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12 las instituciones de educación superior, públicas
y privadas, que disputan el reconocimiento nacional de la mejor
casa de estudios del país, como consecuencia de los esfuerzos
realizados por elevar la calidad de sus servicios, someterse a evaluaciones
externas, aumentar el número de profesores con posgrado,
reducir los niveles de deserción y reprobación y racionalizar
sus gastos.
La lista está integrada por las universidades autónomas
de Yucatán, Baja California, Nuevo León, San Luis
Potosí y Benemérita de Puebla; también las
universidades Veracruzana, de Occidente, de Sonora e Iberoamericana;
el Tecnológico de Estudios Superiores de Ecatepec, el Instituto
Mora y el Instituto Politécnico Nacional.
Al cierre del periodo de inscripción para participar en el
Premio al desarrollo y fortalecimiento institucional, que consiste
en una presea y una placa, así como la difusión abundante
de esta distinción por parte del Gobierno Federal, fueron
12 las casas de estudio que decidieron participar en este proceso.
El premio, al que se convocó en mayo pasado, tiene el objetivo
de “reconocer a las instituciones de educación superior
que hayan realizado en el periodo
2001-2004, mediante una planeación efectiva y participativa,
los mayores esfuerzos para su fortalecimiento y desarrollo”.
Además, estimular la mejora continua de las instituciones,
contribuir a que la sociedad conozca el avance logrado en el desarrollo
y consolidación de las casas de estudio e impulsar el logro
de los objetivos del Programa Nacional de Educación 2001-2006
y de los planes de desarrollo para las instituciones de educación
superior.
El jurado de este premio revisará el nivel de estudios de
los maestros, las carreras certificadas por los comités inter
institucionales para la evaluación de la educación
superior (CIIEES) y el Copaes; el Padrón de Excelencia
del Posgrado y el trabajo de los cuerpos académicos, entre
15 aspectos a analizar.
El ganador del certamen se conocerá hacia finales de noviembre,
porque el jurado calificador deberá analizar las estadísticas
de cada una de estas instituciones. |
