{"id":84507,"date":"2020-06-08T14:25:09","date_gmt":"2020-06-08T19:25:09","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=84507"},"modified":"2020-06-12T09:43:53","modified_gmt":"2020-06-12T14:43:53","slug":"paises-pobres-podrian-disminuir-sus-comunidades-universitarias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/paises-pobres-podrian-disminuir-sus-comunidades-universitarias\/","title":{"rendered":"Pa\u00edses pobres podr\u00edan disminuir sus comunidades universitarias\u00a0"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Concluy\u00f3 1er. Foro Virtual Internacional<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\"> \u201cEducaci\u00f3n <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">s<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">uperior y retos ante la pandemia Covid-19. Reflexiones del impacto de la pandemia Covid-19 en el quehacer acad\u00e9mico y profesional\u201d<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true}\"><br \/>\n<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_84508\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/290520-ensenanza-en-tiempos-de-pandemia.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-84508\" class=\"size-full wp-image-84508\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/290520-ensenanza-en-tiempos-de-pandemia.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"542\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/290520-ensenanza-en-tiempos-de-pandemia.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/06\/290520-ensenanza-en-tiempos-de-pandemia-300x225.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-84508\" class=\"wp-caption-text\">Karim Chew, acad\u00e9mica de la Universidad de San Carlos<\/p><\/div>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Karina de la Paz Reyes D\u00edaz<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">0<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">8<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">\/<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">06<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">\/2020, Xalapa, Ver.- <\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\">En la segunda y \u00faltima jornada del <\/span><span data-contrast=\"auto\">1er. Foro Vi<\/span><span data-contrast=\"auto\">rtual Internacional \u201cEducaci\u00f3n s<\/span><span data-contrast=\"auto\">uperior y retos <\/span><span data-contrast=\"auto\">ante la pandemia Covid-19. Reflexiones del impacto de la <\/span><span data-contrast=\"auto\">pandemia Covid-19 en el quehacer acad\u00e9mico y profesional\u201d,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> contin<\/span><span data-contrast=\"auto\">uaron las exposiciones que <\/span><span data-contrast=\"auto\">permiti<\/span><span data-contrast=\"auto\">eron<\/span><span data-contrast=\"auto\"> conocer c\u00f3mo se ha <\/span><span data-contrast=\"auto\">respondido<\/span> <span data-contrast=\"auto\">a<\/span><span data-contrast=\"auto\"> los retos y desaf\u00edos que<\/span> <span data-contrast=\"auto\">hay<\/span><span data-contrast=\"auto\"> para el futuro inmediato<\/span> <span data-contrast=\"auto\">desde distintas latitudes, como lo <\/span><span data-contrast=\"auto\">son<\/span><span data-contrast=\"auto\"> la europea y la latinoamericana.<\/span><span data-ccp-props=\"{}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Este ejercicio acad\u00e9mico <\/span><span data-contrast=\"auto\">se desarroll\u00f3 <\/span><span data-contrast=\"auto\">los d\u00edas<\/span><span data-contrast=\"auto\"> 28 y 29 de mayo, y fue <\/span><span data-contrast=\"auto\">organizado por la<a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Universidad Veracruzana<\/a> (UV) \u2013a trav\u00e9s del cuerpo acad\u00e9mico (CA) Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n en Arquitectura y Construcci\u00f3n de la Facultad de Arquitectura\u2013 y la Universidad de San Carlos (USAC) de Guatemala<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Las tres <\/span><span data-contrast=\"auto\">tem\u00e1ticas del foro fueron: <\/span><span data-contrast=\"auto\">Educaci\u00f3n <\/span><span data-contrast=\"auto\">s<\/span><span data-contrast=\"auto\">uperior<\/span><span