{"id":83764,"date":"2020-05-16T08:53:49","date_gmt":"2020-05-16T13:53:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/?p=83764"},"modified":"2020-05-18T13:43:13","modified_gmt":"2020-05-18T18:43:13","slug":"educacion-en-linea-exige-un-perfil-academico-diferente-angel-martinez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/general\/educacion-en-linea-exige-un-perfil-academico-diferente-angel-martinez\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n en l\u00ednea exige un perfil acad\u00e9mico diferente: \u00c1ngel Mart\u00ednez"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"1\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">El sector educativo debe dirigir <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">los esfuerzos <\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">a la<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\"> genera<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\">ci\u00f3n de<\/span><\/i><i><span data-contrast=\"auto\"> un nuevo tipo de docente que adapte sus contenidos a los entornos virtuales, apunt\u00f3 \u00c1ngel Mart\u00ednez Armengol, profesor del PEAN de la Universidad Veracruzana<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<li data-leveltext=\"\uf0b7\" data-font=\"Symbol\" data-listid=\"1\" data-aria-posinset=\"2\" data-aria-level=\"1\"><i><span data-contrast=\"auto\">\u201cEs cambiar el chip de la ense\u00f1anza presencial \u00e1ulica hacia un tipo de educaci\u00f3n centrada en el estudiante, desarrollar sus capacidades al aprendizaje aut\u00f3nomo, guiado, pero tambi\u00e9n que aprenda a aprender\u201d<\/span><\/i><span data-ccp-props=\"{&quot;134233279&quot;:true,&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<div id=\"attachment_83756\" style=\"width: 732px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/160520-Angel-Martinez-Armengol.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" aria-describedby=\"caption-attachment-83756\" class=\"size-full wp-image-83756\" src=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/160520-Angel-Martinez-Armengol.jpg\" alt=\"\" width=\"722\" height=\"481\" srcset=\"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/160520-Angel-Martinez-Armengol.jpg 722w, https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/files\/2020\/05\/160520-Angel-Martinez-Armengol-300x200.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 722px) 100vw, 722px\" \/><\/a><p id=\"caption-attachment-83756\" class=\"wp-caption-text\">\u00c1ngel Mart\u00ednez Armengol dijo que uno de los retos es encauzar el aprendizaje aut\u00f3nomo guiado de los estudiantes<\/p><\/div>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">David Sandoval Rodr\u00edguez<\/span><\/i><\/b><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b><i><span data-contrast=\"auto\">16\/05\/20<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\">20,<\/span><\/i><\/b><b><i><span data-contrast=\"auto\"> Xalapa, Ver.-<\/span><\/i><\/b><span data-contrast=\"auto\"> La llegada del coronavirus <\/span><span data-contrast=\"auto\">SARS-CoV-2<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que provoc\u00f3 la pandemia actual represent\u00f3 un reto para el cual no estaba preparado el sector educativo nacional, sostuvo <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00c1ngel<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Mart\u00ednez Armengol, <\/span><span data-contrast=\"auto\">profesor<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de la Universidad Veracruzana (UV).<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El docente, quien <\/span><span data-contrast=\"auto\">imparte el curso<\/span><span data-contrast=\"auto\"> Medios y <\/span><span data-contrast=\"auto\">C<\/span><span data-contrast=\"auto\">ambio <\/span><span data-contrast=\"auto\">S<\/span><span data-contrast=\"auto\">ocial en Estados Unidos<\/span><span data-contrast=\"auto\"> dentro del <\/span><a href=\"https:\/\/www.uv.mx\/eee\/pean\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><span data-contrast=\"auto\">Programa de Estudios<\/span><\/a><span data-contrast=\"auto\"> sobre Am\u00e9rica del Norte (PEAN), consider\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\">:<\/span><span data-contrast=\"auto\"> \u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">E<\/span><span