{"id":96501,"date":"2021-04-30T10:21:35","date_gmt":"2021-04-30T15:21:35","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=96501"},"modified":"2021-05-06T12:44:39","modified_gmt":"2021-05-06T17:44:39","slug":"estudiantes-expusieron-estrategias-para-enfrentar-rezago-por-pandemia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/estudiantes-expusieron-estrategias-para-enfrentar-rezago-por-pandemia\/","title":{"rendered":"Estudiantes expusieron estrategias para enfrentar rezago por pandemia"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"7\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Participaron en el\u00a0<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">Programa ANUIES\u00a0<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">s<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">e Servicio Social\u00a0<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">y<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">\u00a0Otras Modalidades Formativas\u00a0<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">p<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">ara Prevenir\u00a0<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">l Rezago Educativo\u00a0<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">n Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u00a0<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">y<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">\u00a0Media Superior<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_96502\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/04\/27042021-Conversatorio-programa-ANUIES-1-100k.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-96502\" class=\"size-full wp-image-96502\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/04\/27042021-Conversatorio-programa-ANUIES-1-100k.jpg\" alt=\"Estudiantes en servicio social de la UV, la U. Aut\u00f3noma de Chiapas y la U. de Colima compartieron su experiencia formativa profesional \" width=\"722\" height=\"332\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/04\/27042021-Conversatorio-programa-ANUIES-1-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2021\/04\/27042021-Conversatorio-programa-ANUIES-1-100k-300x138.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-96502\" class=\"wp-caption-text\">Estudiantes en servicio social de la UV, la U. Aut\u00f3noma de Chiapas y la U. de Colima compartieron su experiencia formativa profesional<\/p><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Jos\u00e9 Luis\u00a0<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">Couttolenc<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">Soto<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">30<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">\/0<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">4\/2021, Xalapa,\u00a0<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">Ver.-<\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">En conversatorio virtual, estudia<\/span><span data-contrast=\"auto\">ntes en servicio social de las<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"> u<\/a><\/span><span data-contrast=\"auto\">niversidades Veracruzana (UV),\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">de Colima\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">y\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Aut\u00f3noma de Chiapas compartieron su experiencia formativa profesional<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0en su<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0participaci\u00f3n en el\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">Programa ANUIES\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">d<\/span><span data-contrast=\"auto\">e Servicio Social y Otras Modalidades Formativas para Prevenir el Rezago Educativo en Educaci\u00f3n B\u00e1sica y Media Superior<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El martes 27 de abril, l<\/span><span data-contrast=\"auto\">os alumnos de diferentes licenciaturas explicaron las herramientas, estrategias y recursos did\u00e1cticos a los que recurrieron para dar acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0y\/o asesor\u00eda<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0a los estudiantes de los niveles mencionados, a fin de contribuir a bajar los \u00edndices de rezago educativo<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0registrado<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0con motivo del confinamiento<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0social<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0por la pandemia de Covid-19.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Con su<\/span><span data-contrast=\"auto\">s exposiciones, fueron diferentes las miradas de los actores sociales (alumnos<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0y<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0padres de familia<\/span><span data-contrast=\"auto\">)\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">participantes en el programa impulsado por ANUIES, que es resultado de la riqueza en la formaci\u00f3n profesional de los estudiantes universitarios, y c\u00f3mo \u00e9stos han dado respuesta a los retos emanados de la pandemia.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Mar\u00eda Reyna Zepeda Pamplona, docente de apoyo en la\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">E<\/span><span data-contrast=\"auto\">scuela\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Primaria \u201cAdolfo L\u00f3pez Mateos\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">d<\/span><span data-contrast=\"auto\">e Colima, opin\u00f3 que el programa vinculado con las competencias profesionales que deben desarrollar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0los estudiantes universitarios<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0permiti\u00f3 dar respuesta expedita para bajar el rezago educativo que se estaba generando por el confinamiento social, involucrando para ello a los padres de familia.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Dijo que<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0pudieron establecer<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">un comparativo entre c\u00f3mo se encontraba el alumno al inicio de la emergencia sanitaria, y c\u00f3mo se encuentra actualmente, pudi\u00e9ndose evidenciar avances\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">co<\/span><span data-contrast=\"auto\">n base\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">en e<\/span><span data-contrast=\"auto\">l programa de ANUIES.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Aurora Solano Aguilar y Estefan\u00eda Ortega Cabrera, alumnas de la Facultad de Pedagog\u00eda de la UV, coincidieron en que su participaci\u00f3n en esta actividad signific\u00f3 una experiencia formativa que\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">comprendi\u00f3 varias aristas<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0como fue el acompa\u00f1amiento pedag\u00f3gico de alumnos en situaci\u00f3n regular, otros en situaci\u00f3n de discapacidad<\/span><span data-contrast=\"auto\">, as\u00ed como a\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">adultos mayores que cursan su educaci\u00f3n b\u00e1sica. A todos ellos se les apoy\u00f3 en diferentes asignaturas.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Por su parte,\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Uzziel<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0Maldonado Vela y Susano Malpica\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">Ichante<\/span><span data-contrast=\"auto\">,\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">docentes de la misma entidad universitaria, se refirieron a las fortalezas y debilidades del programa que tiende a la prevenci\u00f3n del rezago educativo.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Otras intervenciones fueron las de Floren<\/span><span data-contrast=\"auto\">t<\/span><span data-contrast=\"auto\">ino P\u00e9rez\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">P\u00e9rez<\/span><span data-contrast=\"auto\">, Juliana Margot Zamorano de la Paz y Valeria Alejandra Rojas de la Cruz, de la Universidad Aut\u00f3noma de Chiapas; Cindy Vanesa L\u00f3pez\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">L\u00f3pez<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00a0y Rossana Tamara Medina, de la Universidad de Colima.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:200,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Compararon su situaci\u00f3n al inicio de la emergencia sanitaria con la actual <\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":96502,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[1621,559,2648,1968,2647,2646],"class_list":["post-96501","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-conversatorio-virtual","tag-estudiantes","tag-programa-anuies-de-servicio-social-y-otras-modalidades-formativas-para-prevenir-el-rezago-educativo-en-educacion-basica-y-media-superior","tag-servicio-social","tag-universidad-autonoma-de-chiapas","tag-universidad-colima"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96501","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=96501"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96501\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":96858,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/96501\/revisions\/96858"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/96502"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=96501"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=96501"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=96501"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}