{"id":312,"date":"2012-10-23T16:46:48","date_gmt":"2012-10-23T21:46:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/teatro\/?p=312"},"modified":"2013-04-01T20:17:16","modified_gmt":"2013-04-02T02:17:16","slug":"servicio-social","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/teatro\/plandeestudios\/servicio-social\/","title":{"rendered":"Servicio social"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/teatro\/files\/2013\/04\/SERVICIO-SOCIAL.pdf\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-485 aligncenter\" alt=\"\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/teatro\/files\/2012\/10\/pdf.png\" width=\"44\" height=\"22\" \/><\/a><\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td width=\"16%\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">Nombre:<\/span><\/strong><\/td>\n<td>SERVICIO SOCIAL<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16%\"><span style=\"font-size: x-small\"><strong>Programa:<\/strong><\/span><\/td>\n<td>TEATRO<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16%\"><span style=\"font-size: x-small\"><strong>Nivel:<\/strong><\/span><\/td>\n<td>LICENCIATURA<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"16%\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">Plan:<\/span><\/strong><\/td>\n<td>2008<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">PROYECTO INTEGRADOR<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\">Terminal<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">ACADEMICOS<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td colspan=\"1\">LIC. MANUEL LOBATO TORRES<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">PERFIL DEL DOCENTE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: justify\">Licenciado en educaci\u00f3n o en teatro, o alg\u00fan \u00e1rea af\u00edn al arte y las humanidades, con estudios de posgrado preferentemente, con experiencia profesional y docente en instituciones de educaci\u00f3n superior, con capacidad pedag\u00f3gica y din\u00e1mica de grupos.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">UNIDAD DE COMPETENCIA<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: justify\">Poner en pr\u00e1ctica los conocimientos adquiridos en la carrera de teatro, de acuerdo a la competencia a desarrollar por el estudiante, en un proyecto integrador de servicio social acorde a las caracter\u00edsticas que de manera institucional se han establecido, en proyectos de actuaci\u00f3n, creaci\u00f3n esc\u00e9nica y gesti\u00f3n teatral e intervenci\u00f3n socioeducativa.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">ARTICULACION DE LOS EJES<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: justify\">La experiencia educativa de Servicio Social promover\u00e1 que el estudiante aplique dicho conocimiento de manera creativa y responsable a trav\u00e9s de la elaboraci\u00f3n de proyectos que atiendan las necesidades concretas del entorno sociocultural. Todo ello, asumiendo una postura consciente y \u00e9tica dentro del marco contexto que es la sociedad en la que est\u00e1 inmerso, y reconociendo los valores \u00e9ticos y profesionales que demanda la educaci\u00f3n art\u00edstica en la actualidad y la educaci\u00f3n en general, respeto, tolerancia, diversidad, compromiso.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">DESCRIPCION<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: justify\">El servicio social es una experiencia educativa cursativa dentro del \u00e1rea terminal de la carrera de Licenciado en Teatro, la obligatoriedad es realizar actividades temporales que habr\u00e1n de realizar los estudiantes del plan de estudios de Teatro, que hayan cubierto el 70% cr\u00e9ditos o m\u00e1s, del plan de estudios correspondiente; se pretende que esta sea una experiencia integradora de conocimientos, los cuales ser\u00e1n aplicados en la pr\u00e1ctica profesional.&nbsp;<br \/>\nEs una actividad de car\u00e1cter temporal que presentan los alumnos en beneficio de la sociedad. Las actividades deber\u00e1n estar previstas en programas institucionales establecidos con fines de formaci\u00f3n para los estudiantes y deber\u00e1n realizarlos en instituciones p\u00fablicas y\/o privadas relacionadas con el campo laboral del Licenciado en Teatro.