{"id":2024,"date":"2024-03-10T22:06:13","date_gmt":"2024-03-11T04:06:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/?p=2024"},"modified":"2024-03-10T22:10:04","modified_gmt":"2024-03-11T04:10:04","slug":"vol-13-numero-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/general\/vol-13-numero-2\/","title":{"rendered":"Vol. 13 n\u00famero 2"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/boletin-vol.-13-num.-2.pdf\">Bolet\u00edn vol. 13 n\u00fam. 2<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Art\u00edculos y\/o libros propuestos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/El-conocimiento-libre-y-los-recursos-educativos-abiertos.pdf\">El conocimiento libre y los recursos educativos abiertos<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/La-propuesta-de-modificacion-paradigmatica.pdf\">La propuesta de modificaci\u00f3n paradigm\u00e1tica<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/Neuropsychological-and-Electrophysiological-Profiles-in-Adolescents-with-ADHD-a-Qualitative-Approach.pdf\">Neuropsychological and Electrophysiological Profiles in Adolescents with ADHD- a Qualitative Approach<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/Planteamentos-conceptuales-y-de-atencion-psicologica.pdf\">Planteamentos conceptuales y de atenci\u00f3n psicol\u00f3gica<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/Principios-de-estadistica-para-el-educador-especial.pdf\">Principios de estad\u00edstica para el educador especial<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Materiales Acad\u00e9micos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/Education-at-a-Glance-2020.pdf\">Education at a Glance 2020<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/Guia-de-actividades-de-desarrollo-socioemocional-para-el-contexto-escolar.pdf\">Gu\u00eda de actividades de desarrollo socioemocional para el contexto escolar<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/Herramientas-didacticas-para-el-aprendizaje-a-distancia.pdf\">Herramientas did\u00e1cticas para el aprendizaje a distancia<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/Herramientas-educativas-para-el-inicio-permanencia-y-egreso-del-ciclo-escolar.pdf\">Herramientas educativas para el inicio, permanencia y egreso del ciclo escolar<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/Resultados-PISA-2022.pdf\">Resultados PISA 2022<\/a><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/rmipe\/files\/2024\/03\/Working-and-Learning-Together.pdf\">Working and Learning Together<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Noticias de eventos acad\u00e9micos.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Eventos acad\u00e9micos:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.congresocneip.org\/2024\/\">CNEIP 2024<\/a>\u00a0\u2013 50\u00ba Congreso Nacional de Psicolog\u00eda:\u00a0<em>\u00abLa Psicolog\u00eda, una Ciencia al servicio de la Sociedad\u00bb<\/em>, 24-26 de abril, 2024, en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara, en colaboraci\u00f3n con la Red Universitaria y el Consejo Nacional para la Ense\u00f1anza e Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda<\/p>\n<p>Congresos pr\u00f3ximos:<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.funlam.edu.co\/modules\/facultadpsicologia\/item.php?itemid=2161\">FIUC 2024<\/a>\u00a0\u2013 8\u00ba Congreso Internacional de Psicolog\u00eda de la FIUC \u2013\u00a0<em>\u00abPsicolog\u00eda y lo psicosocial: comprensiones en contexto\u00bb<\/em>\u00a0\u2013\u00a0<strong>20-22 de marzo, 2024<\/strong>, en Medell\u00edn, Colombia, organizado por la Universidad Cat\u00f3lica Luis Amig\u00f3 y la Federaci\u00f3n Internacional de Universidades Cat\u00f3licas<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/congresofanpse.org\/2024\/\">FANPSE 2024<\/a>\u00a0\u2013 15\u00ba Congreso Nacional de Neuropsicolog\u00eda \u2013\u00a0<strong>7-9 de Marzo, 2024<\/strong>\u00a0en Granada, bajo el lema:\u00a0<em>\u00abHorizontes cient\u00edfico-profesionales\u00bb<\/em>, celebrando el 20\u00ba Aniversario de la Sociedad Andaluza de Neuropsicolog\u00eda<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.congresocneip.org\/2024\/\">CNEIP 2024<\/a>\u00a0\u2013 50\u00ba Congreso Nacional de Psicolog\u00eda:\u00a0<em>\u00abLa Psicolog\u00eda, una Ciencia al servicio de la Sociedad\u00bb<\/em>, 24-26 de abril, 2024, en el Centro Universitario de Ciencias de la Salud de la Universidad de Guadalajara, en colaboraci\u00f3n con la Red Universitaria y el Consejo Nacional para la Ense\u00f1anza e Investigaci\u00f3n en Psicolog\u00eda<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/psicodepor.org\/\">FEPD 2024<\/a>\u00a0\u2013 18\u00ba Congreso Nacional de Psicolog\u00eda de la Actividad F\u00edsica y del Deporte \u2013\u00a0<strong>del 13 al 15 de junio de 2024,<\/strong>\u00a0en el INEFC de Barcelona, organizada por la Federaci\u00f3n Espa\u00f1ola de Psicolog\u00eda del Deporte<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ais-info.org\/1928\/\">ICSA 2024<\/a>\u00a0\u2013 El Congreso Anual Internacional ICSA 2024 se celebrar\u00e1 en Barcelona, Espa\u00f1a, <strong>4-6 de julio de 2024<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sepc.org.es\/congresos.html\">SEPC 2024<\/a>\u00a0\u2013 XXXIV Congreso Internacional de la Sociedad Espa\u00f1ola de Psicolog\u00eda Comparada,\u00a0<strong>25-27 de septiembre 2024<\/strong>, en Baeza (Ja\u00e9n)<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Sitios de Inter\u00e9s en la Red propuestos por los miembros del SMIP.<\/li>\n<\/ul>\n<p>S\u00edndrome Down <a href=\"https:\/\/www.sindromedown.net\/\">https:\/\/www.sindromedown.net\/<\/a><\/p>\n<p>El caracol Seraf\u00edn <a href=\"http:\/\/educalab.es\/recursos\/historico\/ficha?recurso=1386\">http:\/\/educalab.es\/recursos\/historico\/ficha?recurso=1386<\/a><\/p>\n<p>Enfoque educaci\u00f3n <a href=\"https:\/\/blogs.iadb.org\/educacion\/en\/\">https:\/\/blogs.iadb.org\/educacion\/en\/<\/a><\/p>\n<p>Resultados PISA 2022 online <a href=\"https:\/\/www.oecd-ilibrary.org\/education\/pisa-2022-results-volume-i_53f23881-en\">https:\/\/www.oecd-ilibrary.org\/education\/pisa-2022-results-volume-i_53f23881-en<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bolet\u00edn vol. 13 n\u00fam. 2 &nbsp; Art\u00edculos y\/o libros propuestos. 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