data-contrast=\"auto\">;<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Tecnolog\u00edas de la <\/span><span data-contrast=\"auto\">i<\/span><span data-contrast=\"auto\">nformaci\u00f3n y <\/span><span data-contrast=\"auto\">c<\/span><span data-contrast=\"auto\">omunicaci\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> (TIC)<\/span><span data-contrast=\"auto\">; y <\/span><span data-contrast=\"auto\">H\u00e1bitat<\/span><span data-contrast=\"auto\">. <\/span><span data-contrast=\"auto\">Se realizaron<\/span><span data-contrast=\"auto\"> siete ponencias en el primer d\u00eda y nueve en el segundo, <\/span><span data-contrast=\"auto\">por parte<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de acad\u00e9micos<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y<\/span><span data-contrast=\"auto\"> estudia<\/span><span data-contrast=\"auto\">ntes de<\/span><span data-contrast=\"auto\"> M\u00e9<\/span><span data-contrast=\"auto\">xico,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Espa\u00f1a, Guatemala, <\/span><span data-contrast=\"auto\">Italia y Chile.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El segundo y \u00faltimo d\u00eda de exposiciones inici\u00f3 con <\/span><span data-contrast=\"auto\">Karim Chew Guti\u00e9rrez<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de la U<\/span><span data-contrast=\"auto\">SAC<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span> <span data-contrast=\"auto\">con<\/span><span data-contrast=\"auto\"> el tema \u201c\u00bfY ahora qu\u00e9 pas\u00f3 con el aprender?<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d, donde <\/span><span data-contrast=\"auto\">habl\u00f3 de <\/span><span data-contrast=\"auto\">que \u201cse han roto mitos y derribado muros\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">. C<\/span><span data-contrast=\"auto\">omo parte de su ponencia,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> cit\u00f3 <\/span><span data-contrast=\"auto\">que<\/span><span data-contrast=\"auto\"> hay <\/span><span data-contrast=\"auto\">poblaci\u00f3n estudiantil<\/span> <span data-contrast=\"auto\">que <\/span><span data-contrast=\"auto\">ha admitido<\/span> <span data-contrast=\"auto\">des<\/span><span data-contrast=\"auto\">conocimiento de las tecnolog\u00edas para el aprendizaj<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\">;<\/span><span data-contrast=\"auto\"> por otro lado, el profesorado que se re<\/span><span data-contrast=\"auto\">sist\u00eda<\/span> <span data-contrast=\"auto\">al uso de la virtualidad ha tenido que adaptarse a \u00e9sta, <\/span><span data-contrast=\"auto\">pues es<\/span><span data-contrast=\"auto\"> la \u00fanica modalidad que permite el proceso de ense\u00f1anza-<\/span><span data-contrast=\"auto\">apr<\/span><span data-contrast=\"auto\">endizaje durante esta pandemia.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Enseguida particip\u00f3 Mario Ram\u00edrez, tambi\u00e9n de la USAC, <\/span><span data-contrast=\"auto\">con el tema \u201cEl oficio del investigador educativo en tiempos del <\/span><span data-contrast=\"auto\">Covid<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">; <\/span><span data-contrast=\"auto\">Carlos Rivera G\u00f3mez<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de la Escuela T\u00e9cnica Superior de Arquitectura<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de la <\/span><span data-contrast=\"auto\">Univer<\/span><span data-contrast=\"auto\">s<\/span><span data-contrast=\"auto\">idad de Sevilla, Espa\u00f1a, con <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201cM\u00e1s all\u00e1 del <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">P<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">ower<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">P<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">oint<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">\u201d, <\/span><span data-contrast=\"auto\">quien<\/span><span data-contrast=\"auto\"> brind\u00f3 un panorama de c\u00f3mo se ha desarrollado la e<\/span><span data-contrast=\"auto\">ducaci\u00f3n en aquellas latitudes.