&nbsp;<br \/>\nAsimismo, este curso le ofrece al estudiante las herramientas te\u00f3ricas y metodol\u00f3gicas para sustentar la conceptualizaci\u00f3n y sistematizaci\u00f3n de proyectos espec\u00edficos de ense\u00f1anza-aprendizaje en el teatro en cualquier nivel educativo y modalidad de ense\u00f1anza.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">JUSTIFICACION<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: justify\">Como lo plantea el Plan de Estudios 2008 de la Licenciatura en Teatro que ofrece la Facultad de Teatro de la Universidad Veracruzana, la preparaci\u00f3n del teatrista debe ser integral, comprometi\u00f3 con el conocimiento y su pertinencia social. En las competencias que ofrece el actual plan de estudios \u201cActuaci\u00f3n\u201d, \u201cCreaci\u00f3n Esc\u00e9nica\u201d y \u201cGesti\u00f3n Teatral e Intervenci\u00f3n Socioeducativa\u201d, la realizaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica del estudiante debe ser acorde a su perfil y proyecto profesional de vida.&nbsp;<br \/>\nDe esta manera el servicio social en la Facultad de Teatro, se concibe como una experiencia formativa que le permite al estudiante retribuir a la sociedad lo que esta le ha dado a trav\u00e9s de su proceso de formaci\u00f3n y educaci\u00f3n, \u00a0que le lleva a verificar y valorar la pertinencia social de los conocimientos adquiridos y que de manera temporal retribuir\u00e1 a la sociedad; \u00a0al mismo tiempo, la realizaci\u00f3n de esta pr\u00e1ctica profesional permite al alumno \u00a0adquirir y desarrollar una conciencia de solidaridad, compromiso, respeto \u00a0y disposici\u00f3n para el trabajo profesional individual y\/o colectivo, logrando en el practicante el desarrollo de una identidad y pertinencia de acuerdo al perfil acad\u00e9mico del estudiante de teatro.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">SABER TEORICO<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>\nEl servicio\u00a0 social.<br \/>\nCompromiso y finalidad del Servicio Social.<br \/>\nEl servicio social como proyecto integrador en el Plan de Estudios de la Facultad de Teatro de acuerdo a los perfiles (plan 2000) y \u00a0competencias \u201cPerfiles\u201d de \u201cActuaci\u00f3n\u201d, \u201cCreaci\u00f3n Esc\u00e9nica\u201d y \u201cGesti\u00f3n Teatral e Intervenci\u00f3n Socioeducativa\u201d (plan 2008).<br \/>\nLos Cuerpos Acad\u00e9micos y las L\u00edneas de Investigaci\u00f3n de la Facultad de Teatro.<br \/>\nProyectos institucionales y dependencias donde se puede llevar a cabo el servicio social.<br \/>\nRequisitos para la realizaci\u00f3n del Servicio Social.<br \/>\nElaboraci\u00f3n del proyecto de servicio social.<br \/>\nPermanencia y Evaluaci\u00f3n del Servicio Social.<br \/>\nRequisitos de Liberaci\u00f3n del Servicio Social.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">SABER HEURISTICO<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Poner\u00a0 en pr\u00e1ctica las t\u00e9cnicas y habilidades aprendidas en la carrera de teatro, en proyectos y programas de servicio social a realizarse en un tiempo de 6 a 12 meses.Desarrollar en el estudiante habilidades que le permitan resolver problemas que se presenten durante la realizaci\u00f3n de su servicio social. As\u00ed como\u00a0 la toma de decisiones.<br \/>\nDesarrollar en el estudiante procesos de autoevaluaci\u00f3n que le permitan autoevaluar su labor y desempe\u00f1o como prestador de servicio social.<br \/>\nLograr que el estudiante profesionalice su formaci\u00f3n a trav\u00e9s de la realizaci\u00f3n del servicio social, elaborando un programa de servicio social con las caracter\u00edsticas de contenido y forma que se requieren de acuerdo a donde realice su servicio social.<br \/>\nDesarrollar en el estudiante la conciencia de que los proyectos de servicio social, son de alguna manera mercado laboral que demanda personal capacitado para enfrentar una diversidad de programas que tienen que ver con la ense\u00f1anza de las artes.