| Año 8 • No. 290 • Noviembre 19 de 2007 | Xalapa • Veracruz • México |
Publicación
Semanal |
| Afirman
los primeros lugares del examen de admisión Impulsar avance colectivo, reto de nuevos universitarios Juan Carlos Plata |
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| Ser
líderes, papel de alumnos con altas calificaciones
Estudiar no sólo es cuestión de boletas con 10, sino tratar de ser mejores persona |
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| Ser
líderes y buscar un avance académico y social colectivo,
es el reto de los estudiantes que alcanzaron las mejores calificaciones
en el examen de admisión a la Universidad Veracruzana (UV),
aseguraron Alberto Islas Aguilera y Rodolfo Jofre Meléndez,
estudiantes de nuevo ingreso que obtuvieron los primeros lugares en
los exámenes de admisión de las carreras de Filosofía
y Derecho en sistema abierto, y Ciencias Atmosféricas, respectivamente. “Las personas que llegan a la Universidad luego de pasar con éxito el examen de admisión tienen la función de ser guía para sus compañeros, y no solamente en cuestiones meramente académicas –como participar en las clases y aportar algo–, sino que deben ser líderes dentro de sus salones y facultades, dentro de la Universidad, para ayudar e impulsar a los compañeros en la búsqueda de un mejor nivel académico”, aseguró Islas Aguilera. Por su parte, Jofre Meléndez dijo que su papel como estudiante de la UV no se reduce a sacar buenas calificaciones y fijar un estándar sino, en la medida de lo posible, ayudar a los demás a mejorar para que toda la comunidad avance. “Tenemos que estar concentrados en nuestra formación, pero al mismo tiempo colaborar con los demás, eso tiene beneficios personales y colectivos, así es como se pueden empezar a generar los liderazgos que nos ayuden a todos”, dijo Alberto Islas. Acerca del cambio que representa para ellos integrarse a un modelo de educación flexible en el que los estudiantes son los protagonistas del proceso de aprendizaje, aseguraron que este cambio les sienta bien porque al mismo tiempo que se forman en un área del conocimiento, también los ayuda a ser mejores ciudadanos y a obtener habilidades y actitudes útiles en el campo laboral. “Este sistema fomenta la libertad y responsabilidad, el estudiante debe empezar a marcar las pautas y las medidas en las que se involucra con el plan de estudios, pero tenemos que entenderlo bien porque esa libertad se puede convertir en otra cosa y resultar perjudicial si no se aprovecha de forma adecuada”, dijo Islas Aguilera. Respecto de la presión que genera el que sus compañeros, maestros y familiares sepan que obtuvieron el primer lugar en el examen de admisión, Jofre Meléndez dijo que es un poco difícil pues todos esperan que siempre salgan bien: “Sí es presión, pero creo que cuando te das cuenta de que lo único que tienes que hacer es seguir esforzándote como lo venías haciendo desde antes, no hay mayor problema”, afirmó. |
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