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El acad\u00e9mico espa\u00f1ol <\/span><span data-contrast=\"auto\">cit\u00f3 varias aristas, como l<\/span><span data-contrast=\"auto\">a oportunidad que brinda la pandemia de mejorar <\/span><span data-contrast=\"auto\">la educaci\u00f3n virtual, que se requieren m<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00e9todos<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y criterios espec\u00edficos, <\/span><span data-contrast=\"auto\">sesiones cortas que logren la atenci\u00f3n del estudiantado,<\/span> <span data-contrast=\"auto\">sin perder de vista que la <\/span><span data-contrast=\"auto\">presencialidad<\/span><span data-contrast=\"auto\"> es importante.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Francisco Salinas<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de la Universidad Cat\u00f3lica de \u00c1vila, Espa\u00f1a, <\/span><span data-contrast=\"auto\">habl\u00f3 de <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201cEducaci\u00f3n virtual en la Universidad Cat\u00f3lica\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">; <\/span><span data-contrast=\"auto\">mientras <\/span><span data-contrast=\"auto\">Mar\u00eda <\/span><span data-contrast=\"auto\">Boug<\/span><span data-contrast=\"auto\">uins<\/span><span data-contrast=\"auto\">kaya<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Salazar<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y Sandra Casta\u00f1eda<\/span><span data-contrast=\"auto\">, de la USAC<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span> <span data-contrast=\"auto\">expus<\/span><span data-contrast=\"auto\">ieron<\/span> <span data-contrast=\"auto\">\u201cImpacto del uso de las TIC<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u00a0<\/span><span data-contrast=\"auto\">E<\/span><span data-contrast=\"auto\">ntre sus comentarios<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span> <span data-contrast=\"auto\">citaron <\/span><span data-contrast=\"auto\">las repercusiones que han identificado entre la comunidad universitaria, <\/span><span data-contrast=\"auto\">sobre todo en la salud mental, pero tambi\u00e9n en el \u00e1mbito social, pues no descartaron deserci\u00f3n de estudiantes, <\/span><span data-contrast=\"auto\">al<\/span><span data-contrast=\"auto\"> no tener acceso a<\/span><span data-contrast=\"auto\"> la tecnolog\u00eda <\/span><span data-contrast=\"auto\">que se requiere para una educaci\u00f3n en l\u00ednea<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Enseguida<\/span><span data-contrast=\"auto\">, Jos\u00e9 Antonio Ochoa Acosta<\/span> <span data-contrast=\"auto\">de la UV, <\/span><span data-contrast=\"auto\">habl\u00f3 de <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201cArquitectura en tiempos post-<\/span><span data-contrast=\"auto\">Covid-19<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> y<\/span> <span data-contrast=\"auto\">si bien centr\u00f3 sus comentarios <\/span><span data-contrast=\"auto\">en la necesidad de readecuar espacios, pues \u201chay viviendas que no se hacen para vivir sino para pernoctar<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d, al igual que sus hom\u00f3log<\/span><span data-contrast=\"auto\">as<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de Guatemala, habl\u00f3 de la evidente dificultad qu<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\"> hay p<\/span><span data-contrast=\"auto\">ara<\/span> <span data-contrast=\"auto\">seguir <\/span><span data-contrast=\"auto\">las<\/span><span data-contrast=\"auto\"> clases en l\u00ednea<\/span><span data-contrast=\"auto\"> \u2013<\/span><span data-contrast=\"auto\">con base en<\/span><span data-contrast=\"auto\"> testimonios de <\/span><span data-contrast=\"auto\">algunos de <\/span><span data-contrast=\"auto\">sus estudiante<\/span><span data-contrast=\"auto\">s<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Las siguientes presentaciones fueron de<\/span><span data-contrast=\"auto\">l acad\u00e9mico de la UV,<\/span> <span data-contrast=\"auto\">Ce <\/span><span data-contrast=\"auto\">Tochtli<\/span><span data-contrast=\"auto\"> M\u00e9ndez Ram\u00edrez<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> as\u00ed como de<\/span><span data-contrast=\"auto\">l estudiante de posgrado <\/span><span data-contrast=\"auto\">Eduardo \u00c1vila Riv<\/span><span data-contrast=\"auto\">era, tambi\u00e9n por parte de esta casa de estudio<\/span><span