data-contrast=\"auto\">n general, me parece que a todo el sector educativo nos agarr\u00f3 en pa\u00f1ales. En realidad no est\u00e1bamos preparados para un reto como el que tuvimos que afrontar pr\u00e1cticamente sobre las rodillas y, en no poc<\/span><span data-contrast=\"auto\">os casos, de manera improvisada\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">E<\/span><span data-contrast=\"auto\">xplic\u00f3 que, tanto acad\u00e9micos como estudiantes, no est\u00e1n plenamente preparados para aprovechar en toda su capacidad las herramientas digitales que tienen enormes aplicaciones y posibilidades para el \u00e1mbito educativo.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">Ni los profesores est\u00e1bamos al 100 para asumir <\/span><span data-contrast=\"auto\">nuestro papel de <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2018<\/span><span data-contrast=\"auto\">facilitadores<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u2019<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de Entornos Virtuales de Aprendizaje, ni los estudiantes estaban listos para asumir por ellos mismos la responsabilidad del aprendizaje aut\u00f3nomo, independiente y guiado<\/span><span data-contrast=\"auto\"> a distancia o de forma virtual\u201d, abund\u00f3.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">En el mismo sentido, <\/span><span data-contrast=\"auto\">se\u00f1al\u00f3 que<\/span> <span data-contrast=\"auto\">existen <\/span><span data-contrast=\"auto\">muchos mitos en<\/span><span data-contrast=\"auto\"> torno a la educaci\u00f3n en l\u00ednea, considerando que n<\/span><span data-contrast=\"auto\">o faltan los detractores que le ven todos los defectos<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> e incluso que la sube<\/span><span data-contrast=\"auto\">stiman como una educaci\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\"> no s<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\">lo <\/span><span data-contrast=\"auto\">de calidad, sino real.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Lo cierto es que no<\/span> <span data-contrast=\"auto\">se trata de una educaci\u00f3n menor<\/span><span data-contrast=\"auto\"> ni mucho menos<\/span><span data-contrast=\"auto\">, enfatiz\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\">;<\/span><span data-contrast=\"auto\"> e<\/span><span data-contrast=\"auto\">s un proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje como<\/span><span data-contrast=\"auto\"> cualquier otro<\/span><span data-contrast=\"auto\">, que es mediado por las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> pero que exige un nuevo tipo de profesor y un nuevo tipo de estudiante.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">Si en educaci\u00f3n superior fue todo un reto, en la educaci\u00f3n b\u00e1sica y media <\/span><span data-contrast=\"auto\">el<\/span><span data-contrast=\"auto\"> reto <\/span><span data-contrast=\"auto\">ha sido <\/span><span data-contrast=\"auto\">a\u00fan mayor. L<\/span><span data-contrast=\"auto\">o<\/span><span data-contrast=\"auto\">s ni\u00f1os de primaria, secundaria o bachillerato se han enfrentado a un verdadero problema para aceptar <\/span><span data-contrast=\"auto\">este nuevo rol que deben asumir como responsables <\/span><span data-contrast=\"auto\">de su propio proceso educativo.\u201d<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Mart\u00ednez Armengol aclar\u00f3 que a <\/span><span data-contrast=\"auto\">este contexto <\/span><span data-contrast=\"auto\">se a\u00f1aden<\/span> <span data-contrast=\"auto\">las enormes desigualdades sociales y econ\u00f3micas de nuestro pa\u00eds<\/span><span data-contrast=\"auto\">, las cuales<\/span><span data-contrast=\"auto\"> han provocado un nuevo tipo de diferencia que ahonda la brecha digital: la desigualdad en el acceso a las <\/span><span data-contrast=\"auto\">t<\/span><span data-contrast=\"auto\">ecnolog\u00edas de <\/span><span data-contrast=\"auto\">la i<\/span><span data-contrast=\"auto\">nformaci\u00f3n y <\/span><span data-contrast=\"auto\">c<\/span><span data-contrast=\"auto\">omunicaci\u00f3n (TIC); <\/span><span data-contrast=\"auto\">una realidad que cientos de miles o<\/span><span data-contrast=\"auto\"> quiz\u00e1 millones de estudiantes, y tambi\u00e9n de profesores, <\/span><span data-contrast=\"auto\">no cuentan con herramientas tecnol\u00f3gicas que los conecten a Internet y por lo tanto a la educaci\u00f3n en l\u00ednea<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">\u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">Entonces, \u00bfqu\u00e9 podemos hacer?, <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00bf<\/span><span data-contrast=\"auto\">qu\u00e9 podemos saca<\/span><span data-contrast=\"auto\">r de positivo a este enorme reto que<\/span><span data-contrast=\"auto\"> hemos tenido que hacer frente?