{"id":406,"date":"2020-05-20T20:20:47","date_gmt":"2020-05-21T01:20:47","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/tecoaac\/?p=406"},"modified":"2020-05-25T10:29:51","modified_gmt":"2020-05-25T15:29:51","slug":"semillero","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/tecoaac\/general\/semillero\/","title":{"rendered":"Las Otras educaciones ante el racismo: Seminario en cuarentena \u00abEducaci\u00f3n y Territorio\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"Estudiantes y profesores de la \u00a0l\u00ednea de investigaci\u00f3n, docencia y generaci\u00f3n de conocimientos TECOAAC<\/a> en la regi\u00f3n Xalapa (Golfo de M\u00e9xico), han reunido el 20 de mayo 2020 en un seminario virtual (webinario) a estudiantes de posgrado, docentes ind\u00edgenas, educadores comunitarios y profesores universitarios de Colombia y M\u00e9xico<\/strong>, con el objetivo de seguir estrechando v\u00ednculos en pleno periodo de confinamiento mundial. Con el motivo del cierre del Seminario de investigaci\u00f3n \u00abEducaci\u00f3n y Territorio III\u00bb, Sandra Cruz Carrillo y Borja Tom\u00e9 Castedo<\/strong>, estudiantes del programa de Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n Educativa (MIE<\/a>) del Instituto de Investigaciones en Educaci\u00f3n\u00a0presentaron algunos avances de sus respectivos trabajos de tesis (en curso de realizaci\u00f3n) con docentes y alumnos de la Sierra Wir\u00e1rika de Jalisco y de los Altos de Chiapas<\/strong>. Este evento acad\u00e9mico de fin de un semestre excepcional fue transmitido por Zoom, iniciando con la proyecci\u00f3n en l\u00ednea de dos videodocumentales: Simplemente una despedida<\/em><\/a> <\/strong>(Sylvie Lapointe, 2018) y Prof. Esteban God\u00ednez Flores<\/em><\/a><\/strong> (Nayashell Ram\u00edrez, 2019), y fue organizado por Bruno Baronnet<\/a> y Elizabeth Ocampo G\u00f3mez <\/a><\/strong>(TECOAAC<\/a>) y moderado por Alberto Colin Huizar (Doctorante en Ciencias Sociales) de la Universidad Veracruzana (UV).<\/p>\n

El seminario\/semillero consisti\u00f3 en una conversaci\u00f3n colectiva con Elizabeth Castillo Guzm\u00e1n<\/a><\/strong> (Universidad del Cauca \/ www.centromemoriasetnicas.org<\/a>) y estudiantes y profes de la l\u00ednea Territorio, Comunidad, Aprendizaje y Acci\u00f3n colectiva (www.uv.mx\/tecoaac\/<\/a>) en la Maestr\u00eda en Investigaci\u00f3n Educativa (UV), de los posgrados UPN, UNAM, DIE-Cinvestav, UNACH, UABJO, UAM-X, y USC (Universidade de Santiago de Compostela) e investigadores de los pueblos e instituciones de formaci\u00f3n, con la complicidad de Patricia Medina Melgarejo<\/a><\/strong> (https:\/\/PedagogiasInsumisas.wordpress.com\/<\/a>), profesora de posgrado (UNAM) e investigadora de la UPN.<\/p>\n

Este semillero represent\u00f3 un momento de compartici\u00f3n horizontal y, a la vez, un convivio intelectual y art\u00edstico, organizado en cuatro momentos:<\/p>\n

    \n
  1. Bienvenida y homenajes a Horacio G\u00f3mez Lara, Mar\u00eda Bertely, Rossana Podest\u00e1 y Jorge Gasch\u00e9, y enlaces con invitadxs especiales de Oaxaca, Chiapas, Hidalgo, Quer\u00e9taro, Jalisco, Michoac\u00e1n, Puebla, Morelos, Estado de M\u00e9xico, Ciudad de M\u00e9xico, y de Galicia, Alemania y Canad\u00e1. Presentaci\u00f3n de la Red Latinoamericana de Investigaci\u00f3n y Reflexi\u00f3n con Ni\u00f1as, Ni\u00f1os y J\u00f3venes (REIR<\/a>).<\/li>\n
  2. Conversatorio de introducci\u00f3n: \u201cAportaciones de los estudios del racismo de Alicia Castellanos Guerrero en M\u00e9xico\u201d.<\/li>\n
  3. Conversaci\u00f3n colectiva con Elizabeth Castillo: \u201cLos pueblos y las Otras Educaciones ante el racismo en Am\u00e9rica Latina\u201d.<\/li>\n
  4. Compartici\u00f3n sobre \u201cEl poder de la escuela y la escuela del poder\u201d: Aportaciones de nuevos estudios de posgrado en antropolog\u00eda y sociolog\u00eda de la educaci\u00f3n comunitaria para los estudios de la ni\u00f1ez, la docencia, la escuela y la identidad.<\/li>\n<\/ol>\n