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">SABER AXIOLOGICO<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Disposici\u00f3n al trabajo individual y en grupo.Apertura.<br \/>\nAutocr\u00edtica.<br \/>\nAutonom\u00eda.<br \/>\nColaboraci\u00f3n.<br \/>\nCompromiso.<br \/>\nCreatividad.<br \/>\nCuriosidad.<br \/>\nDisciplina.<br \/>\n\u00c9tica.<br \/>\nHonestidad.<br \/>\nImaginaci\u00f3n.<br \/>\nInter\u00e9s.<br \/>\nPaciencia.<br \/>\nParticipaci\u00f3n.<br \/>\nPerseverancia.<br \/>\nPuntualidad.<br \/>\nRespeto.<br \/>\nResponsabilidad social.<br \/>\nTolerancia.<br \/>\nEtc.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">ESTRATEGIA METODOLOGICA DE APRENDIZAJE<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Participaci\u00f3n activa en las actividades.Realizaci\u00f3n de lecturas.<br \/>\nElaboraci\u00f3n de un programa de servicio social.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ENSE\u00d1ANZA<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Encuadre del curso.Exposici\u00f3n.<br \/>\nCoordinaci\u00f3n de actividades para la elaboraci\u00f3n de los programas de servicio social.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">APOYO EDUCATIVO DE MATERIAL DIDACTICO<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Copias.Libros, revistas.<br \/>\nMaterial de apoyo.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: x-small\"><strong>APOYO EDUCATIVO DE RECURSO DIDACTICO<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Espacio adecuado.Pizarr\u00f3n y\/o rotafolio.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">EVIDENCIA DE DESEMPE\u00d1O<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Asistencia.Elaboraci\u00f3n del programa de servicio social.<br \/>\nDesempe\u00f1o del estudiante.<br \/>\nAutoevaluaci\u00f3n.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">CRITERIO DE DESEMPE\u00d1O<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Puntualidad.Carta de aceptaci\u00f3n de donde realizar\u00e1 el servicio social y programa de servicio social.<br \/>\nEntrega puntual de los reportes de servicio social y carta de liberaci\u00f3n de donde realizar\u00e1 el servicio social.<br \/>\nEnsayo final sobre su experiencia y desempe\u00f1o durante la realizaci\u00f3n del servicio social.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: x-small\"><strong>CAMPOS DE APLICACION<\/strong><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td>Individual.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">ACREDITACION<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: justify\">Para acreditar esta experiencia educativa el estudiante deber\u00e1 haber presentado con eficiencia cada evidencia de desempe\u00f1o. La escala de calificaci\u00f3n para la Universidad Veracruzana es de 1 a10 siendo la m\u00ednima aprobatoria de 6 -seis-.Formas de evaluaci\u00f3n: Plan 2000<br \/>\n1\u00aa Inscripci\u00f3n: Ordinario<br \/>\n2\u00aa Inscripci\u00f3n: Ordinario<br \/>\n3\u00aa Inscripci\u00f3n: Ordinario<br \/>\nFormas de evaluaci\u00f3n: Plan 2008 1\u00aa Inscripci\u00f3n: Ordinario<br \/>\n2\u00aa Inscripci\u00f3n: Ordinario<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">FUENTE DE INFORMACION BASICA<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: justify\">Nuevo Modelo Educativo para la Universidad Veracruzana, Lineamientos para el nivel de licenciatura.<br \/>\nLineamientos para el control escolar Modelo Educativo Flexible.<br \/>\nPlan de Estudios 2000 de la Licenciatura en Teatro.Plan de Estudios 2008 de la Licenciatura en Teatro.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<table style=\"width: 80%\" border=\"0\" align=\"center\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"text-align: center\"><strong><span style=\"font-size: x-small\">FUENTE DE INFORMACION COMPLEMENTARIA<\/span><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/escolar\">www.uv.mx\/escolar<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nombre: SERVICIO SOCIAL Programa: TEATRO Nivel: LICENCIATURA Plan: 2008 &nbsp; PROYECTO INTEGRADOR Terminal &nbsp; ACADEMICOS LIC. 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