{"id":84005,"date":"2020-05-23T08:00:15","date_gmt":"2020-05-23T13:00:15","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=84005"},"modified":"2020-05-22T18:21:15","modified_gmt":"2020-05-22T23:21:15","slug":"covid-19-propicia-reflexion-sobre-la-escuela-y-el-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/covid-19-propicia-reflexion-sobre-la-escuela-y-el-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Covid-19 propicia reflexi\u00f3n sobre la escuela y el aprendizaje"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">Acad\u00e9micos de M\u00e9xico, Colombia y Argentina hablaron <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">de <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">los retos y oportunidades <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">que implicar\u00e1 el regreso a las aulas despu\u00e9s de la pandemia<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_84007\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/210520-PAOLA-Sesion-5-Webinar-1-100k.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-84007\" class=\"size-full wp-image-84007\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/210520-PAOLA-Sesion-5-Webinar-1-100k.jpg\" alt=\"Jos\u00e9 Antonio C\u00e1zares, Pilar Garz\u00f3n y Adriana Quiroga participaron en la charla virtual\" width=\"722\" height=\"344\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/210520-PAOLA-Sesion-5-Webinar-1-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/210520-PAOLA-Sesion-5-Webinar-1-100k-300x143.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-84007\" class=\"wp-caption-text\">Jos\u00e9 Antonio C\u00e1zares, Pilar Garz\u00f3n y Adriana Quiroga participaron en la charla virtual<\/p><\/div>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">Paola Cort\u00e9s P\u00e9rez<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:709}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">2<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">3<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">\/05\/2020, Xalapa, <\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">Ver.-<\/span><\/i><\/b> <span data-contrast=\"auto\">La pandemia por <\/span><span data-contrast=\"auto\">el <\/span><span data-contrast=\"auto\">Covid-19 propicia una reflexi\u00f3n y revisi\u00f3n sobre la escuela, la forma en<\/span><span data-contrast=\"auto\"> qu\u00e9 se entiende el aprendizaje y lo que<\/span><span data-contrast=\"auto\"> debe cambiarse o conservarse, <\/span><span data-contrast=\"auto\">plantearon los participantes en la Sesi\u00f3n 5 \u201cVolver al aula despu\u00e9s de la pandemia. Retos y oportunidades\u201d, del <\/span><span data-contrast=\"auto\">Webinar<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Internacional \u201cEducaci\u00f3n y equidad en tiempos de <\/span><span data-contrast=\"auto\">Covid-<\/span><span data-contrast=\"auto\">19\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:709}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En el evento organizado por el c<\/span><span data-contrast=\"auto\">uerpo <\/span><span data-contrast=\"auto\">a<\/span><span data-contrast=\"auto\">cad\u00e9mico <\/span><span data-contrast=\"auto\">(CA) <\/span><span data-contrast=\"auto\">Educaci\u00f3n y Equidad de la Universidad Veracruzana (UV), realizado el jueves 21 de mayo a trav\u00e9s de la plataforma digital <\/span><i><span data-contrast=\"auto\">Zoom<\/span><\/i><span data-contrast=\"auto\">, participaron Pilar Garz\u00f3n Galindo, de la Universidad de San Buenaventura, Cartagena, Colombia; Adriana Quiroga, de la Universidad Nacional de Salta, Argentina; Jos\u00e9 Antonio C\u00e1zares Torres, de la Universidad Aut\u00f3noma de Nayarit, y Aurelio V\u00e1zquez Ramos, de la UV.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Jos\u00e9 Antonio C\u00e1zares dijo que antes de volver a las aulas, los actores educativos (autoridades, directivos, profesores, padres de familia) deber\u00e1n reflexionar sobre la importancia del autoaprendizaje desde casa, junto con la escuela<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> \u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">E<\/span><span data-contrast=\"auto\">s tiempo de pensar en otras maneras de ense\u00f1ar y de aprender, es fundamental\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Asimismo, dijo que <\/span><span data-contrast=\"auto\">se <\/span><span data-contrast=\"auto\">debe entender que <\/span><span data-contrast=\"auto\">a <\/span><span data-contrast=\"auto\">la escuela no s\u00f3lo se va a<\/span><span data-contrast=\"auto\"> a<\/span><span data-contrast=\"auto\">prender, sino que es un espacio para interactuar y aprender de los otros, con nosotros y de nosotros; donde las diferencias nutren los aprendizajes y no propiamente el asunto de los contenidos.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cDebemos reflexionar el aprendizaje, al ser una din\u00e1mica de la vida cotidiana y desde esa l\u00f3gica los cambios son frecuentes, incluso deben<\/span><span data-contrast=\"auto\"> generarse cambios para mejorar;<\/span><span data-contrast=\"auto\"> entonces<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> es importante que los profesores tengamos en mente la importancia de la continua autoformaci\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201dNo debemos esperar a que sucedan pandemias u otro tipo de circunstancias para tener una b\u00fasqueda constante de la mejora de <\/span><span data-contrast=\"auto\">nuestra profesi\u00f3n. Mientras que la escuela debe revisar la forma en que se entiende el aprendizaje.