| Año 2 • No. 71 • agosto 26 de 2002 | Xalapa • Veracruz • México | Publicación
Semanal |
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Para formar profesionales, no
bastan libros... Servicios de salud para universitarios Edith Escalón Portilla |
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| Desde
sus inicios, la uv ha tenido entre sus objetivos centrales la formación
integral de sus estudiantes, lo que implica poner atención
no sólo en la educación basada en conocimientos, sino
también en áreas tan importantes como la salud. Por
ello, desde hace años coordina e impulsa acciones que ayudan
a cuidar la salud de cada alumno
Examen
de Salud Integral |
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| estrictas
normas de calidad, lo cual permite detectar patologías específicas
que reciben atención oportuna en el menor tiempo posible. Está
estructurado en una base de datos de fácil consulta que asegura
un pronto acceso a la información. Las etapas del esi son las siguientes: las entidades académicas reciben el calendario de aplicación de examen con el propósito de que tanto autoridades como maestros permitan que los estudiantes se ausenten de clases el día que les corresponda la evaluación médica. Días antes, los alumnos reciben en su salón al personal encargado de aplicar el examen, quienes explican su procedimiento y beneficios, y entregan a los estudiantes un recipiente para la muestra de orina. Al tercer día de integrado el expediente y tras conocer los resultados de laboratorio, se cita al estudiante y se le dirige a las áreas de odontología y nutrición, para las evaluaciones correspondientes. |
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| Ya
reunida toda la información, se turna al área de medicina,
encargada de emitir el diagnóstico final. Se almacena en una
base de datos y se expide el certificado de salud del estudiante.
Los certificados se remiten a cada grupo y facultad. En el acto de
entrega se explica cuáles son las condiciones de la población
en general y se exhorta a participar en los programas de fomento a
la salud. A mediano plazo, el objetivo es atender a todo el universo estudiantil, mediante la promoción y consolidación de una cultura de educación para la salud. A fin de alcanzarlo, la estrategia incluye pláticas, conferencias, trípticos y carteles que se distribuyen en todas las facultades. Los temas abordados comprenden factores de riesgo para la obesidad, sedentarismo, salud reproductiva, trastornos de postura y salud oral. Centros de atención |
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| Las
metas son proporcionar servicio asistencial (psicológico y
médico) a la comunidad estudiantil, a través de la identificación
de los problemas relacionados con la salud mental (alcoholismo, tabaquismo
y otras adicciones), la sexualidad y el Sida; detectar, diagnosticar
y canalizar oportunamente a los estudiantes con este tipo de problemas;
brindar apoyo terapéutico (médico y psicológico)
a los estudiantes y sus familias, siempre que así lo requieran,
y realizar actividades de promoción y prevención de
la salud.
Seguro facultativo Módulos de consulta
externa |
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