\u201d, cuestion\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-contrast=\"auto\"> \u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">P<\/span><span data-contrast=\"auto\">ienso que ahora los esfuerzos institucionales de la Universidad Veracruzana y de todo el sector educativo p\u00fablico y privado, deber\u00e1n estar enfocados precisamente a generar un nuevo tipo de docente, ya no s<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\">lo profesor de aula, de horario fijo, de horas, de tiempos completos, etc\u00e9tera, sino tambi\u00e9n un acad\u00e9mico capaz de convertirse en facilitador en entornos virtuales, que sea capaz de generar y adaptar sus modelos pedag\u00f3gicos y sus estrategias de ense\u00f1anza al entorno digital, a las plataformas inform\u00e1ticas<\/span><span data-contrast=\"auto\">, pero n<\/span><span data-contrast=\"auto\">o es<\/span><span data-contrast=\"auto\"> s<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00f3<\/span><span data-contrast=\"auto\">lo una cuesti\u00f3n tecnol\u00f3gica<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">Destac\u00f3 que este cambio requerido va m\u00e1s all\u00e1, \u201c<\/span><span data-contrast=\"auto\">no es solamente ense\u00f1arle al profesor el uso de una herramienta inform\u00e1tica, una aplicaci\u00f3n, un canal de videoconferenc<\/span><span data-contrast=\"auto\">ias, una plataforma modular. <\/span><span data-contrast=\"auto\">E<\/span><span data-contrast=\"auto\">s cambiar el chip de la ense\u00f1anza presencial \u00e1ulica hacia un tipo de educaci\u00f3n centrada en el estudiante, desarrollar<\/span> <span data-contrast=\"auto\">sus capacidades a<\/span><span data-contrast=\"auto\">l<\/span><span data-contrast=\"auto\"> aprendizaje aut\u00f3nomo, guiado, pero t<\/span><span data-contrast=\"auto\">ambi\u00e9n que aprenda a aprender\u201d.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span data-contrast=\"auto\">El acad\u00e9mico puntualiz\u00f3 que <\/span><span data-contrast=\"auto\">\u00e9<\/span><span data-contrast=\"auto\">se es el reto que <\/span><span data-contrast=\"auto\">enfrentamos en la actualidad, \u201cp<\/span><span data-contrast=\"auto\">roponernos cambiar y asumir que las TIC est\u00e1n ah\u00ed para ayudarnos en nuestro trabajo<\/span><span data-contrast=\"auto\">,<\/span><span data-contrast=\"auto\"> que es posible pensar en nuevas manera<\/span><span data-contrast=\"auto\">s<\/span><span data-contrast=\"auto\"> de ense\u00f1ar y de aprender<\/span><span data-contrast=\"auto\">\u201d<\/span><span data-contrast=\"auto\">.<\/span><span data-ccp-props=\"{&quot;201341983&quot;:0,&quot;335559731&quot;:708,&quot;335559739&quot;:160,&quot;335559740&quot;:240}\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cNi los profesores est\u00e1bamos al 100 para asumir nuestro papel de \u2018facilitadores\u2019 de Entornos Virtuales de Aprendizaje, ni los estudiantes estaban listos para asumir el aprendizaje aut\u00f3nomo\u201d, se\u00f1al\u00f3 el acad\u00e9mico del Programa de Estudios sobre Am\u00e9rica del Norte<\/p>\n","protected":false},"author":1508,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-83764","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83764","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1508"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=83764"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/83764\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=83764"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=83764"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uv.mx\/prensa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=83764"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}