales se obtienen mucho m\u00e1s r\u00e1pido y esto los ha hecho m\u00e1s ociosos en lugar de buscar, indagar; sin embargo ponen el tema, copian y pegan, lo cual es bueno pero antes deben leerlo.\u201d<\/p>\n

Al referirse al cine coment\u00f3 que actualmente est\u00e1 en una situaci\u00f3n de crisis porque no se puede producir como se quisiera, contrario a ello est\u00e1n apareciendo m\u00e1s series de televisi\u00f3n con muy buena producci\u00f3n, lo que coloca al cine en una posici\u00f3n decadente, sobre todo al mexicano.<\/p>\n

El video es una tecnolog\u00eda que tiene entre 10 y 20 a\u00f1os que empez\u00f3 a circular abundantemente, prueba de ello es el elevado n\u00famero que se encuentra en la red, lo cual ha cambiado la narrativa de los j\u00f3venes.<\/p>\n

Un ejemplo es que ahora est\u00e1n m\u00e1s acostumbrados a que se les explique la historia de un pa\u00eds en cinco minutos a que la lean, es m\u00e1s f\u00e1cil indagar en un documental de National Geographic la historia del hombre de las cavernas a que lean un libro.<\/p>\n

\u201cPor ejemplo, el director Robert Rodr\u00edguez dice que el cine ya muri\u00f3, lo m\u00e1s importante es el video porque tiene una profundidad de campo e iluminaci\u00f3n incre\u00edble, esto quiere decir que el video ha ahorrado mucho dinero y es el lenguaje alternativo de la juventud.\u201d<\/p>\n

El investigador cit\u00f3 la pel\u00edcula Elefante, que se film\u00f3 en interiores y con una c\u00e1mara al hombro, como un ejemplo de lo que se hace en formato de video, se est\u00e1 sustituyendo la riqueza del cine por las posibilidades que \u00e9ste brinda porque est\u00e1n muy cercanas.<\/p>\n

Agreg\u00f3 que la mayor\u00eda de las audiencias tienen m\u00e1s informaci\u00f3n, as\u00ed como mayor posibilidad de contextualizar las historias; hoy en d\u00eda colocan el nombre de la pel\u00edcula o el director en el buscador y en segundos obtienen mucha informaci\u00f3n, \u00e9sta es una posibilidad que anteriormente no se ten\u00eda.<\/p>\n

Adem\u00e1s, el cine puede suplir a la realidad, las personas consideran que los testimonios f\u00edlmicos son la realidad. Por ejemplo, Mel Gibson hizo la pel\u00edcula de Jesucristo, pero no estuvo en los lugares donde se desarrollaron los hechos.<\/p>\n

Otro de los puntos de los cuales habl\u00f3 Mart\u00ednez G\u00f3mez fue de la sobrevaloraci\u00f3n de los actores, pues en su opini\u00f3n una buena pel\u00edcula deber\u00eda estar basada en una narraci\u00f3n de hechos, no en el estrellato de ciertos personajes.<\/p>\n

En otro orden de ideas, coment\u00f3 que en la actualidad hay una serie de estrategias de comunicaci\u00f3n y mercadotecnia que permite vender las cosas muy r\u00e1pidamente y convertirse en experto, el caso del fen\u00f3meno Harry Potter, clara idea de c\u00f3mo estimular la literatura a trav\u00e9s de las im\u00e1genes.<\/p>\n

En este caso primero se anunci\u00f3 la pel\u00edcula en el cine y despu\u00e9s se promocionaron los libros, \u00e9ste es un claro ejemplo de c\u00f3mo lograr motivar a una persona a leer un libro, expres\u00f3.<\/p>\n

\u201cEl cine est\u00e1 resumiendo los sentimientos; por ejemplo, en la pel\u00edcula ET el extraterrestre, el director Steve Spielberg tiene una gran potencia de resumir sentimientos, olfatea muy bien lo que le gusta a la gente\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta entrada es parte 30 de 44 en la serie 595<\/a><\/div><\/div><\/div>

Raciel Dam\u00f3n Mart\u00ednez G\u00f3mez, director general de Comunicaci\u00f3n Universitaria, sostuvo que es a trav\u00e9s del lenguaje de las im\u00e1genes que los j\u00f3venes pueden empezar a leer, durante la charla \u201cEl cine y la literatura\u201d, en el marco del programa Martes de Lectores y Lecturas<\/p>\n","protected":false},"author":1664,"featured_media":4670,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[360],"tags":[],"series":[327],"class_list":["post-4752","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-regiones","series-327"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4752","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1664"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4752"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4752\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4670"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4752"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4752"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4752"},{"taxonomy":"series","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/universo\/wp-json\/wp\/v2\/series?post=4752"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}