{"id":99668,"date":"2021-07-03T08:00:34","date_gmt":"2021-07-03T13:00:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=99668"},"modified":"2021-07-08T15:45:02","modified_gmt":"2021-07-08T20:45:02","slug":"investigador-uv-reflexiono-sobre-impacto-y-evolucion-de-la-educacion-en-ddhh","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/investigador-uv-reflexiono-sobre-impacto-y-evolucion-de-la-educacion-en-ddhh\/","title":{"rendered":"Investigador\u00a0UV\u00a0reflexion\u00f3\u00a0sobre\u00a0impacto\u00a0y evoluci\u00f3n de la educaci\u00f3n en DDHH\u00a0"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"13\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Jos\u00e9 Francisco B\u00e1ez Corona particip\u00f3 en coloquio internacional\u00a0efectuado por el d\u00e9cimo aniversario de la reforma constitucional\u00a0de derechos humanos en M\u00e9xico<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span data-contrast=\"none\">\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_99674\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-99674\" class=\"size-full wp-image-99674\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/07\/02072021-Investigador-del-IIJ-1.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/07\/02072021-Investigador-del-IIJ-1.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/07\/02072021-Investigador-del-IIJ-1-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-99674\" class=\"wp-caption-text\">Jos\u00e9 Francisco B\u00e1ez Corona\u00a0se\u00f1al\u00f3 que los esfuerzos educativos resultar\u00e1n insuficientes si no se atienden los factores econ\u00f3micos, jurisdiccionales y pol\u00edticos<\/p><\/div>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Jos\u00e9 Luis\u00a0Couttolenc\u00a0Soto<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">03\/07\/2021, Xalapa, Ver.-<\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0Jos\u00e9 Francisco B\u00e1ez Corona, investigador adscrito al <a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/iij\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Instituto de Investigaciones Jur\u00eddicas<\/a> (IIJ) de la Universidad Veracruzana (UV),\u00a0habl\u00f3 del\u00a0impacto y evoluci\u00f3n que ha tenido la educaci\u00f3n en derechos humanos\u00a0(DDHH)\u00a0en esta d\u00e9cada, durante su participaci\u00f3n en coloquio internacional efectuado para recordar el d\u00e9cimo aniversario de la reforma constitucional de 2011, considerada como el avance jur\u00eddico m\u00e1s importante de M\u00e9xico para optimizar el goce y ejercicio de los DDHH.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El Doctor en Derecho P\u00fablico y\u00a0docente\u00a0universitario calific\u00f3\u00a0a\u00a0esta reforma\u00a0como integral,\u00a0y\u00a0dijo\u00a0que\u00a0adem\u00e1s de incorporar el concepto de\u00a0DDHH\u00a0a la Constituci\u00f3n,\u00a0reformar el juicio de amparo de la\u00a0Comisi\u00f3n Nacional de Derechos Humanos (CNDH)\u00a0y muchos otros aportes, incorpor\u00f3 tambi\u00e9n la perspectiva de\u00a0DDHH\u00a0como una de las finalidades fundamentales de la educaci\u00f3n que imparte el Estado mexicano.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Opin\u00f3\u00a0que\u00a0<\/span><span data-contrast=\"none\">la educaci\u00f3n en\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">DDHH<\/span><span data-contrast=\"none\">\u00a0debe realizarse con un modelo formativo que integre los aspectos jur\u00eddicos,\u00a0con\u00a0un enfoque de conocimientos, habilidades y actitudes, enlazado con el estudio integral del derecho como norma, hecho y valor, adem\u00e1s de un enfoque cr\u00edtico y transformador que impulse los cambios que son necesarios en nuestra sociedad sobre este tema.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Sostuvo que a\u00a0partir de la reforma\u00a0de\u00a02011, la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica\u00a0(SEP)\u00a0incorpor\u00f3\u00a0en su plan de estudios\u00a0de\u00a0primaria y secundaria\u00a0\u2013como parte de la formaci\u00f3n c\u00edvica y \u00e9tica\u2013\u00a0dos\u00a0prop\u00f3sitos\u00a0relativos\u00a0a los derechos humanos:\u00a0fortalecer su identidad como persona digna, valiosa y sujeto de derechos para participar en acciones que favorecen su autorrealizaci\u00f3n y desarrollo integral, el cuidado de su salud y la prevenci\u00f3n de riesgos;\u00a0y\u00a0ejercer su libertad y autonom\u00eda, al asumir la dignidad y los derechos humanos como criterios para orientar sus acciones y valorar la vida social y pol\u00edtica.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">B\u00e1ez Corona asent\u00f3 que a\u00a010 a\u00f1os de estas reformas y la incorporaci\u00f3n transversal del tema de\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">DDHH<\/span><span data-contrast=\"none\">\u00a0en la educaci\u00f3n b\u00e1sica y en la superior, es posible ver mayor \u00e9nfasis y conciencia social en temas ejes\u00a0como:\u00a0derechos de la mujer e igualdad sustantiva, derechos de la comunidad LGBT, respeto y dignidad de la ni\u00f1ez, campa\u00f1as contra el acoso escolar, cuidado del medio ambiente, denuncia ciudadana,\u00a0\u201ctemas que\u00a0parecen ser promisorios adelantos de un cambio cultural en la materia\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Sin embargo,\u00a0estim\u00f3 que\u00a0en los \u00faltimos\u00a010\u00a0a\u00f1os se aprecia un incremento de la violencia en el\u00a0pa\u00eds,\u00a0que ha propiciado que\u00a0M\u00e9xico descienda\u00a0del lugar n\u00famero 79 al 140 en la lista del \u00edndice global de paz, por lo cual se\u00a0debe matizar en el discurso pol\u00edtico y acad\u00e9mico el impacto y responsabilidad de la\u00a0educaci\u00f3n en la realizaci\u00f3n de mejoras sustantivas en el entorno.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"none\">Destac\u00f3 que si bien la educaci\u00f3n en\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">DDHH<\/span><span data-contrast=\"none\">\u00a0juega un papel fundamental en la construcci\u00f3n de una sociedad de\u00a0paz, los esfuerzos educativos,\u00a0por m\u00e1s loables que sean,\u00a0resultar\u00e1n insuficientes si no se atiende a otros factores econ\u00f3micos, jurisdiccionales\u00a0y\u00a0pol\u00edticos,\u00a0por mencionar algunos.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:0,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_99675\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-99675\" class=\"size-full wp-image-99675\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/07\/02072021-Investigador-del-IIJ-2.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/07\/02072021-Investigador-del-IIJ-2.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/07\/02072021-Investigador-del-IIJ-2-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><p id=\"caption-attachment-99675\" class=\"wp-caption-text\">La reforma constitucional de 2011 incorpor\u00f3 la perspectiva de DDHH a la educaci\u00f3n que imparte el Estado mexicano<\/p><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En la construcci\u00f3n de una sociedad de paz, los esfuerzos educativos resultar\u00e1n insuficientes si no se atienden los\u00a0factores econ\u00f3micos, jurisdiccionales y pol\u00edticos,\u00a0se\u00f1al\u00f3\u00a0Jos\u00e9 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