data-contrast=\"auto\">s<\/span><span data-contrast=\"auto\">. <\/span><span data-contrast=\"auto\">El primero habl\u00f3 de <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201cRiesgo de la clase de Topograf\u00eda en un ambiente virtual <\/span><span data-contrast=\"auto\">ante la contingencia de <\/span><span data-contrast=\"auto\">Covid<\/span><span data-contrast=\"auto\">-19\u201d, mientras el segundo hizo lo propio con \u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">Tendencias de la habitaci\u00f3n en la vivienda durante el confinamiento\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Pero mientras los acad\u00e9micos espa\u00f1oles comp<\/span><span data-contrast=\"auto\">artieron<\/span><span data-contrast=\"auto\"> l<\/span><span data-contrast=\"auto\">as perspectivas<\/span> <span data-contrast=\"auto\">que ven de<\/span><span data-contrast=\"auto\"> la ense\u00f1anza<\/span> <span data-contrast=\"auto\">en <\/span><span data-contrast=\"auto\">la modalidad virtual,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> el estudiante de la USAC,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Andr\u00e9s Lux, <\/span><span data-contrast=\"auto\">con cuya ponencia concluy\u00f3 el foro, <\/span><span data-contrast=\"auto\">plante\u00f3 un<\/span><span data-contrast=\"auto\"> panorama totalmente contrario.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Con el tema<\/span> <span data-contrast=\"auto\">\u201cEducaci\u00f3n virtual, una brecha exclusiva\u201d,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> plante\u00f3 la posibilidad de que se reduzca la <\/span><span data-contrast=\"auto\">poblaci\u00f3n estudiantil<\/span><span data-contrast=\"auto\"> en su u<\/span><span data-contrast=\"auto\">niversidad<\/span><span data-contrast=\"auto\">, dada la limitaci\u00f3n de acceso a Internet qu<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\"> hay en su pa\u00eds.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">M\u00e1s a\u00fan, dijo qu<\/span><span data-contrast=\"auto\">e<\/span><span data-contrast=\"auto\"> hay riesgo de que <\/span><span data-contrast=\"auto\">se reduzca el n\u00famero de profesionales en Guatemala, <\/span><span data-contrast=\"auto\">como uno de los da\u00f1os colaterales de la pandemia.\u00a0<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Habl\u00f3 de las propuestas que han planteado a sus autoridades universitarias<\/span><span data-contrast=\"auto\">, como la creaci\u00f3n de<\/span><span data-contrast=\"auto\"> una <\/span><span data-contrast=\"auto\">comunidad virtual, as\u00ed como<\/span> <span data-contrast=\"auto\">pregrabar<\/span><span data-contrast=\"auto\"> clases y <\/span><span data-contrast=\"auto\">prefechar<\/span><span data-contrast=\"auto\"> sesiones, <\/span><span data-contrast=\"auto\">y circular<\/span><span data-contrast=\"auto\">las<\/span><span data-contrast=\"auto\"> por <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">WhatsApp<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Messenger<\/span><\/i> <span data-contrast=\"auto\">o<\/span> <i><span data-contrast=\"auto\">Facebook<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, <\/span><span data-contrast=\"auto\">para dar margen al estudiantado de poder <\/span><span data-contrast=\"auto\">atender <\/span><span data-contrast=\"auto\">las encomiendas acad\u00e9micas y <\/span><span data-contrast=\"auto\">continuar sus estudios<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Concluy\u00f3 1er. Foro Virtual Internacional \u201cEducaci\u00f3n superior y retos ante la pandemia Covid-19. Reflexiones del impacto de la pandemia Covid-19 en el quehacer acad\u00e9mico y profesional\u201d\u00a0<\/p>\n","protected":false},"author":1869,"featured_media":84508,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-84507","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1869"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=84507"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84507\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/84508"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=84507"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=84507"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=84507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}