| Año 3 • No. 131 • marzo 1 de 2004 | Xalapa • Veracruz • México | Publicación
Semanal |
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Busca
la UV mejorar la educación básica
Alma Espinosa |
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| En
la Universidad Veracruzana siempre está presente el interés
por formar personas cada vez más capaces de enfrentar los retos
que imponen las exigencias mundiales. Para lograr tal objetivo, no
sólo es necesario ofrecer una excelente educación superior,
sino procurar que la preparación básica sea de calidad.
Por tal razón, a iniciativa de Estrella X. Dorantes, el Instituto de Investigaciones Psicológicas, la Universidad Veracruzana Virtual (UVV) y el Departamento de Educación Continua de la UV abren sus inscripciones en todas las regiones para cursar el diplomado a distancia Desarrollo Integral Infantil, el cual está dirigido a profesores y administradores de instituciones educativas de los niveles inicial, preescolar y primaria, interesados en modernizar sus métodos y estrategias de enseñanza-aprendizaje. El diplomado, que inicia en marzo, contempla una duración de 10 meses, en los que el estudiante creará un proyecto educativo innovador, al tiempo que adquirirá las estrategias de enseñanza-aprendizaje más novedosas para que mejoren su quehacer educativo. Los alumnos abordarán el programa en forma independiente siempre con el apoyo de tutores, material pedagógico escrito y multimedia en línea; así como de herramientas de comunicación electrónicas como páginas Web y videoconferencias. El diplomado está conformado por 11 módulos que comprenden 216 horas de videoconferencia y 154 horas de actividades de práctica, con un total de 29 créditos. |
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| La
psicóloga Patricia Meléndez Aviña, una de las
coordinadoras, comentó que el programa dota de las herramientas
necesarias para no repetir las pautas de enseñanza que hasta
el momento han sido de poca utilidad para los niños. Dicho programa se ha podido difundir a varias partes del estado por la modalidad a distancia, que reduce costos y logra tener un registro de las tendencias en otras partes de Veracruz, además comentó que el programa contempla actividades prácticas y adecuadas a la edad y desarrollo de los niños. La coordinadora destacó que la violencia infantil es un problema que se presenta con frecuencia, por lo que el diplomado ofrece el módulo Principios del Desarrollo Afectivo y Social, en éste se analiza cómo el niño se desarrolla social y afectivamente desde que es pequeño hasta que es adulto; además, se da a conocer un programa con el que se favorecen las habilidades sociales como la tolerancia, la empatía, el manejo de la ira y de los impulsos. Para enfrentar a los niños a la comprensión de las letras y los números, la psicóloga comentó que en el diplomado se les da sugerencias a los académicos, principalmente de preescolar para que apliquen estrategias que involucren a los infantes en el conocimiento de la lecto-escritura y los ejercicios matemáticos. La
primera experiencia |
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