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Aurelio V\u00e1zquez <\/span><span data-contrast=\"auto\">mencion\u00f3 que los principales retos <\/span><span data-contrast=\"auto\">que se enfrentar\u00e1<\/span><span data-contrast=\"auto\">n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> son: plantear iniciativas de inclusi\u00f3n, de equidad educativa y de no discriminaci\u00f3n; atenci\u00f3n de las necesidades pedag\u00f3gicas, econ\u00f3micas y emocionales, para aquellos estudiantes con mayores dificultades para continuar con su formaci\u00f3n bajo un esquema de empat\u00eda.<\/span><\/p>\n<div id=\"attachment_84008\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/210520-PAOLA-Sesion-5-Webinar-2-100k.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-84008\" class=\"size-full wp-image-84008\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/210520-PAOLA-Sesion-5-Webinar-2-100k.jpg\" alt=\"Aurelio V\u00e1zquez habl\u00f3 sobre los retos y aprendizajes que dejar\u00e1 la pandemia\" width=\"722\" height=\"403\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/210520-PAOLA-Sesion-5-Webinar-2-100k.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/210520-PAOLA-Sesion-5-Webinar-2-100k-300x167.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-84008\" class=\"wp-caption-text\">Aurelio V\u00e1zquez habl\u00f3 sobre los retos y aprendizajes que dejar\u00e1 la pandemia<\/p><\/div>\n<p><span data-contrast=\"auto\">La escuela debe cambiar, no debe sostener<\/span><span data-contrast=\"auto\">se<\/span><span data-contrast=\"auto\"> por clases y esquemas meramente formales y r\u00edgidos ni puede ser s\u00f3lo a distancia, es necesario reconocer las fortalezas de ambas modalidades para organizar la gobernanza del sistema educativo, la apertura de clases tendr\u00e1 que ser con medidas sanitarias que generen seguridad, y de manera paulatina con un plan de reincorporaci\u00f3n.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Durante su participaci\u00f3n, Adriana Quiroga <\/span><span data-contrast=\"auto\">abord\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\"> los retos y oportunidades del confinamiento por el Covid-19,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> dijo que el Ministerio de Educaci\u00f3n en Argentina ya habla sobre <\/span><span data-contrast=\"auto\">impulsar un sistema dual, significa pensar en espacios presenciales, pero con un fuerte soporte de una educaci\u00f3n a distancia, esto implica pensar en la educaci\u00f3n intercultural mediada por las tecnolog\u00edas de la inf<\/span><span data-contrast=\"auto\">ormaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n (TIC<\/span><span data-contrast=\"auto\">).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cEsto requiere una fue<\/span><span data-contrast=\"auto\">rte formaci\u00f3n de los profesores<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que incluya el uso de las nuevas tecnolog\u00edas; de pol\u00edticas institucionales que tengan un <\/span><span data-contrast=\"auto\">diagn\u00f3stico<\/span><span data-contrast=\"auto\"> claro de cu\u00e1l es el nivel de accesibilidad.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201dEsta pandemia nos har\u00e1 pensar en qu\u00e9 queremos cambiar y qu\u00e9 queremos conservar dentro de la escuela, ya que no todos tienen acceso.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En tanto, Pilar Garz\u00f3n durante su charla intitulada \u201cConjeturas del nuevo orden\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> dijo que el principal reto para los profesores y los estudiantes en el aula ser\u00e1 narrarse, esto les permitir\u00e1 construirse como seres humanos, construir nuevas metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n, pedagog\u00edas y formas de construir conocimiento.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201cA Am\u00e9rica Latina le hace falta volver a contar lo que nos ha pasado en todos <\/span><span data-contrast=\"auto\">los sentidos:<\/span><span data-contrast=\"auto\"> hist\u00f3ricamente, pol\u00edticamente, socialmente, personalmente<\/span><span data-contrast=\"auto\">, y ahora que tenemos un sentimiento mundial debemos narrarnos y contarnos, construir historias, construir ciencia y cambiar metodolog\u00edas.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;335559731&quot;:708}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cNo debemos esperar pandemias para una b\u00fasqueda constante de la mejora de nuestra profesi\u00f3n. La escuela debe revisar la forma en que se entiende el aprendizaje\u201d: Jos\u00e9 Antonio C\u00e1zares, de la U. Aut\u00f3noma de Nayarit<\/p>\n","protected":false},"author":1775,"featured_media":84008,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-84005","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84005","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1775"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=84005"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84005\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/84008"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=84005"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=84005"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=84005"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}